七年級數(shù)學(xué)上冊2_3等式與方程導(dǎo)學(xué)案新版北京課改版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊2_3等式與方程導(dǎo)學(xué)案新版北京課改版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊2_3等式與方程導(dǎo)學(xué)案新版北京課改版_第3頁
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文檔簡介

1、2.3等式與方程預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解等式的概念.2、掌握方程、方程的解、解方程的概念.3、會用所學(xué)的知識解決問題.范圍：自學(xué)課本p80-p82，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點1、用_來表示相等關(guān)系的式子，叫做等式.2、把含有_的等式叫做方程.3、能夠使方程_的未知數(shù)的值叫做方程的解.4、_,叫做解方程.三、預(yù)習(xí)檢測1、下列等式中不是方程的是（ ）a2x+3y1 bx+y=4 c-10+5=-5 dx=82、下列方程中解為x2的是()a.3x22x b.4x13c.2x1x1 d.x403、方程x11的解是( )a.x1 b.x0c.x1 d.x2探究案一、合作探究探究要點1、等式、方程、方

2、程的解、解方程的概念.探究要點2、例題：例1、檢驗下列各數(shù)是不是方程2x-7=5x+1的解：(1)x=-2， (2) 解：練一練：檢驗下列各數(shù)是不是方程x-9=3x+1的解：(1)x=-5， (2)x=2.解：例2、用計算器檢驗下列各數(shù)是不是方程5.4(2x+8.56)=5.94的解：(1)x=-4.16， (2)x=-3.73.解：二、隨堂檢測1、判斷下列各式,按要求填寫序號：(1)3-5=-2 (2) m-5n=8(3) x23x (4) 3x+2=0(5) x+12x-5 (6)x-3y+z=2以上各式中是方程的有_.以上各式中是等式的有_.2、下列方程中，解是x=-2的是（ ）a.4x-2=3x b.5x-1=3x+3c.4x+1=3x-1 d.4x-3=5x-23、方程5x-6=4的解是（ ）a.x=0.4 b. x=2 c. x=-1 d. x=-0.44、x=1000和x=2000中哪一個是方程的0.52x-(1-0.52)x=80的解?解：參考答案預(yù)習(xí)檢測1、c2、c3、d隨堂檢測1、(2)

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