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認證類型：個人認證

認證主體：李**（實名認證）

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IP屬地：山東 上傳時間：2020-09-27 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?6.32KB 積分：7.2 舉報 版權申訴

1、大班音樂活動：帽子恰恰?。ń贪福┐蟀嘁魳罚好弊忧∏∏　净顒幽繕恕?、感受樂曲熱情的風格，跟隨音樂的節(jié)奏玩游戲。2、明確角色的任務，并在扮演各自的角色中作出相應的反應。3、在游戲中遵守游戲規(guī)則?！净顒又仉y點】重點：引導幼兒按音樂的節(jié)奏玩?zhèn)鬟f帽子的游戲。難點：明確各角色的任務，合音樂玩游戲?！净顒訙蕚洹?、經(jīng)驗準備：了解非洲舞蹈風情，幼兒有玩過傳遞游戲的經(jīng)驗。2、物質準備：八頂帽子;音樂;小舞臺。3、場地設置：幼兒和老師坐成一個圓圈?！净顒舆^程】(一)學習并表演舞蹈帽子恰恰恰。1、教師示范舞蹈，明確舞蹈動作以及動作意義。今天我?guī)砹艘粋€非洲的舞蹈，仔細看，我做了哪些動作?2、澄清動作。3、跟隨老師

2、練習舞蹈。4、完整表演舞蹈。讓我們用最熱情的動作和表情來表演舞蹈。(二)引導幼兒練習傳遞帽子。(A段)1、教師拿出一頂帽子，引導幼兒觀察傳遞的方法。今天我給你們帶來了跳舞的道具(帽子)，我們來玩一個傳遞帽子的游戲。仔細看，看我是怎么傳的(教師試傳帽子兩次口令+兩次哼音樂)。2、澄清傳遞的方法，并開始嘗試傳遞。我把舞蹈中原來的什么動作換成了傳帽子?(拍手)你們可不可以像老師一樣傳帽子呢?那我們一起來試一試。(拿傳看朋友+2哼音樂+2加入帽子加快速度)3、合音樂嘗試傳遞。(三)學習游戲。1、通過游戲找到一位首領，并明確首領的任務?，F(xiàn)在帽子在誰的手里?(老師的手里)如果游戲需要選一個首領，你們覺得應

3、該是誰?為什么?(傳帽子的音樂結束帽子在誰的手里誰就是首領)(老師戴上帽子)首領今天要做一件非常重要的事情，這里有一個臺子，臺子上面有什么?在音樂中wo是什么?(歡呼聲)首領聽到歡呼聲先馬上到中間拿好帽子，然后很快地找到一個朋友給他戴上，最后邀請他面對觀眾跳舞。你們都明白首領的任務了嗎?那我們回憶一下，先干什么?然后呢?最后呢?2、教師哼音樂嘗試游戲。我這個首領當?shù)迷趺礃?你們可不可以當一個能干、優(yōu)秀的首領?誰愿意來試一試?3、邀請一名幼兒嘗試。4、完整游戲。你們趕快想一想，如果輪到你當首領，你要做哪些事情。5、游戲后引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這一遍游戲你們發(fā)現(xiàn)有沒有問題?怎么解決?6、再次完整游戲。延伸活動：抉擇首領，分配角色，明確任務，嘗試游戲。你們覺得這個游戲好不好玩?那為了讓我們的游戲更好玩，注意有變化咯!現(xiàn)在帽子在誰的手上?在兩個人的手上，但是這兩個人中只能選一個首領，怎么選?(當聽到歡呼wo時第一個沖上來拿好帽子的就是首領，首領可以拿帽子邀請朋友到中間跳舞，而沒有拿到帽子的就來做一件有意思的事情就像被魔法師凍住了，什么時候解凍?在大家跳舞的時候就解凍站在原地和大家