小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)小數(shù)的大小比較 (4).ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)小數(shù)的大小比較 (4).ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)小數(shù)的大小比較 (4).ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)小數(shù)的大小比較 (4).ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)小數(shù)的大小比較 (4).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,小數(shù)的大小比較,城關(guān)小學(xué)王瑛,人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),小數(shù)的大小比較,1你能分別說說這些小數(shù)表示的意義嗎？,14.50元,54.30米,12.6千克,2周末，王老師帶了300元錢去大地超市買電飯鍋。一個(gè)電飯鍋的價(jià)格是293元，請(qǐng)問，王老師帶的錢夠嗎？,293元,2如果老師想用剩下的錢買一只價(jià)格是6.80元的鋼筆，請(qǐng)你估一估，老師的錢夠嗎？,7 元 6.80元,6.80,現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績(jī)：,你能給他們排出名次嗎？,1.從（ ）位比起，先比較（ ）部分。 2.如果整數(shù)部分相同，就比較（ ）位。 3.如果十分位相同，就比較（ ）位。 以此類推,最高,整數(shù),百分,十分,討論：怎樣比較小數(shù)的大小？,6.4,5.8,4.5,4.7,6,5,4,4,5,7,0.54,0.57,4,7,比較下列幾組小數(shù)的大小。,判斷下面的式子是否正確，錯(cuò)的改正過來。 0.510.509 () 1.3741.3 () 6.0896.1 () 22.174 (),2.3 3.3,0.93 0.94,0.057 0.053,0.99 1,6.9 6.8,4.50 4.5,=,4.9,3.7,4.2,5.1,4.6,請(qǐng)把這些小魚從小到大的順序排列起來。,小 結(jié),兩個(gè)小數(shù)比大小的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大，這個(gè)小數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的小數(shù)就大；十分位相同，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論