教師培訓(xùn)方案

1、精品文檔，放心下載，放心閱讀教師培訓(xùn)方案教師在職培訓(xùn)進(jìn)修是不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是完成我校教學(xué)和科研工作的重要保障，也是適應(yīng)學(xué)校發(fā)展形勢(shì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量了開闊教師視野根據(jù)我校青年教師多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匱乏、教育教研能力弱的實(shí)際情況，我校決定加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，實(shí)施走出去、請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合的戰(zhàn)略。精品文檔，超值下載以提高教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，為建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為使我校教師培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)

2、型、科研型教師為目的，以提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，通過有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓廣大教師學(xué)習(xí)借鑒，開闊視野，陶冶情操。二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：林森副組長(zhǎng)：牟書杰成員：宮進(jìn)光 左緒芳 王彥朋 江政偉 馬驥東三、培訓(xùn)內(nèi)容1、各級(jí)各類名校在課程改革、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法。2、各級(jí)各類教育行政部門、教育機(jī)構(gòu)組織的學(xué)術(shù)交流、校際交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究等。四、培訓(xùn)模式1、根據(jù)上級(jí)文件精神，組織教學(xué)骨干參加上級(jí)教育、教研部門舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì)、交流會(huì)。2、以教研組為單位，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)或開展校級(jí)交流活動(dòng)。3、由學(xué)校統(tǒng)一安排，分期分批組織教研組長(zhǎng)、教學(xué)先進(jìn)

3、個(gè)人、有意愿培訓(xùn)的教師外出參觀學(xué)習(xí)。五、培訓(xùn)要求1、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愛學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的積極參與學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)的教師參加。2、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。3、參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師要帶著問題與培訓(xùn)學(xué)校的名師相互交流，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，力爭(zhēng)通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題。4、教師外出培訓(xùn)期間必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，不缺席，認(rèn)真學(xué)習(xí)，整理好學(xué)習(xí)筆記，返校后將筆記交分管領(lǐng)導(dǎo)檢查、存檔。5、外出教師必須儀表端莊，舉止文明

4、，虛心好學(xué)，遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。6、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師，返校后必須填寫好外出學(xué)習(xí)登記表，并向所在教研組的老師反饋學(xué)習(xí)、聽課情況（幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng)，推薦一位老師進(jìn)行匯報(bào)）、撰寫培訓(xùn)總結(jié)或反思。所有老師的匯報(bào)材料必須上交教研處存檔。參加高一層次聽課活動(dòng)的老師返校后必須在教研組或全校上一節(jié)“移植課”，或向全校教師作學(xué)習(xí)匯報(bào)講座，傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)、傳遞新信息，使廣大教師了解新動(dòng)態(tài)，并把培訓(xùn)材料發(fā)布在學(xué)校的網(wǎng)站。六、培訓(xùn)管理1、教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格管理，對(duì)教師外出行程安排要詳細(xì)部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)取得切實(shí)成效。2、集體外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，原則上要求所有的教師必須參

5、加，如因特殊原因不能參加的，要向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人遞交書面請(qǐng)假單。因故沒有參加集體外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師不計(jì)其該年度繼續(xù)教育得分，不另發(fā)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或承擔(dān)的所有工作，并報(bào)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。4、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù)，教研處要做好教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作，并及時(shí)整理存檔。七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及報(bào)銷程序根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的地的有關(guān)活動(dòng)要求，由各責(zé)任部門提出經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)校財(cái)務(wù)室審核。培訓(xùn)教師返校后要先按要求上好匯報(bào)課或舉行專題講座（上交總結(jié)或反思），出示單據(jù)，由教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字證明、校長(zhǎng)簽字后報(bào)銷培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)歌苓說，人之間的

6、關(guān)系不一定從陌生進(jìn)展為熟識(shí)，從熟識(shí)走向陌生，同樣是正常進(jìn)展。人與人之間的緣分，遠(yuǎn)沒有想像中的那么牢固，也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風(fēng)雨，后一秒就說散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。人與人相處，講究個(gè)真心，你對(duì)我好，我就對(duì)你好，你給予真情，我還你真意，人心是相互的。兩個(gè)人在一起，總會(huì)有人主動(dòng)，但主動(dòng)久了，就會(huì)累，會(huì)傷心，心傷了就暖不回來了，凡事多站在對(duì)方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就不會(huì)有那么多的怨氣和誤解，也少了一些擦肩而過。做人不要太苛刻，太苛無友，人無完人，每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，重在包容。 包容是一種大度，整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱，而是心胸開闊，兩個(gè)懂得相互包容的人，才

7、能走得越久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計(jì)別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會(huì)選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會(huì)輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂?zhēng)辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時(shí)候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)。俗語說，良言一句三冬暖， 你對(duì)我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進(jìn)尺，你欣賞我，我就有可能越變?cè)胶?，你尊重我，我也?huì)用尊重來回報(bào)你，你付出愛，必會(huì)得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互

8、相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此，每個(gè)人心中都有一座天平，每個(gè)人心中都藏一份柔軟，表面再強(qiáng)勢(shì)的人，內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會(huì)謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說：“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長(zhǎng)”.這就是胸懷。有格局的人，心中藏有一片海，必能前路開闊，又何愁無友。人與人相處，開始讓人舒服的也許是你的言語和外表，但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句，欣賞一個(gè)人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。人這一生，遇見相同的人不容易，遇見正確的人更不容易，只有選擇了合適的相處方式，帶上真誠與人相處，才會(huì)走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)更久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我

9、便真。常算計(jì)別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會(huì)選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會(huì)輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂?zhēng)辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時(shí)候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)。俗語說，良言一句三冬暖， 你對(duì)我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進(jìn)尺，你欣賞我，我就有可能越變?cè)胶?，你尊重我，我也?huì)用尊重來回報(bào)你，你付出愛，必會(huì)得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此，每個(gè)人心中都有一座天平，每個(gè)人心中都藏一份柔軟，表面再強(qiáng)勢(shì)的人，內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會(huì)謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說：“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長(zhǎng)”.這就是胸懷。有格局的人，心中藏有一