七年級語文上冊第13課中秋詠月詩詞三首同步練習(xí)2蘇教版

1、第13課 中秋詠月詩詞三首班級 學(xué)號 姓名 得分 一基礎(chǔ)知識及運(yùn)用。1給加點(diǎn)字注音。 棲鴉( ) 宮闕( ) 綺戶( ) 嬋娟( ) 瓊樓玉宇( )2十五夜望月選自_，作者_(dá)，_代詩人。水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有的作者是_，他和他的弟弟(即文中的子由)_以及父親_并稱“三蘇”。我的思念是圓的的作者是艾青，原名_，現(xiàn)代詩人，成名作是_3解釋加點(diǎn)的詞。 (1)中庭地白樹棲鴉：_ (2)歡飲達(dá)旦：_ (3)不知天上宮闕：_ (4)又恐瓊樓玉宇：_ (5)轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶：_ (6)何事長向別時(shí)圓：_ (7)但愿人長久，千里共嬋娟：_4假如開一個(gè)中秋賞月晚會，你能從積累的古詩句中找出兩句詠月的詩句嗎?(本文除

2、外) (1)詠月詩句一：_，_。 (2)詠月詩句二：_，_。5理解性默寫。 (1)十五夜望月中間接描寫月光皎潔的詩句是_，_。 詩中委婉地表達(dá)自己思鄉(xiāng)之苦的詩句是_，_。 (2)月亮，自古以來就是文人寄托情思的鐘愛之物，李白聽到好友王昌齡晚年被貶外地， 用“_，_”來抒懷，蘇軾在八月中秋因不能與弟弟子由 相聚，而用“_，_”把美好的祝愿送給弟弟及天下離人。 6我國的“嫦娥計(jì)劃”已開始實(shí)施，從衛(wèi)星拍回的月球照片看，月亮上既沒有美麗的嫦娥，也沒有可愛的玉兔和砍伐桂樹的吳剛，有的只是坑坑洼洼像大麻臉一樣的月球表 面，你看了這些照片后，有何感想?當(dāng)美麗的月宮變成了“大麻臉”，你再讀那些寄托了人們美好感

3、情的詠月詩詞，你的感情會發(fā)生變化嗎?為什么? _ _二閱讀理解、分析。(一)十五夜望月 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?7“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的意思是什么?并淺析其妙處。 _8第二句中的“冷”表現(xiàn)了詩人的何種心境? _9體會“無聲”一詞的妙處。 _10末句中的“落”字歷來為人所稱道，試分析它好在何處? _11“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”這兩句詩有何作用? _(二)水調(diào)歌頭 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低

4、綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。12詞的上下兩闋分別主要寫什么?兩者的聯(lián)系何在? _13這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? _14詩人筆下的“嬋娟”指什么?有什么象征意義? _15“但愿人長久，千里共嬋娟”是什么意思?表達(dá)了怎樣的感情? _16“高處不勝寒”反映了作者怎樣的心緒? _(三)望月懷遠(yuǎn) 張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。17讀首聯(lián)，不由自主地聯(lián)想到_的_中的兩句詩：“_， _，”二者表達(dá)了相同的意境。中央電視臺還開設(shè)了“_”一欄 目，并已成為溝通

5、大陸與臺灣民眾的橋梁。18詩中點(diǎn)明“望月”的句子是“_”，點(diǎn)明“懷遠(yuǎn)”的詩句是“_”； 從詩中“生”和“竟”字看，詩中所寫的時(shí)間是_。19請對“滅燭憐光滿，披衣覺露滋”兩句中的“憐”和“滋”字作一點(diǎn)分析。 _ _(四)中秋月蘇軾 暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看?20請分析前兩句中“溢”和“轉(zhuǎn)”這兩個(gè)動詞在詩詞中的作用。 _21全詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?_參考答案1q qu q chn qing 2王司馬集 王建 唐 蘇軾 蘇轍 蘇洵 蔣海澄 大堰河我的保姆3(1)庭院中 (2)早晨 (3)皇宮大門前兩邊供嘹望的樓 (4)房屋(5)雕花的窗戶 (6)為什么 (7)

6、只 這里指月亮4(1)海上生明月 天涯共此時(shí) (2)床前明月光 疑是地上霜5(1)中庭地白樹棲鴉 冷露無聲濕桂花 今夜月明人盡望 不知秋思落誰家 (2)我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 但愿人長久 千里共嬋娟6略7普天之下，有誰不望月思鄉(xiāng)思親呢? 明明是自己懷人，偏說“秋思落誰家”，表現(xiàn)手法委婉蘊(yùn)藉；不具體引出“秋思”的人家，卻用發(fā)問的口吻，叩擊讀者的心扉，讓讀者就不同的遭遇，抒發(fā)各自的情懷，這種避實(shí)就虛的手法，使詩的容量更廣；同時(shí)，也表達(dá)出詩人關(guān)心世間生離乏別人家的疾苦，在此流露出無限同情的愛心。 8表達(dá)了詩人客游他鄉(xiāng)的孤寂、悵然的情懷。從表面上看“冷”寫的是秋露之“冷”，實(shí)際突出了自己內(nèi)心的

7、感受。 9“無聲”二字，細(xì)致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久。 10“落”字新穎妥帖，不同凡響，給人一種動的感覺，仿佛秋思隨著銀月的清輝灑落人間。 11略12上闋主要寫月下飲酒，由幻想超脫塵世，轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活。下闋對月懷人由感傷離別轉(zhuǎn)而對離人的祝福。 上闋問“天”，下闋問“月”，都是問人生。 13整首詞反映了作者仕途夫意，幻想超然物外，但積極的處世態(tài)度終于戰(zhàn)勝了消極遁世念頭，表現(xiàn)作者曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。14月亮，象征團(tuán)圓。 15只希望人人年年平安，雖然相隔千里，電能共享這美好的月光。 表達(dá)了對天下離人的美好祝福。 16想到月宮去，卻又彷徨。反映了作者想超脫塵世而又熱愛人問的激烈的內(nèi)心矛盾。17蘇軾水調(diào)歌頭但愿人長久千里共嬋娟 天涯共此時(shí) 18海上生明月 天涯共此時(shí) 整夜19“憐”是“嫌”的意思，因?yàn)樵鹿馐置髁?，滅掉蠟燭光線還是那么明亮，相思之意、難見