人教版五年級(jí)語(yǔ)文試題第十冊(cè)期末試卷十三

1、五年級(jí)語(yǔ)文試題 第十冊(cè)期末試卷（十三）一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(5) yng wng s su xn yu chng f（ ） （ ） （ ) lio ling gu l （ ） （ ） 二、填寫(xiě)下列表格(6)三、選關(guān)聯(lián)詞填空(4)因?yàn)樗?雖然但是不但而且 即使也(1)（ ）做這架紙飛機(jī)有一定的難度，（ ）我有決心把它做好。(2)李明（ ）在學(xué)校里積極參加勞動(dòng)，（ ）在家里也能主動(dòng)地做家務(wù)。四、修改病句(6)(1)我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)清潔。_(2)我懷著愉快，喜悅的心情到少年宮去參加活動(dòng)。_五、根據(jù)課文內(nèi)容填空(4)瀘定橋離水面有幾十丈高，人走在上面_，就像_，向橋下一看，真叫人_，紅褐色的河水像_，

2、從上游山峽里_，撞擊在_，飛濺起_，_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題(35)（一）1 魯肅私自撥了20只快船，每只船上30個(gè)軍士，布置好青布幔子和1000多個(gè)草把子，等候諸葛亮調(diào)度。第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)到船里。魯肅問(wèn)他：“你叫我來(lái)做什么？”諸葛亮說(shuō)：“請(qǐng)你一起去取箭。”魯肅問(wèn)：“哪里去?。俊敝T葛亮說(shuō)：“不用問(wèn)，去了就知道?！敝T葛亮吩咐把20只船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。2 這時(shí)候，大霧漫（man2 man4）天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的

3、軍士一邊擂（lei1 lei4）鼓，一邊大聲吶喊，魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去。”3 曹操在營(yíng)寨里聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清x& sh0（ ），不要q9ng y（ ）出動(dòng)。4 只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)來(lái)6000個(gè)弓弩手，到江邊支援水軍。1萬(wàn)多個(gè)弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。5 太陽(yáng)出來(lái)了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊

4、聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接著就叫20只船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)飛一樣地放回20多里，追也來(lái)不及了。1劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆簟?讀拼音，在括號(hào)中正確填上漢字。3在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。仍然 靠近4給意思正確的句子打“”，不正確的打“”。(1)因?yàn)?0只船上有1000多個(gè)草把子，所以把它叫作“草船”。（ ）(2)諸葛亮吩咐軍士把20只船用繩索連接起來(lái)，是因?yàn)檐娛孔粦T船。（ ）(3)諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭，只是為了陪他飲酒取樂(lè)。（ ）(4)諸葛亮命令船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊，是為了大造聲勢(shì)，使曹操不敢出兵。（ ）5找出文中的一句比喻句。句子中把_比作_

5、。6在文中，諸葛亮的神機(jī)妙算主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。_（二）補(bǔ)鞋記1 一天上午，媽媽皮鞋破了，我拿到老鞋匠那兒去修補(bǔ)。到了補(bǔ)鞋店。咦，往日總是熱熱鬧鬧的小屋，今天怎么靜悄悄的？我推開(kāi)虛掩的門，只見(jiàn)老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟著，屋里亂七八糟地堆滿了鞋。老鞋匠見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，就連忙支撐著坐起來(lái)說(shuō)：“今天我不舒服，請(qǐng)你把鞋放下吧，明天你來(lái)拿。”我有點(diǎn)猶豫了，就說(shuō)：“你病了，能幫我補(bǔ)鞋子嗎？”老鞋匠見(jiàn)我在猶豫，就對(duì)我說(shuō)：“你放心吧，明天一定給你修好！”我聽(tīng)了就放下手中的鞋子，低著頭往外走。2 晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，老鞋匠痛苦的神情不時(shí)地在我眼前閃現(xiàn)。我很同情老鞋匠，想送一些藥給他，治好他的病，還想幫助

6、他打掃一下那亂糟糟的小屋。3 第二天，我早早地起了床，從家里拿了一些感冒藥，還帶上一塊蛋糕，準(zhǔn)備去鞋店看望老鞋匠，可是，鄰居告訴我，老鞋匠已經(jīng)住院去了。4 我呆呆地站在鞋店門口，突然，我看見(jiàn)在一堆鞋子中，媽媽的那雙鞋已經(jīng)修好了，并且擦得烏黑發(fā)亮。我捧著這雙鞋，仿佛看到老鞋匠顫抖的手正為我一針一線地修補(bǔ)皮鞋。我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出這不是一種高尚的行為嗎？我一定要到醫(yī)院去看望他。我還要抽空幫他打掃房間，整理成堆的鞋子。1給文章分成3段，用“”記號(hào)在文中標(biāo)出。分段的依據(jù)是_2寫(xiě)出第1自然段的段意。_3第1自然段中“往日總是熱熱鬧鬧的小屋”，“總是”這個(gè)詞語(yǔ)用得很確切。因?yàn)開(kāi)4在最后1個(gè)自然段中找

7、出聯(lián)想的句子，用“_”表示。5在文中找出反問(wèn)句，并把它改成陳述句。反問(wèn)句：_陳述句：_6為本文選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?，在?）內(nèi)用“”表示。(1)贊揚(yáng)了我同情老鞋匠，樂(lè)意幫助老鞋匠的精神。（ ）(2)贊揚(yáng)了老鞋匠毫不利己全心全意為人民服務(wù)的精神。（ ）(3)介紹了老鞋匠不顧自己有病，連夜幫媽媽補(bǔ)鞋的事跡。（ ）七、作文(40)題目：雨中要求：(1)根據(jù)提供的開(kāi)頭寫(xiě)出雨中一件事的經(jīng)過(guò)。(2)想象要合理，有中心，有條理，句子要通順。(3)字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右。傍晚，我正坐在窗前做作業(yè)，這時(shí)天色暗了下來(lái)，不一會(huì)兒下起了雨，突然，我想起小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)期末試卷（十三）答案一、仰望 思索 心悅誠(chéng)服 嘹亮 規(guī)律二、逸： 辶 8 (2) 釋：s 采 5 (3) 貫：g 貝 4 (3)三、(1)雖然但是 (2)不但而且四、(1)句末加上“的好習(xí)慣”。(2)“愉快”“喜悅”中去掉一個(gè)。五、搖搖晃晃 蕩秋千一樣 心驚膽寒 瀑布一樣 傾瀉下來(lái)巖石上 一丈多高的浪花 震耳欲聾六、（一）1m3n l8i 2虛實(shí) 輕易3仍舊 逼近 4(1)(2)(3)(4)5箭好像下雨一樣。把箭多比作下雨。6(1)料到第三天有霧。(2)知道大霧天，曹操不敢出兵。（二）1第一段（第1自然段），第二段（第2自然段），第三段（第3、4自然段）。按時(shí)間的變化。2一天上午，“我”找老