認(rèn)識幾分之一陳銘.ppt_第1頁
認(rèn)識幾分之一陳銘.ppt_第2頁
認(rèn)識幾分之一陳銘.ppt_第3頁
認(rèn)識幾分之一陳銘.ppt_第4頁
認(rèn)識幾分之一陳銘.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,瓜瀝鎮(zhèn)坎山小學(xué) 陳銘,我肚子大吃的多，我分3個(gè)，猴哥分1個(gè)。,要公平分啊，好吧，那我2個(gè)，猴哥2個(gè),我1個(gè)，猴哥1個(gè),如果只有1個(gè)月餅，平均分給悟空和八戒，想一想，每人分幾個(gè)？該怎么寫,認(rèn)識幾分之一,把一個(gè)月餅平均分成份，,讀作：二分之一,半個(gè),每份就是它的。,個(gè),這份月餅是這個(gè)月餅的,？,這份月餅是也這個(gè)月餅的, ,下面圖形中的紅色部分，能用 表示嗎？說出理由。,（ ）,判一判，說一說,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,沒有平均分！,把 1個(gè)月餅平均分成4份,每份是它的四分之一。,動動手，折一折,用你手中的正方形紙片折出它的 。,折出一個(gè)正方形的 。,不管怎么樣折，只要平均分成四份，每份就是

2、它的四分之一。,3,1,5,1,1,1,6,4,1.,2.,寫一寫，做一做,看分?jǐn)?shù)，涂一涂,X,同樣大的圖形： 平均分的份數(shù)越多，每一份就越小。 平均分的份數(shù)越少，每一份就越大。,在中填上“”或“”。,法國國旗,生活中的分?jǐn)?shù),下面的畫面讓你聯(lián)想到了幾分之一？,五角星,生活中的分?jǐn)?shù),下面的畫面讓你聯(lián)想到了幾分之一？,同一個(gè)物體，觀察的角度不同，我們聯(lián)想到的分?jǐn)?shù)也不同,巧克力,生活中的分?jǐn)?shù),如果讓你分，你能把這塊巧克力平均分給幾個(gè)人，每人吃多少？,動動手， 動動腦。,（1）把一根繩子對折后剪斷，每一段的是繩子總長度的幾分之幾？,（2）把其中一段繩子再對折后剪斷，得到的每一段的長度是原來繩子總長度的幾分之幾？,這節(jié)課你學(xué)到了那些知識？,1.要想分得公平必須（ ）。,平均分,2.把一個(gè)物體平均分成幾份，每份就是它的（ ）。,幾分之一,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論