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1、5.1軸對稱現(xiàn)象,(一)預學,1、下列圖案中,是軸對稱圖形且有兩條對稱軸的是( ),D,B,2、下列圖案是幾種名車的標志,在這幾個圖案中是軸對稱圖形的共有( ),A.4個 B.3個 C.2個 D.1個,(二)互學 展學,:,1、你認為這些圖片有什么特點?,觀察下面的圖片,2、如果將這些圖案沿某條直線折疊 ,你會發(fā)現(xiàn)有什么現(xiàn)象發(fā)生?,(二)互學 展學,:,結論1:如果一個平面圖形沿著某條直線對折,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做 ,這條直線叫做 。,軸對稱圖形,對稱軸,軸對稱圖形和對稱軸的定義,注意三點:(1)軸對稱圖形是一個圖形,(2)對折,(3)重合,(二)互學 展學,鞏固練習1

2、,1、完成練習冊P57 課堂驗標 (一)驗基礎 1、2、3、4,2、觀察下面圖形,哪些圖形是軸對稱圖形,如果是,請找出它的對稱軸。,(二)互學 展學, 書P115做一做: 將一張紙對折后,用筆尖扎出如圖5-3所示的圖形,然后將紙打開鋪平,你會得到什么圖形?你還能用這樣的方法得到其它的軸對稱圖形嗎?,3,(二)互學 展學,找出下面圖形的對稱軸,對稱軸條數(shù),無數(shù)條,2條,4條,1條,3條,5條,2. 請你就正n 邊形的對稱軸條數(shù)做一個猜想.,我的猜想是: 1.正n邊形有n條對稱軸; 2.隨著正n形邊數(shù)的增加,對稱軸條數(shù)也在增加。,1. 根據(jù)上圖填寫上表.,無數(shù),4,3,5,6,7,8,鞏固練習2,

3、(二)互學 展學,: 找出 P116圖54每組圖案的共同特點,你發(fā)現(xiàn)了什么?,結論2:如果兩個平面圖形沿一條直線折疊后能夠完全重合,那么稱這 ,這條直線叫做這兩個圖形的 。,兩個圖形成軸對稱,對稱軸,注意三點:(1)“成軸對稱”圖形是兩個圖形,(2)對折,(3)重合,4,(二)互學 展學,總結提升:,軸對稱圖形與兩個圖形成軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系,軸對稱圖形,兩個圖形成軸對稱,它們都有沿某條直線對折使直線兩旁的圖形能重合的特征。,是“一個”具有特殊形狀的圖形。,是“兩個”圖形之間的特殊關系。,如果把一個軸對稱圖形看成沿對稱軸分成的兩個圖形,那么這兩個圖形關于這直線成軸對稱;,如果把成軸對稱的兩個圖形

4、看成是一個圖形,那么就是一個軸對稱圖形。,1、下面的圖形你認為哪些是軸對稱 圖形,哪些是兩個圖形成軸對稱?,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(1),(7),(三)練學:,2. 下列圖形中不是軸對稱圖形的有( ),(1),(2),(3),(4),(5),(6),3 , 5,(三)練學:,指出下面的圖形是軸對稱圖形還是 兩個圖形成軸對稱?并畫出它們的 對稱軸。,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9),(10),(11),(12),(二)互學 展學,(三)練學: 3、課本P116 隨堂練習,3、 下面圖形是軸對稱圖形的有( ) A. 角 B. 線段 C. 太極圖 D. 香港特別行政區(qū)區(qū)旗上的紫荊花 E. 等腰三角形 F. 正五角星,A,B,E,F,C,D,F,(三)練學,4、練習冊P P

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