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文檔簡介
1、綜合性學習 生命活動課【教學目標】知識與能力:(1)認識生命的來之不易,生命對于每個人只有一次。(2)掌握有關生命的格言。過程與方法:(1)珍愛自己的生命,揭示生命的可貴。 情感態(tài)度與價值觀:(1)增強應對挫折的勇氣,培養(yǎng)積極的處世態(tài)度,做一個對別人、對社會、對祖國有用的人,不斷充實自己的生命,不斷提高生命的價值,讓自己的生命煥發(fā)光彩。 【重點難點】 重點:珍愛自己的生命,揭示生命的可貴。難點:增強應對挫折的勇氣,培養(yǎng)積極的處世態(tài)度【教具準備】 多媒體【教學過程】 主持人:親愛的同學們:大家好。生命是那樣的美好。生命是那樣的絢爛。正是這樣的生命,讓我們每分每秒享受著生活的喜悅。正是這樣的生命,
2、讓我們時時刻刻體會著生活的感動。今天我們相聚在這里,讓我們一同感受生命的洗禮,用每個人的思想折射出絢爛生命的七彩光芒。一、請欣賞第一版塊:生命來之不易 1、主持人:我們每個人都是一個鮮活的生命,請同學們摸摸自己跳動的心臟,想一想是誰給了你這生命。2、課件展示:展示相片,包括母親懷孕期間的圖片,幾個同學從小到大的圖片,包括母親拉著孩子的相片,一家?guī)卓谕嫠5膱D片。(看后同學們談父母養(yǎng)育自己的一些艱辛故事。) 3、主持人:是呀!我們的成長過程中無不浸透著母親十月懷胎的辛苦,到寶寶出生后父母養(yǎng)育子女的艱辛。二、 第二版塊:生命的價值:老師講解2008年的中考作文題美麗的瞬間高分作文,選取三個小標題的形
3、式,寫了三個小事來體現(xiàn)生命的美麗。三、第三版塊:創(chuàng)造生命奇跡 1、主持人:聽過了畢淑敏的我很重要,我想我們每個人更加懂得了自己在父母、親人、朋友心中的重要性了吧,那么我們就更應該珍惜自己的生命了!對于每個人來說生命都是寶貴的,因為生命對于每個人來說只有一次,可當我們這僅有的一次生命,遇到困難與危險時,卻有人在為我們創(chuàng)造著一次次生命的奇跡。下面就請老師給大家講一個發(fā)生在汶川地震中真實的故事。2、(視頻)3、主持人:孩子得救了,可是他的父母卻永遠閉上了雙眼,永遠離開了他們深愛的孩子,他們眷戀的世界。下面請同學們聽一聽作曲家為這些可敬的父母寫的歌曲。4、主持人:這是多么動聽、感人的歌曲呀!此時,我看
4、到了同學們眼中的淚水,那么你愿意傾述你們的心聲嗎?學生1:聽完這個故事,聽完這首歌我心里非常難過,久久不能平靜。為這個孩子難過,為他的爸爸媽媽難過。學生2:通過這個事情,我知道了孩子是爸爸媽媽的心頭肉這句話的含義。在他們眼里,如果孩子需要,就是用他們的命來換孩子的命也是值得的啊。主持人:在這個世界上,不知是父母的愛是無私的,其實還有很多人都在演譯著大愛無邊,在創(chuàng)造著生命的奇跡.5、主持人:是呀,不管你來自何方,只要心中有愛,那么我們就可以創(chuàng)造生命奇跡,讓生命精彩. 5月12日是令全國人民最難忘的日子,讓我們一起為那些逝去的和活著的人祈禱。(歌曲:祈禱)6、主持人:一節(jié)實踐課就要結束了,心靈的撞擊,情感的震撼,相信你更懂得了生命的珍貴,更應該學會感恩,感謝父母,感謝朋友,感謝老師、感謝祖國,感謝生命中走過的每一個關心自己的人。下面就你快快動筆寫下你的心里話,讓和平鴿送去你的祝福。(書寫感受并發(fā)言)三、 教師小結 今天,我們承載著生命的列車,經歷了生命的一次次奇跡。我們更加懂得了生命的可貴。今天我們過上了幸福的生活,我們當知它來之不易,我們更要加倍的愛我們的父母,熱愛我們的祖國。珍惜生命,珍惜今天的生活,
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