土木工程測量專業(yè)實習心得體會

1、土木工程測量專業(yè)實習心得體會土木工程測量專業(yè)實習心得體會范文一土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功， 是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。 在大一學習即將結(jié)束的時候， 我們在學院的組織下，在校內(nèi)開展了為期 10 天的土木測量工程測量實習。這實習怎么比軍訓還辛苦啊?，當幾天之后，我們習慣了早上5 點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度， 我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床， 帶上家伙到了主一、 主二與公一交界處的測量場地開工了 ! 當學院其他專業(yè)同學八點走向教學樓進行實踐周學習的時候，也就是我們早上工作結(jié)束收工的時候。 早上回到宿舍，

2、 我們并不能清閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗。要是?shù)據(jù)滿足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床， 重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他專業(yè)同學下午下課，準備享受豐盛晚餐之時， 我們再次扛著儀器， 在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7 點多了。放回儀器，學校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了， 可事實并不是這樣， 我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié)， 并制定好

3、第二天的工作計劃， 提高小組工作效率，確保進度的完成。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題， 在這次測量實習中也同樣存在。 首先，我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上， 課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象， 到了真正實踐中的時候， 我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量。 我們在第一天測量的時候， 角度閉合差居然和容許值差距大于 3 倍。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿， 同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。 這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺。 最后在制圖的時

4、候， 我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏， 沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。 這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高。再來說說這次實習心得吧， 通過本次的測量實習， 考試大網(wǎng)站整理 我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。 不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容， 而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。 測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展， 讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科， 也為我們今后走上工作崗位后， 更好更快地使用儀器、 控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。 也讓我們明白了， 土木工程專業(yè)的實際操作性

5、強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識， 并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平?？傊?，這次 10 天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用。路漫漫其修遠兮， 吾將上下而求索我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個合格的土木人而努力 !土木工程測量專業(yè)實習心得體會范文二這二周進行了我入大學以來的第一次實習。 這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。 原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡單了。第一天我們就體會到了實

6、習不是那么的輕松。 對我們的任務我們不知道怎么開始， 不明天今天該干什么明天該干什么， 實習沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確， 所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前， 我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上 6 點開工到下午 7 點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習中出現(xiàn)的問題， 確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。 果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。這次

7、的測量實習說真的還是比較辛苦的， 每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確， 如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了， 那就很麻煩了。 我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論， 最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學， 或者向老師請教。 我有時真覺得我們真的很幸運和幸福， 因為我們有一位很和善親切的老師。 老師每天還在測量地點陪伴著我們， 不管是大太陽還是大雨天。 還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。實習雖然只有短短的 2 周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的知

8、識有了更加深刻的認知和理解， 我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔當，我們有個很團結(jié)很優(yōu)秀的小組， 我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲 ! 這一次實習的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。土木工程測量專業(yè)實習心得體會范文三經(jīng)過兩周的測量實習以及測量后數(shù)據(jù)處理，本次實習順利結(jié)束。在這短短的兩周里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難， 解決了一些困擾已久的問題。 這兩周是緊張而又充實的兩周，以下是我的實習心得。土木工程測量是一項實踐性比較強的工作。通過這次測量我在發(fā)現(xiàn)我是

9、一個土木工程專業(yè)的學生。測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎， 我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。 為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。 我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤， 比如讀數(shù)時估讀不夠準確， 水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)， 讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到， 我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證， 這也體現(xiàn)了務實

10、求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點 , 怎樣去測量 , 要測哪一些數(shù)據(jù) , 如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性 , 然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性， 發(fā)揮個人的聰明才智， 自己給自己一次發(fā)揮的機會。在這次測量實習中， 由于個人的因素， 對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題 ; 還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人

11、的不認真、 不專心的態(tài)度所造成， 在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率， 這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件， 只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。兩周的測量實習不長也不短， 要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是初生牛犢，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神， 得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角， 但我們不會驕傲， 在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。這次測量實習培養(yǎng)了我們同學

12、之間的感情。 測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。 小組的團結(jié)合作讓這次測量任務順利的完成了， 大家面對著這寒冷的天氣， 依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團結(jié)起來才能完成任務。 每天的工作任務都是經(jīng)過大家商量、 分配之后才進行的，昨天測水平角的， 今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成， 有很多的知識在腦中浮現(xiàn)，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理， 還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，