工程管理實(shí)習(xí)總結(jié)

1、工程管理實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)大四的實(shí)習(xí)生活臨近尾聲 ,在這次實(shí)習(xí)過程中 ,在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下 , 我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑與問題 ,虛心向她們請(qǐng)教與學(xué)習(xí) ,通過這次實(shí)習(xí) , 我收益匪淺 ,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí) ,而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中 ,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足與缺點(diǎn),主要有以下四點(diǎn) :一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí) ,但就是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣 ,尚不能輕松勝任鐵路工程工作 ,因此 ,盡管在不久的將來走上工作崗位 ,但我應(yīng)該將所從事的工作瞧作就是新的學(xué)習(xí)的開始 ,只就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí) ,才會(huì)掌握更多專業(yè)知

2、識(shí)與技能。二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少 ,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去 ,通過實(shí)踐所獲取的閱歷更就是很短缺。所以 ,今后我們在工作崗位上 ,一定要抓住機(jī)會(huì) ,多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí) ,同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法與態(tài)度 , 改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式 ,應(yīng)主動(dòng)積極向她人學(xué)習(xí)與請(qǐng)教 ,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力與駕馭解決難題的本領(lǐng)。三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要就是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,因此 ,今后在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中應(yīng)該重視積累與運(yùn)用 ,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變 ,

3、發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。四、對(duì)理論只就是的掌握不夠扎實(shí) ,實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好、在學(xué)校時(shí)只就是為了應(yīng)付考試過關(guān) ,才在考試的時(shí)候隨便瞧一下 ,等考試過后就就是腦子里一片空白 ,不管以后要用與否就都在記憶里消失了、熟悉圖紙的能力差 ,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子、對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道 ,致使不能很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò)、對(duì)于一些施工順序還不太明了 ,對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解、理論聯(lián)系實(shí)際的能力差 ,對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少、實(shí)習(xí)期間 ,我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話、一、待人真誠友好、不要陽奉陰違、虛假做作 ,跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心、二、虛心學(xué)習(xí)、不論就是項(xiàng)目

4、經(jīng)理、 施工員還就是普通工人 ,我們都要虛心請(qǐng)教 ,要不卑不亢、沉著細(xì)致 ,不要自以為就是、自高自大、三、積極主動(dòng)、不要怕丟面子 ,不懂就要問 ,而且要不恥下問 ,心里有什么話不要藏著掖著 ,不要怕出錯(cuò) ,一定要說出來、四、說話的分寸與技巧、說話要大方得體 ,遇著什么樣的人說什么樣的話 ,輕重適宜、恰當(dāng)合理、兼顧多方、要達(dá)到 “雙贏 ”甚至 “多贏 ”的目的、五、細(xì)致深入、無論做什么事情都不要浮于表面 ,不要只知其一、不知其二 ,明其事更應(yīng)該明其理、不要半懂不懂 ,一定要深入的了解、六、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)、我們不能只顧眼前 ,不求發(fā)展 , 給自己一個(gè)合理的目標(biāo) ,一步一個(gè)腳印 ,踏實(shí)進(jìn)取、切忌不要做

5、一天與尚撞一天鐘、要制定計(jì)劃 ,努力爭取、工程管理實(shí)習(xí)總結(jié)由于我們就是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的 ,因此這次實(shí)習(xí)具有針對(duì)性與實(shí)踐意義。通過這次實(shí)習(xí) ,使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí) ,進(jìn)而在今后的工作與學(xué)習(xí)中更好地掌握與運(yùn)用專業(yè)技能。首先 ,通過這認(rèn)知實(shí)習(xí) ,使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識(shí)。在校期間所學(xué)的內(nèi)容都就是理論知識(shí) ,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí) ,我對(duì)以前學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)中存在的問題與不足有了正確的認(rèn)識(shí)。以前課本上學(xué)的知識(shí)都就是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范與完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求 ,工程上很容易出現(xiàn)各種問

6、題與疑惑 ,如何快速正確地處理好這些問題？我想 ,那便就是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)與原理 ,根據(jù)問題具體找出 “瓶頸 ”所在 ,找到突破口去解決好。其實(shí) ,這些基本知識(shí)與原理很多我們都學(xué)過 ,但如何將她們聯(lián)系起來 ,用于解決與、工程中的實(shí)際問題 ,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)。其次 ,通過這次施工實(shí)習(xí) ,使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論就是從事設(shè)計(jì)還就是施工或監(jiān)理工作 ,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。地鐵工程施工管理要考慮的內(nèi)容多 ,范圍廣 ,所要安排的工作任務(wù)量更大 ,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度與效率。工程工作人員各司其職 ,各項(xiàng)工作開展的有條不紊 , 工人們在工地上忙碌但有序 ,施工

7、員、安全員、監(jiān)理員也就是在施工現(xiàn)場步步不離 ,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳 ,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。通過這些引入先進(jìn)管理模式與科學(xué)管理方法 ,施工效率有了很大提高 ,這樣十分有助于施工的連續(xù)性與可續(xù)性。的確 ,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后 ,我們所面臨的如同一張白紙 ,一切都就是新的 ,一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因?,面對(duì)那么多長期從事地鐵工程的同行前輩 ,她們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富 ,知識(shí)學(xué)的比我們扎實(shí) ,學(xué)識(shí)比我們淵博 ,我們只有耐下心來 ,虛心向她們請(qǐng)教學(xué)習(xí) ,我們才會(huì)有更大的進(jìn)步 ,我們也才會(huì)在地鐵工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。在

8、這段實(shí)習(xí)的時(shí)間 ,我學(xué)到了很多東西 ,不僅有學(xué)習(xí)方面的 ,更學(xué)到了很多做人的道理 ,對(duì)我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂 ,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 不過 ,在同事們的幫助下 ,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位就是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通 ,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)就是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷 ,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí) ,也打開了視野 ,增長了見識(shí) ,為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基

9、礎(chǔ)。從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而且隨著時(shí)間的推移 ,自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自己,唯有不斷努力 ,才能與時(shí)俱進(jìn)。總之 ,這次實(shí)習(xí)的意義 ,對(duì)我來說已不再就是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而就是在開啟“生命之旅 ”大門的過程中邁出了第一步。最后 ,通過這次施工實(shí)習(xí) ,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí) ,在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)與技能。但就是 ,在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程工作所需努力的方向。 正如在實(shí)習(xí)中老師與工程師所說 : “畢業(yè)后從事工程工作 ,需要的就是謙虛與學(xué)習(xí) ”。工程管理實(shí)習(xí)總結(jié)這次實(shí)習(xí)使我接觸到了許多之前

10、不曾了解與認(rèn)識(shí)的東西。 許多知識(shí)都就是以前在書本上所學(xué)不到的。 通過這次實(shí)習(xí) ,增強(qiáng)了實(shí)踐能力 ,離開了書本 ,切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性 ,也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上 ,實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ) ,但又比理論知識(shí)更具有靈活性與可操作性 ,這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考 ,靈活應(yīng)用 ,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。十幾年的學(xué)生生活 , 即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間 , 我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。 以前作為一名學(xué)生 , 主要的工作就是學(xué)習(xí) ; 現(xiàn)在即將踏上社會(huì) , 顯然 , 自己的身份就有所變化, 自然重心也隨之而改變, 現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這實(shí)習(xí)期, 好比就是一個(gè)過渡期從學(xué)生過渡到上班族 , 就是十分關(guān)鍵的階段。 回想自己在這期間的