探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律928

1、探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識(shí)技能1某家庭中正有一盞電燈和電鈑鍋在工作,已知通過家庭室外線的總電流為0.5A，通過電燈泡的電流為0.15A，那么通過電飯鍋的電流為_A2如圖5-5-8所示，已知兩電流表的示數(shù)分別是0.4A和1.2A，通過燈L1的電流是_ A，通過燈L2的電流是 _ A圖 5-5-8圖 5-5-93如圖5-5-9中，A1測(cè) _ 的電流，A測(cè) _的電流；若A1的示數(shù)是0.8A，A的示數(shù)是1.9A，則通過燈泡L2的電流I2 = _ A4如圖，這是探究_電路的電路圖，電流表_測(cè)的是L1的電流，電流表_測(cè)的是L2的電流，電流表_測(cè)的是干路的電流。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出三只電流表的正、負(fù)接線柱。5

2、上題中，如果A1的示數(shù)為0.9A，A3的示數(shù)為0.4A，則通過L1的電流是_，通過L2的電流是_，通過干路的電流是_。6有一種節(jié)日小彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，則通過小燈泡的電流是_A。710個(gè)小燈泡串聯(lián)在一起，已知某處電路的電流是100 mA，則通過每個(gè)小燈泡的電流是（ ）A、0.1mA B、10mA C、0.1A D、1000mA8三個(gè)相同的燈泡L1、L2、L3組成如圖所示的電路，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則它們之間的關(guān)系是（ ）A、I1I2 B、I3I1I2 C、I1I2I3 D、I2I39如圖所示，電路中能正確測(cè)出通過燈L2的電

3、流的是：( )10如圖所示，用電流表測(cè)干路中電流的電路圖，正確的是：( )11如圖，三個(gè)電流表A1 、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3 ，它們的大小關(guān)系是：( )A、I1I2I3 B、I1I2I3 C、I1I2I3 D、I1 I3 I212. 電流通過橫截面積大小不等的兩段導(dǎo)體A、B，則在兩段導(dǎo)體中電路大小分別為IA、IB，則在相同時(shí)間內(nèi)，IA、IB兩者之間的大小關(guān)系是: （ ） A. IA=IB; B. IAIB ; C. IAIB;D.無法確定.13. 如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小 明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA0.5A, IB0.3A, IC0.2A

4、,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是：（ ）A整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值C分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值14如圖所示，通過L1的電流和通過L2的電流之比是21，則A1表和A2表的示數(shù)之比是：( )A、23 B、31 C、12 D、2115、如圖5-5-10所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都不發(fā)光某同學(xué)用一段導(dǎo)線去查找電路故障，他將導(dǎo)線并接在燈L2的兩端，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，L2不亮；當(dāng)把導(dǎo)線并在燈L1兩端是，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈都不亮，由此可知（ ）AL1短路 BL1斷路 CL2短路 DL2斷路圖 5-5-12圖 5-5-10圖

5、5-5-1116如圖5-5-11所示，將電流表串聯(lián)接入電路中A、B、C、D四個(gè)不同位置，則有（ ） AA點(diǎn)讀數(shù)等于B點(diǎn)讀數(shù) BB點(diǎn)的讀數(shù)一定等于C點(diǎn)讀數(shù)CA點(diǎn)讀數(shù)大于D點(diǎn)讀數(shù) DB點(diǎn)讀數(shù)小于D點(diǎn)讀數(shù)17如圖5-5-12，所示，開關(guān)從閉合到斷開，電流表A1和A2的示數(shù)I1、I2的變化 （ ）AI1變小，I2變大 BI1不變，I2變大 CI1變大，I2變小 DI1不變，I2變小 18在一個(gè)電源兩端接有兩個(gè)不同的燈泡，用電流表測(cè)得通過這兩個(gè)燈泡的電流不相同，則這兩個(gè)燈泡的連接方式（ ）A 一定是串聯(lián) B 一定是并聯(lián) C 串聯(lián)、并聯(lián)都可以 D 條件不足，無法判斷19在用電流表測(cè)某用電器的電流時(shí)，若選用

6、03A的量程，測(cè)得的電流值為0.5A；若使用0O.6A量程，測(cè)得的電流值為O.52，那么通過該用電器的電流大小應(yīng)是A. 0.5A B. 0.52A C. 0.51A D無法確定20.如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，當(dāng)把開關(guān)S2斷開時(shí)，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是（ ）A.L1的亮度不變，電流表示數(shù)變小 B.L1的亮度不變，電流表示數(shù)不變 C.L1的亮度變大，電流表示數(shù)不變 D.L1的亮度變小，電流表示數(shù)變小21.如圖，5-5-13所示電路中，有一個(gè)電流表，兩個(gè)燈泡下列判斷不正確的是（ ）Aa、c是燈泡，b是電流表 Ba、b是燈泡，c是電流表Cb、c是

7、燈泡，a是電流表 D以上選項(xiàng)不完全正確圖 5-5-13圖 5-5-1422如圖5-5-14 所示是用電流表測(cè)燈L1、L2的總電流，電路連接是否正確？若不對(duì)，請(qǐng)改正23如圖，把L1和L2連成并聯(lián)電路，用電流表測(cè)L2的電流，并畫出它的電路圖。24按要求把圖的實(shí)物元件連接起來，使小燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)量電路的總電流，開關(guān)控制整個(gè)電路。L1L20.63甲乙25如圖的兩個(gè)電流表的刻度盤可能你沒有見過，但只要仔細(xì)觀察，你一定能讀出它們的示數(shù)。甲電流表的示數(shù)為_，乙電流表的示數(shù)為_。26在實(shí)驗(yàn)室，魯慧同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程，大量程是09A，小量程模糊不清。為了測(cè)量小量程是多少，她先用大量程接入

8、電路，指針位置如圖（a）所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖(b)所示，則電流表的小量程為（ ）A、006A B、01AC、02A D、03A實(shí)驗(yàn)探究1.某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)右圖連接好實(shí)物，用電流表分別測(cè)出I、I1、I2的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表。（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_ ；（2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。該實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議：_ 。電流次數(shù)I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.82.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）在連接電路

9、時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是 。（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2= A,I= A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 。（寫出關(guān)系式即可）（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是 _。3.小明實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示把電流表分別接入到電路中

10、的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：（1）通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出是： _并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；（2）測(cè)量三次的目的是： _避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，得到正確的結(jié)論，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 _換用不同的燈泡的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；（3）如在AC兩點(diǎn)同時(shí)各串聯(lián)一只電流表發(fā)現(xiàn)兩表指針在同一位置則IA：IB= _4.現(xiàn)有電源、開關(guān)一只，導(dǎo)線若干，電流表A1、A2，燈泡L1、L2，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)兩只燈泡并聯(lián)使用的電路圖，并將兩只電流表接入電路，開關(guān)閉合后，能測(cè)出通過干路和各燈泡的電流（1）畫出電路圖（2）若A1表示數(shù)為I1，A2表示數(shù)為I2，寫出你所畫電路中未知電流I

11、x與兩表示數(shù)的關(guān)系：Ix=_5.在如圖所示的電路中，A、B、C、D為四個(gè)接線柱，閉合開關(guān)后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起的在不允許拆開電路的情況下，請(qǐng)你先后用一只電壓表、一只電流表分別對(duì)故障進(jìn)行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入下表中：工具方法（接在何處、開關(guān)開閉情況）現(xiàn)象和結(jié)論導(dǎo)線電流表6.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖所示 （1）閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1 _不發(fā)光，燈泡L2 _發(fā)光（選填：“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；（2）針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是 _L1被短路；（3）請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表能分別測(cè)出干路和各支路的電流（要求：在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”，

12、用筆畫線代替導(dǎo)線將改動(dòng)后的導(dǎo)線連接正確，導(dǎo)線不許交叉）7.一輛卡車駕駛室內(nèi)的燈泡，由左右兩道門上的開關(guān)Sl、S2和車內(nèi)司機(jī)右上方的開關(guān)S3共同控制S1和S2分別由左右兩道門的開、關(guān)來控制：門打開后，S1和S2閉合，門關(guān)上后，Sl和S2斷開S3是一個(gè)單刀三擲開關(guān)，根據(jù)需要可將其置于三個(gè)不同位置在一個(gè)電路中，要求在三個(gè)開關(guān)的共同控制下，分別具有如下三個(gè)功能：（1）無論門開還是關(guān)，燈都不亮；（2）打開兩道門中的任意一道或兩道都打開時(shí)，燈就亮，兩道門都關(guān)上時(shí)，燈不亮；（3）無論門開還是關(guān)，燈都亮如圖所示的四幅圖中，符合上述要求的電路是（） 8.有兩只相同的小燈泡L1和L2，以及接線柱兩組接線柱A、B和

13、C、D，用導(dǎo)線連接AB，將電流表接到CD,兩燈都發(fā)光，且電流表的示數(shù)為0.2A。用導(dǎo)線連接AB，將電流表接到CD,兩燈也都發(fā)光，且電流表的示數(shù)也為0.2A。（1）請(qǐng)根據(jù)上面的探索，畫出兩只燈和四個(gè)接線柱的電路圖（要標(biāo)出AB和CD兩組接線柱位置）（2）根據(jù)你畫的圖可知，電源處的電流應(yīng)該為_A,你判斷的依據(jù)是_9.如圖甲所示，自制的轉(zhuǎn)移開關(guān)時(shí)上的A、B、C、D四個(gè)按在木板上的圖釘，其中B和C上各套一個(gè)曲別針，曲別針與圖釘帽緊密接觸但能轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)按圖乙所示電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的器材連接起來.10.小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計(jì)了一個(gè) “聰明”電路，方便爺爺在白天臥室較暗，且有聲響電燈自動(dòng)發(fā)光；當(dāng)白天

14、臥室較亮?xí)r，不管是否有聲響，電燈都不亮。在晚上，由另外的開關(guān)直接控制電燈的工作，不受聲光的影響，畫出符合要求的電路圖我們知道，測(cè)量時(shí)總存在誤差，通常將測(cè)量值與真實(shí)值之差叫做絕對(duì)誤差初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用電流表的準(zhǔn)確度等級(jí)-般是2.5級(jí)的2.5級(jí)電流表的含義是，用該電流表測(cè)量時(shí)的最大絕對(duì)誤差不超過滿刻度值的2.5%下表給出了用2.5級(jí)電流表測(cè)量電流時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與百分誤差（即最大絕對(duì)誤差與電流表讀數(shù)之比的百分?jǐn)?shù)）之間的關(guān)系電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度量程為0-0.6A電流表的讀數(shù)百分誤差滿刻度0.602.5%滿刻度的二分之一0.305.0%滿刻度三分之一0.207.5%滿刻度四分之一0.1510%

15、滿刻度十分之一0.0625%滿刻度二十分之一0.03（1）上表中的最后一空處相應(yīng)的百分誤差_%（2）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出，該電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，百分誤差 _越小（選填“越大“越小“或“不變“）（3）如果用準(zhǔn)確度等級(jí)是2.5級(jí)的電流表進(jìn)行測(cè)量時(shí)要求百分誤差小于3.75%則該電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)大于滿刻度的 _11.小明通過學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)小明的猜想是：a食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)b食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)c食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖13的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)他記錄的實(shí)驗(yàn)