七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1Canyouplaytheguitar第4課時(shí)SectionB2a2c學(xué)案新版人教新目標(biāo)版_第1頁(yè)
七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1Canyouplaytheguitar第4課時(shí)SectionB2a2c學(xué)案新版人教新目標(biāo)版_第2頁(yè)
七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1Canyouplaytheguitar第4課時(shí)SectionB2a2c學(xué)案新版人教新目標(biāo)版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、unit 1 can you play the guitar第四課時(shí)section b (2a2c)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1學(xué)會(huì)also,people,home,be good with,center,weekend,make friends,help (sb.) with sth.等。2能熟練朗讀課文,能夠?qū)懻衅笍V告。3了解各種招聘用語(yǔ),能表達(dá)自己的需求?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過(guò)閱讀廣告,理解如何編寫(xiě)廣告內(nèi)容,再聯(lián)系寫(xiě)海報(bào)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何編寫(xiě)海報(bào)?!緦W(xué)習(xí)提示】play games:1lets spell.2quick questions.task 1【學(xué)習(xí)提示】1review the words phras

2、es and sentences on p5.students mark the new words and chinese meanings in the text.2finish the exercises.情景導(dǎo)入生成問(wèn)題ask students to talk about their abilities and what they like to do.like:i can ,but i canti like to and自學(xué)互研生成能力task 1lets read new words and phrases.1i can read.(我會(huì)讀)on the weekend,teach

3、,musician,today,make等。2i can write.(我會(huì)寫(xiě))(1)和交談 talk_with_sb.(2)是空閑的 be_free(3)在周末 on_weekends(4)交朋友 make_friends(5)在某方面幫助某人 help_sb.with_sth.【學(xué)法指導(dǎo)】old peoples home敬老院english speaking students講英語(yǔ)的學(xué)生teach music教音樂(lè)task 2【學(xué)習(xí)提示】1read the passage quickly and silently,then answer the questions.2look throug

4、h quickly to find the main idea.3underline the sentences you dont understand.task 3【學(xué)習(xí)提示】1intensive reading.2i can retell.【備注】3i can understand.(我會(huì)理解)(1)we need help at the old_peoples_home.我們敬老院需要幫助。(2)we need you to help_with sports for englishspeaking_students.我們需要你來(lái)幫助講英語(yǔ)的學(xué)生做鍛煉。(3)are you good_wi

5、th old people?你擅長(zhǎng)和老年人打交道嗎?task 2lets read 2a and understand it.fast reading.(快速閱讀)answer the questions:見(jiàn)所贈(zèng)光盤(pán)task 3intensive reading(精讀)(1)自讀課文,理解意思并把方框里的abc填到括號(hào)內(nèi)。(2)細(xì)讀課文,完成2c。(3)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正(t)誤(f)。見(jiàn)所贈(zèng)光盤(pán)(4)i can retell(我會(huì)復(fù)述)用第三人稱轉(zhuǎn)述peter,ma huan,alan會(huì)和不會(huì)的事情。交流展示生成新知preshow:show in groups.(time: six min

6、utes)task 1:first,the students read the words and phrases in groups.then,read together and sum up the usage of the words.task 2:first,the teacher ask the students write the new words and phrases.then,mark the wrong words.task 3: first,students finish 2a,2b,2c and check the answers in groups.promotion show: class show.(time:sixteen minutes)task 1: 1.i can understand.(1)students translate the phrases into english by answering quickly;(2)read together.task 2: lets read 2a,2b and understand it.(1)fast reading.(2)read to

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論