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文檔簡介
1、初一年級生物試卷2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期階段性檢測初一年級生物試卷一、本大題共20 小題,每小題分,共40 分。每小題給出得三個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)就是符合題目要求得。最就是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。語文學(xué)科博大精深,生物學(xué)科得學(xué)習(xí)跟語文也密不可分,很多詩句都由自然界中得生物有感而發(fā)。下面我們結(jié)合古詩一起走進(jìn)七年級得生物,感受生物之美,語文之醉?!坝曷蹲虧櫤堂鐗?,萬物生長靠太陽?!碧柧褪巧鷳B(tài)系統(tǒng)所需能量得最終來源。右下圖就是某生態(tài)系統(tǒng)中得部分生物構(gòu)成得食物網(wǎng),據(jù)圖回答41-46題:41此食物網(wǎng)中得食物鏈條數(shù)就是A 2 條B 3 條C 4 條42圖中屬于生產(chǎn)者得就是A甲B丁C戊43此食
2、物網(wǎng)中最長得一條食物鏈包含得環(huán)節(jié)數(shù)就是A、 3B、 4C、544生態(tài)系統(tǒng)得組成包括生物成分與非生物成分,圖中缺少得生物成分就是A生產(chǎn)者B消費(fèi)者45下列關(guān)于食物鏈“戊 甲 C分解者乙 丙”得描述不正確得就是A乙與丙之間就是捕食關(guān)系B能量只能從丙流向乙,再流向甲,最后流向戊C若受到有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多得生物就是丙46地球上最大得生態(tài)系統(tǒng)就是A森林生態(tài)系統(tǒng)B池塘生態(tài)系統(tǒng)C生物圈“樹欲靜而風(fēng)不止,葉飄零而風(fēng)依行。 ”葉就是植物進(jìn)行光合作用得主要器官。右下圖就是某植物得光合作用示意圖, 其中 1、2 表示原料, 3、4 表示產(chǎn)物,箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出得方向。據(jù)圖回答47題:47、 植物光合作
3、用時(shí),吸收得氣體2 與放出得氣體4分別 就是A二氧化碳與氧氣B氧氣與二氧化碳C都就是二氧化碳初一年級生物試卷“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥?!濒~得營養(yǎng)價(jià)值很高。據(jù)此回答48-51 題:48魚富含蛋白質(zhì),結(jié)合右圖(人體消化系統(tǒng)示意圖)蛋白質(zhì)起始消化部位與最終分解產(chǎn)物分別就是A甘油與脂肪酸B葡萄糖C氨基酸49、 人體消化食物與吸收營養(yǎng)物質(zhì)得主要場所就是A BC50下列營養(yǎng)物質(zhì)中,可以被直接吸收得就是A水B蛋白質(zhì)C脂肪51食物得消化分解離不開消化酶得參與。下列消化液中不含消化酶得就是A、 唾液B、 胃液C、 膽汁“溢目光華綠葉肥,更薇疊蕊號稱葵”。某生物小組利用天竺葵做了有關(guān)植物光合作用得實(shí)驗(yàn),實(shí)
4、驗(yàn)過程如下:選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色),預(yù)先放在黑暗處一晝夜,取出后用黑紙圓片將葉片A 處兩面遮蓋后,移到陽光下照射3-4h ,再摘下該葉片,取下黑紙片;將該葉片放入盛有酒精得燒杯中隔水加熱脫色;脫色后得葉片用清水沖洗;沖洗后在整張葉片上滴加碘酒,觀察現(xiàn)象。分析上述實(shí)驗(yàn)過程,回答52-54 題:52滴加碘液后, A、 B、 C 三處變藍(lán)得就是A AB BC C53比較 B、 C 兩處,說明光合作用需要A光B葉綠體C水54、 滴加碘酒后某處變藍(lán)紫,就是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生了A、 維生素B、 蛋白質(zhì)C、 淀粉“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!蔽覀儗W(xué)習(xí)生物,不僅要重視生物學(xué)知識得學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)與
5、體驗(yàn)生物學(xué)得研究過程,從中領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究得基本過程與方法。據(jù)此回答 55 56 題:55您認(rèn)為科學(xué)探究得基本過程就是作出假設(shè)提出問題實(shí)施計(jì)劃制訂計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流AB、C、56關(guān)于“不同植被對空氣濕度得影響”得探究實(shí)驗(yàn),某同學(xué)測量了校園內(nèi)得灌木叢、草坪與車庫門口得空地三個(gè)地點(diǎn)得空氣相對濕度,您認(rèn)為空氣相對濕度最小得地點(diǎn)就是A車庫門口得空地B灌木叢C草坪初一年級生物試卷57“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬?!?描繪了一幅凄涼動(dòng)人得秋郊夕照圖。下列屬于生物得就是A小橋B流水C瘦馬“地下居住無數(shù)年,不露頭角心亦丹。食土飲泉雖艱難,默默無聞心情愿。田間宣土壯禾苗,辛勤耕耘為豐年。即便成了釣魚
6、餌,也就是為民作貢獻(xiàn)。描述了蚯蚓得生活習(xí)性與它默默無聞得奉獻(xiàn)精神。據(jù)此回答”這首七言雜詩形象得58 60 題:58蚯蚓白天穴居以泥土中得有機(jī)物為食,夜間出來取食落葉。沒有專門得呼吸器官,它得呼吸要依靠濕潤得體表。據(jù)此可推斷蚯蚓得生活環(huán)境就是A陰暗潮濕B明亮潮濕C明亮干燥59下過大雨后,我們會(huì)在校園得小道上發(fā)現(xiàn)有很多蚯蚓爬出地面。影響蚯蚓出現(xiàn)這種行為得非生物因素就是A、陽光B、空氣C、 溫度60下列現(xiàn)象屬于環(huán)境對生物得影響得就是A、干旱使糧食減產(chǎn)B、蚯蚓可以疏松土壤,提高土壤得通氣與吸水能力C、北極熊具有與冰雪相似得體色二、本大題共20 小題,每小題3 分,共 60 分。每小題給出得四個(gè)選項(xiàng)中,
7、只有一項(xiàng)就是符合題目要求得?!帮L(fēng)蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮,不復(fù)還。探虎穴兮,入蛟宮,仰天呼氣兮,成白虹?!边@就是一個(gè)身赴虎穴,自知不能生還得壯士得慷慨悲歌。據(jù)此回答61-65 題:61呼吸系統(tǒng)得主要器官就是A 鼻B肝臟C肺D小腸62右圖就是人在呼吸時(shí),胸腔內(nèi)膈肌存在得兩種狀態(tài)。當(dāng)壯士仰天呼氣時(shí),下列說法正確得就是A膈肌得狀態(tài)就是收縮B膈肌得狀態(tài)就是舒張C由甲變?yōu)橐褼膈肌得狀態(tài)不變63、下面就是人體吸入氣體與呼出氣體成分含量比較圖,在“成分”一欄中,甲、乙、丙分別表示二氧化碳、氧氣、其她氣體,其中表示二氧化碳得就是A甲B乙C丙D甲或丙64人體內(nèi)氣體交換依賴于A運(yùn)輸作用B蒸發(fā)作用C呼吸作用D擴(kuò)散
8、作用初一年級生物試卷65人體得各項(xiàng)生命活動(dòng)均需要能量,體內(nèi)直接 提供能量得就是A太陽能B脂肪C糖類D ATP陸游就是一個(gè)“黃瓜控”,超級喜歡吃黃瓜,為黃瓜寫了好多詩?!鞍总狞S瓜上市稀,盤中頓覺有光輝。 ” 她喜歡春盤中黃瓜與萵苣得脆與美。下圖就是制作“黃瓜葉表皮細(xì)胞得臨時(shí)裝片”示意圖以及在顯微鏡下觀察到得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,據(jù)圖回答66-72 題:擦撕吸蓋滴染展66步驟與滴加得液體分別就是A清水、碘酒C碘酒、生理鹽水BD生理鹽水、清水清水、生理鹽水67步驟,正確得操作過程就是A將碘液滴在黃瓜葉表皮細(xì)胞上,然后用吸水紙吸B將碘液滴在載玻片上,然后用吸水紙吸C將碘液滴在載玻片得一側(cè),再從另一側(cè)用吸水紙吸D將
9、碘液滴在載玻片得一側(cè),再從這一側(cè)用吸水紙吸68某同學(xué)在視野中觀察到得像如甲圖所示,要想瞧到乙所示得圖像,移動(dòng)裝片得方向就是A 左上B 右下C上D下69、 選用下列哪個(gè)目鏡與物鏡得組合,可以使視野中觀察到得黃瓜表皮細(xì)胞數(shù)目最少A 5, 40B 5, 10C 10, 10D10, 4070萵苣在生長過程中需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最大得無機(jī)鹽就是A氮、鐵、鈣B氮、磷、鉀C硼、鉀、鐵D銅、鈣、鋅71如右圖所示,萵苣根尖吸收水與無機(jī)鹽得主要部位就是ABCD72、 在保持萵苣細(xì)胞存活得條件下,鹽溶液濃度與萵苣質(zhì)量得關(guān)系如右圖所示。若處于 a 濃度下得萵苣條不失水初一年級生物試卷也不吸水,那么處于b 濃度
10、下得蘿卜條發(fā)生得變化就是A細(xì)胞吸水,萵苣硬挺B細(xì)胞失水,萵苣硬挺C細(xì)胞吸水,萵苣軟縮D細(xì)胞失水,萵苣軟縮“北方苦寒今未已,雪底菠菱如鐵甲?!辈げ擞纸凶觥安にJ菜”,到了冬天菠菜生長依然很好。為了探究植物呼吸作用過程中氣體成分得變化,某同學(xué)用菠菜設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答 73-75 題:73放置黑暗處24 小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)A 塑料袋中得氣體能使澄清石灰水變渾濁,原因就是A進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳B進(jìn)行呼吸作用,釋放氧氣C進(jìn)行光合作用,釋放氧氣D進(jìn)行光合作用,釋放二氧化碳74下列關(guān)于植物呼吸作用得敘述,說法錯(cuò)誤 得就是A植物得呼吸作用時(shí)刻在進(jìn)行B植物只有在黑暗處進(jìn)行呼吸作用C呼吸作用過程中吸收氧氣
11、,釋放二氧化碳D呼吸作用得實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物,釋放能量75用以下液體培養(yǎng)三株大小相似得菠菜植株。在培養(yǎng)過程中,給予光照并及時(shí)補(bǔ)充培養(yǎng)液。一星期以后長勢最好得就是A、 土壤浸出液B、 蒸餾水C、 無土栽培營養(yǎng)液D、 不能確定詩句描述得幾乎都就是宏觀世界,而顯微鏡得發(fā)明帶我們來到了微觀世界。借助顯微鏡,我們對動(dòng)物與植物得細(xì)胞有了認(rèn)知。據(jù)此回答76 79 題:76下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,哪些就是植物細(xì)胞特有 得細(xì)胞壁 細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核 液泡 葉綠體ABCD77下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能得對應(yīng)關(guān)系不正確得就是A細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)與控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)得進(jìn)出B細(xì)胞壁保護(hù)與支持細(xì)胞C葉綠體光合作用得場所D細(xì)胞核內(nèi)含細(xì)胞液78在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)最先分裂得結(jié)構(gòu)就是A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D細(xì)胞壁初一年級生物試卷79下列關(guān)于細(xì)胞分裂、生長與分化得敘述,不正確得就是A細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,產(chǎn)生得新細(xì)胞中得染色體形態(tài)與數(shù)目與原細(xì)胞一樣B植物細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞質(zhì)里先出現(xiàn)許多小液泡,最后合并為一個(gè)大液泡C細(xì)胞可以無限地長大D細(xì)胞分化形成組成生物體得各種組織80“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”被譽(yù)為“雜交水稻之父”得科學(xué)家就是A屠呦呦B海爾蒙特C袁隆
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