大學生假期認識實習報告

1、大學生假期認識實習報告 實習正式提供了一個從學生變成員工，從學習變成工作，從學校走進職場的機會，讓大家真實的接觸職場。有了實習的經驗，以后就業(yè)的道路就會少走很多彎路。下面是為大家整理的關于大學生假期認識實習報告，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!大學生假期認識實習報告1大三上學期已過去一半，下學期我們將學習更多的和更系統(tǒng)的專業(yè)課，我們即將面臨的是走出校園，走向社會，用我們的所學回報國家，回報社會。但是一直以來我們只是學習理論知識，再多的理論知識也只是紙上談兵，為了讓我們對我們的專業(yè)有更深層次的了解，對本專業(yè)的各個方面的知識有一個感性的認識，使同學們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡單的設

2、計、施工、維護管理、調試等方面的知識，老師組織了我們?yōu)槠谝恢艿恼J識實習。 認識實習是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和學習方法之一。在這一周的實習中，我們在專業(yè)技術人員和指導教師的幫助下，對本專業(yè)的學習和未學習的基本知識有了一個認識，并對一些實際問題加以分析和討論，了解了專業(yè)概況，為后續(xù)專業(yè)理論知識得學習奠定了一個良好的基礎，同時，使我們對本行業(yè)的工作性質有了一個初步的了解，培養(yǎng)了我們對本專業(yè)的熱愛，強化了我們的事業(yè)心和責任感，鞏固了專業(yè)思想，并通過撰寫實習報告，使我們學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。這次實習，我們主要通過參觀天津節(jié)水科技館和污水處理廠，

3、了解污水處理廠對各種污染物的濃度要求，對其工藝流程有個大致了解，對各個處理單元的連接、作用、出水的質量、達到的標準有大致的了解。從感官上了解污水處理廠的工藝流程，為今后的專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。認識實習對我們來說是一個對課本知識認識的加深和提高自己思考能力的有效途徑。實習動員時間: 20_年10月24日 地點: 西配201認識實習是針對學生專業(yè)進行的實踐活動,旨在讓學生對自己所學專業(yè)有個初步認識,為以后學習專業(yè)知識打下良好的基礎.同時對自己以后的就業(yè)方向和工作性質有所認識, 培養(yǎng)學生對本專業(yè)的熱愛，強化學生的事業(yè)心和責任感，鞏固專業(yè)思想。實習時間安排為：20_年10月25日天津節(jié)水科技館2

4、0_年10月26日錄像觀摩實習20_年10月27日紀莊子污水處理廠實習過程中,學生要積極參加實踐活動,服從統(tǒng)一安排, 端正態(tài)度, 同時要保障個人人身安全,以高漲的熱情投身于實習當中去, 以優(yōu)良的成績完成實習任務。天津節(jié)水科技館參觀實習報告實習地點：天津節(jié)水科技館 實習時間:20_年10月25日天津市節(jié)水科技園位于天津市西青經濟開發(fā)區(qū)大寺工業(yè)園內，展區(qū)面積1680平方米，目前，該館為我國規(guī)模最大、展示內容最豐富、科技水平最高，集宣傳和教育為一體的現代化節(jié)水科技館。該館展區(qū)主要由序廳和四個相互關聯(lián)的展廳(“大自然的恩惠”、“日益珍貴的水資源”、“開源節(jié)流的時代”、“共創(chuàng)人與自然和諧的明天”)組成。

5、科技館共設置展項200余組，通過融科學性、知識性、趣味性于一體的展覽，突出“自然、人、水、科技”主題。此外，各展區(qū)設計力圖在高科技的基礎上運用互動展示手段，為參觀者提供身臨其境的體驗之旅。進入序廳首先映入眼簾的是展示天津建設成就的主題幕墻，在穹頂的66平方米的led高清視屏演繹水是生命之源，它與陽光、空氣一起并列為生命的三大要素。該廳的地面玻璃透視屏下展示的是天津的水系分布圖。同學們一進科技館就被這個神奇的透視屏所吸引，大家都忍不住踩上去，體驗一下懸空的感覺。這個水系分布圖最引人注目的就是引灤入津工程，一條寬闊而曲折的溝渠橫穿整個天津，像一條巨龍守護者天津。引灤入津工程將河北省境內的灤河水跨流

6、域引入天津市的城市供水工程。水源地位于河北省遷西縣灤河中下游的潘家口水庫，向天津供水10億m3/a。工程緩解了天津市的供水困難，改善了水質，減輕了地下水開采強度，使天津市區(qū)地面下沉趨于穩(wěn)定。接著我們在導游的帶領下開始參觀節(jié)水科技館，大自然的恩惠，日益珍貴的水資源，開源節(jié)流的時代，人與水和諧的明天，影視與多媒體介紹六部分組成。每一部分都融入了許多科技元素，置身于科技館中仿佛置身于一個神奇的水世界。每參觀完一部分我都會為我所看到的景象所驚嘆，沒想到我們日常接觸的普普通通的水居然如此神奇，它仿佛就像是魔法藥水一樣，你能想到的或者你不能想到的都能發(fā)生在它身上，我甚至不敢相信這就是我們平常所喝的水。最令

7、我驚嘆的是人的身體重量居然一半以上都源于水。我還忍不住專門測試了一下自己，我體內居然含30公斤的水，而我的總體重只不過53公斤?？萍拣^里不止講述了水的神奇，還講述了人們?yōu)榱斯?jié)約用水所發(fā)明的各種節(jié)水措施，目的旨在于喚起人們的節(jié)水意識。節(jié)約用水是每個公民應盡的義務，因為人類所能用的水少之又少，我國大部分地區(qū)都是水資源匱乏地區(qū)，而天津更是嚴重缺水城市。參觀結束后我們又觀看了一個關于水的視頻片段，片段中融入了各種水的元素，渲染了一個美麗的水世界。節(jié)水科技館的參觀，我不僅感受到了許多關于水的先進技術，而且認識到水的重要性和匱乏，生活中我們要處處節(jié)約用水，真正做到“細水長流”。紀莊子污水處理廠參觀實習報告

8、實習地點：紀莊子污水處理廠 實習時間：20_年10月27日天津市紀莊子污水處理廠是我國目前已建成的、運行規(guī)模較大的污水處理廠之一。一期工程污水處理能力26萬m3/d，最大處理量31.2萬m3/d。擴建工程規(guī)模為28萬立方米/日，擴建后總規(guī)模為54萬立方米/日，廠外配套管線約9.9公里, 建設標準為二級生化處理，污水處理采用a/o工藝，污泥處理采用濃縮一一中溫厭氧消化-機械脫水處理工藝。工程于20_年1月10日通水試運行。該污水廠位于天津市區(qū)西南部，廠區(qū)總占地面積30 ha，其中使用面積約20 ha，其余留作污水深度處理用地。該工程于1981年開始籌建，1984年4月完成設計，1986年4月建成

9、投產，工程設計概算為8879萬，在當時是我國已建成的規(guī)模最大、處理工藝最完整的城市污水處理廠。污水廠建成投產后，減輕了污水對天津市和渤海灣的污染程度，為天津市增添了第二水源，緩解了天津市用水的緊張程度。該工程被評為國家優(yōu)質工程銀質獎。我們由一位工作人員帶領參觀，他給我們詳細介紹了污水處理廠的工藝設計，處污能力，輻射范圍等。同學們熱情都很高漲，聽的都很認真，還時不時的問些不懂得問題，但是廠內氣味確實不太討我們喜歡。首先我們參觀了進水泵房，進水泵房采用合建式，格柵為鋼絲繩牽引機耙，運行間隔時間由時間繼電器控制。粗隔柵距為20mm，作用是將廢水中較大的無機物垃圾攔截，為后續(xù)處理提供良好條件。隨后，廢

10、水通過配水池到達細格柵處理環(huán)節(jié)，配水池與細格柵之間有擰桿閘控制，擰桿閘是通過電流信號控制螺桿旋轉控制配水池到細格柵的水量。細格柵的柵距是5mm，沉砂等無機物顆粒通過下部進入排泥管道。經過細格柵的污水到達旋流式沉砂池，沿順時針方向流動，沉降后由出口流出，沉砂等污泥經過下部排泥管道輸出到排泥間。在這個處理環(huán)節(jié)中，由于細格柵和旋流式沉砂池位于污水處理廠中的制高點，出水在重力作用下通過地下管道流到調節(jié)池中。在調節(jié)池中，對污水進行均勻水質，以及降低水中氧含量的處理污水流經調節(jié)池后進入曝氣池。曝氣池采用推流式池型，按普通曝氣活性污泥法設計，并考慮了階段曝氣和吸附再生的運行條件。原設計采用穿孔管曝氣，后改裝

11、為英國微孔曝氣盤約120_個。調節(jié)池和曝氣池呈蛇形狀，污水在曝氣池反應區(qū)內進行厭氧生物處理，聚磷菌在厭氧的情況下釋放磷，接著污水進入缺氧反應區(qū)，缺氧反應區(qū)內布置曝氣管，開始少量曝氣，聚磷菌在缺氧情況下從外界超量吸收磷，并以聚合磷酸鹽的形式儲存在細胞內。接著我們參觀了二沉降池，二沉池采用圓形輻流池，共設2組8池，每池直徑45 m，沉淀時間為2.5 h，表面負荷為1 m3/(m2h)。排泥采用直徑型氣提式吸泥機，為兩邊傳動，橡膠滾輪，周邊線速度為2 m/min。機上共設有16根直徑為200mm吸泥管，伴以直徑32 mm空氣管，每根吸泥管的排泥量采用針形閥調節(jié)。然后我們還參觀了一個正在維修保護的沉降

12、池，從工作人員那里我們得知，沉降池里的活性泥都是他們自己培養(yǎng)的，當時我真的好好驚嘆如此多的活性泥他們是如何由最初的一點點培養(yǎng)出來的。令我們遺憾的是由于消化池存在一定的危險性，我們沒能一睹廬山真面目。我們最后參觀的接觸池，聽工作人員介紹，接觸池的作用不太大，反而還要耗費巨額的維修保護費，流經接觸池后的水就能夠達到排放標準了，污水處理程序也就算完成了。經過處理的水一部分流到河里，一部分流到其他地方進行再處理等。紀莊子污水處理廠的工程主要設計特點：(1)國內首次采用二級中溫消化，污泥套管加熱沼氣攪拌，沼氣發(fā)電，余熱利用加熱污泥機械脫水等;(2)12個d 45 m沉淀池采用予制拼裝，予應力繞絲工藝，曝

13、氣池也采用予制拼裝，節(jié)省混凝土量和施工期;(3)首次自己設計，國內制造的6類28臺污水機械設備，提高了污水廠機械化水平;設計了余熱利用和煤鍋爐供熱熱水間接加熱污泥系統(tǒng)。但是聽工作人員介紹這個處理廠的設備都是80年代以來購置的，所以許多設備都有些落后了，因此也許在不久的將來，這個污水處理廠將會被重建，裝備一些更先進的設備，使污水處理工作效率更高，除霧更徹底。這次參觀實習讓我們對污水處理有了簡單的認識，這將對我們以后學習理論知識起到重要作用，同時我也認識到了隨著工業(yè)技術的不斷發(fā)展與進步，各種工藝在不斷的實踐中加以改進，所以我們所學到的知識具有一定的滯后性，只有不斷地學習才能將學習和生產有機的結合起

14、來，更好地為我們所用。大學生假期認識實習報告2實習目的：認識實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個大學生的必修課，它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。一、鄭州市金星啤酒廠金星啤酒集團創(chuàng)建于1982年，占地面積100萬平方米，建筑面積60萬平方米，擁有25條現代化的瓶裝生產線和1條易拉罐生產線。集團啤酒年生產能力100萬噸，居河南省第一，是全國食品行業(yè)和河南省重點企業(yè)。1、啤酒釀造工藝流程啤酒生產過程主要分為：制麥、糖化、發(fā)酵、包裝四個部分。生產過程中主要用到大麥，啤酒花，酵母，水。大

15、麥用作制成麥芽，啤酒花是屬于蕁麻或大麻系的植物，它有結球果的組織，正是這些結球果給啤酒注入了苦味與甘甜，使啤酒更加清爽可口，并且有助消化。生產所用到的酵母是真菌類的一種微生物，在啤酒釀造過程中，它把麥芽和大米中的糖分發(fā)酵成啤酒，產生酒精、二氧化碳和其他微量發(fā)酵產物。這些微量但種類繁多的發(fā)酵產物與其它那些直接來自于麥芽、酒花的風味物質一起，組成了成品啤酒誘人而獨特的感官特征。水在啤酒釀造的過程中起著非常重要的作，除釀造所需要的水質潔凈外，還必須去除水中所含的礦物鹽成為軟水。生產過程如下：在計算機及檢測設備的配合下，借助監(jiān)控組態(tài)軟件平臺，根據不同需要選擇不同控制方案，實現生產過程溫度、壓力等參數的

16、精確調節(jié)，確保生產工藝要求。先把大麥制成麥芽，麥芽送到粉碎塔進行粉碎制成釀造用的麥芽，然后就可以把制得的麥芽送到糖化車間了。將麥芽和水在糊化鍋中混合。所謂糖化鍋是一個巨大的回旋金屬容器，裝有熱水與蒸汽入口和攪拌裝置，以及大量的溫度控制裝置。麥芽與水在沸騰的過程中，天然酸將難溶性的淀粉和蛋白質轉變成為可溶性的麥芽提取物而得到麥芽汁。麥芽汁送到過濾槽中除去其中的麥芽皮殼，再加入啤酒花和糖，給啤酒進行了加色加味。這樣混合物就可以送到煮沸鍋了，在煮沸鍋中，混合物被煮沸以提取酒花中的味道，還具有消毒的作用。這些被加入酒花的麥芽汁在回旋沉淀槽里去除不需要的酒花剩余物和一些不溶性的蛋白質。潔凈的麥芽汁從回旋

17、沉淀槽中泵出后，經過熱交換器冷卻就可以送到發(fā)酵車間了。在發(fā)酵的過程中，人工培養(yǎng)的酵母將麥芽汁中可發(fā)酵的糖份轉化為酒精和二氧化碳，生產出啤酒。酵母在發(fā)酵完麥芽汁中所有可供發(fā)酵的物質后，就開始在容器底部形成一層稠狀的沉淀物。隨之溫度逐漸降低，在810天后發(fā)酵就完全結束了。整個過程中，需要對溫度和壓力做嚴格的控制。根據啤酒種類的不同、生產工藝的不同，發(fā)酵的時間也有所不同。通常，貯藏啤酒的發(fā)酵過程需要大約6天，淡色啤酒為5天左右。發(fā)酵結束以后，絕大部分酵母沉淀于罐底。將這部分酵母回收起來投入下一罐使用。除去酵母后，生成物嫩啤酒被泵入后發(fā)酵罐(或者被稱為熟化罐中)。在后發(fā)酵罐中剩余的酵母和不溶性蛋白質進

18、一步沉淀下來，使啤酒的風格逐漸成熟。成熟的時間隨啤酒品種的不同而異，一般在721天。這基本上完成了啤酒的發(fā)酵?？傮w看來發(fā)酵可以分為兩個階段：前發(fā)酵和后發(fā)酵。前發(fā)酵就是主發(fā)酵，而后發(fā)酵是一個貯酒使啤酒成熟的低溫過程。發(fā)酵車間的整個工藝流程是這樣的:大麥麥芽粉液化作用和糖化作用鮮麥芽汁加酒花煮沸麥芽汁接種啤酒酵母前發(fā)酵后發(fā)酵過濾鮮啤酒。在包裝之前發(fā)酵好的啤酒還要經過過濾把剩余的酵母和一些不容性蛋白質除去，才能送到包裝車間。包裝車間的工藝流程是：洗瓶罐酒封口殺菌貼標裝箱。采用全自動洗瓶機嚴格洗瓶，還有光電傳感技術進行激光掃描自動洗瓶。經過兩次抽真空，兩次二氧化碳或氮氣背壓進行灌酒，以提高啤酒的新鮮度

19、。啤酒經過三級過濾口味會更加的純、爽、新鮮。質檢在啤酒的生產中是必不可少的。質檢中心對啤酒全過程的500多個質量控制點，進行微生物指標檢測，為公司純生化釀造打下了堅實的基礎。最后一道工序是廢水的處理。金星啤酒廠的污水處理主要采用的是cass法。cass工藝要原理是把序批式活性污泥法的反應池沿長度方向分為兩部分，前部為生物選擇區(qū)也稱預反應區(qū)，后部為主反應區(qū)，在反應區(qū)后部安裝了可升降的撇水裝置，曝氣、沉淀等在同一池內周期循環(huán)運行，省去了常規(guī)性活性污泥法的二沉淀池和污泥回流裝置系統(tǒng)。主要過程是：污水經過粗格柵初步過濾，用泵輸送到裝有細細格柵進一步過濾，然后送到沉沙池，在cass反應器內進行污水的進一

20、步處理，處理過的污水經過消毒池消毒排放出去可以循環(huán)利用，而留下的污泥經過處理運到外面。經過這樣一個過程就污水就得到了很好的處理。大學生假期認識實習報告3學前教育系于_年11月18日22日安排了為期一周的認識實習，在學生結束實習之際，特將本次實習情況總結如下：一、實習的組織情況本次認識實習參加的班級有學前021班、022班、023班，共計126人，采用半日實習的方法，集中在沈陽軍區(qū)司令部幼兒園12個教學班。這次實習的特點是人員集中、地點集中、行動集中，便于指導，便于管理。 在進行認識實習之前，帶隊教師進行了實習動員，講清了認識實習的目的、意義，到幼兒園之后應該看什么、記什么、實習結束應該完成的作

21、業(yè)是什么，以及一些注意事項和紀律要求。 安排了帶隊教師吳桂芹和李影兩位老師。二、實習的內容1、觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容，初步了解幼兒園的工作性質與過程。 2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。 3、觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。 4、觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 5、了解當今幼兒園對幼兒教師素質與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。 6、寫出觀察日記、見習報告、自己的感想和實習專題總結。三、實習的收獲1、本次實習達到了實習目的，圓滿、順利地完成了實習的各項任

22、務，使學生初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。2、學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。3、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學，使學生對幼兒園的教學模式有了一定的感性認識。4、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題總結，都有不同的體會與感想。本次認識實習達到了預先的實習目的，完成了實習任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識，對專業(yè)教育的開展和使學生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。認識實習是學前教育專業(yè)一個不可缺少的實踐教學環(huán)節(jié)，認真組織和高度重視實踐教學是高職教

23、育教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實習，才能提高高職學前教育專業(yè)學生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進一步發(fā)展起到應有的促進作用。實習報告范文二個月的實訓時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，就在此需要回頭總結之際，才突然意識到日子的匆匆。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。二個月前，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學校，走上社會，開始了實習的生活。在這段不算短的日子里，我學會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。記得剛到公司時，我的第一分任務是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校

24、時雖然也學過這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經驗。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務。走上工作崗位，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進步取得的前提和基礎。平時，我一有時間就上網查閱各種與園林相關的資料和信息，只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。在這二個月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中，時刻聽從上級領導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林

25、的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的要求，我的主要任務是(1)責資料的整理、開竣工資料的制作等;(2)ad制圖操作;(3)工現場放樣、修剪;(4)領導交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工應當具備有良好的協(xié)調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質，克服不足。有付出就有回報。二個月的實訓結束了，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通，如何自我學習，如何適應陌

26、生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態(tài)，學會品嘗工作中的艱辛和快樂。最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導過我的人，有了你們的幫助與關心，我才能順利走完這一段路。實訓結束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始!大學生假期認識實習報告4我們作為水利水電工程專業(yè)的學習者，在不久的將來將肩負起祖國的歷史重任，為祖國的水利事業(yè)創(chuàng)作佳績。我們水利工作者的任務是防止水患，減少和降低洪澇災害對人民生命財產的吞食，和對國民經濟損失的加劇。另外，我們要充分利用水能、水資源，確保人民生命安全和提高人民生活水平，使我國國民經濟有所改觀。為此，我們需要認識水

27、，認識水利建筑。大二剛剛結束，學校組織我們去水庫作了一次水庫認識實習。盡管我們的專業(yè)課還沒有開設，我們沒有理論基礎，更沒有實踐和經驗，但是這次認識實習對我來說顯得很有價值。水庫認識實習的目的是讓我們對水利工程有一個深刻的認識，了解自己的任務和應該必備的知識，初步使我們對水工建筑物的主要建筑和設備有個感性認識，為我們以后的專業(yè)課學習作基礎。我們的水庫認識實習定期為一周時間，在暑假里的7月16號正式拉開了帷幕。我們水工專業(yè)本科4個班，加上?？?個班，共10個班將近300人在輔導員穆老師和其他幾個實習指導老師的帶領下去“口上水庫”、“東武仕水庫”、“岳城水庫”進行了參觀認識實習。通過此次實習使我更加

28、認識了水庫，可以說它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩，使上游蓄水，下游斷流而形成的。當然對大壩的要求是有一定的技術設計含量的，如壩的類型，是建成土石壩，還是漿砌石重力壩，還是建成混凝土大壩等，這些選擇將考慮到眾多因素，對大壩的高度和寬度，壩形的設計也有講究，此外還有與之匹配的出水建筑物(溢洪道、泄洪洞、發(fā)電洞)、電站等。水庫建成后，它將有一定的庫容量，不同的水庫按自己的設計和環(huán)境的要求，能容納水量的多少各不相同。故按庫容量的大小可將水庫劃分為以下幾個等級：水庫類型 水庫庫容量小型水庫：小(二)型 10100萬立方米小(一)型 1001000萬立方米中型水庫 1000萬立方米1億立

29、方米大型水庫：大(二)型 1億立方米10億立方米大(一)型 大于10億立方米水庫的建造有其重要的作用，主要表現在以下幾個方面。1.防洪 無論是小型水庫還是大型水庫，都是以防洪為首要作用的。截斷水流，防止汛期洪水下泄造成生命與財產的巨大損失，起到了間接創(chuàng)造價值的作用。2.發(fā)電 水庫除了間接創(chuàng)造財富外，也可以通過發(fā)電直接創(chuàng)造價值。水利發(fā)電利用的是水能，是一種自然能源，無污染，通過水能轉換成電能，水量沒有減少，水能的利用可以作到循環(huán)利用，尤其是在江河上開發(fā)階梯式水庫更能顯現出它的這一特征。水利發(fā)電占我國總發(fā)電量的20%30%，雖然沒有核能發(fā)電占的比重大，但是污染是很小的，幾乎沒有污染，所以有可觀的發(fā)

30、展前景。3.工農業(yè)供水與養(yǎng)殖 農田水利灌溉，水庫可以解決這一難題，當天氣干旱的時候可以將上游蓄的水通過出水洞導入溝渠里，引導農田灌溉，扶助農業(yè)增產增值。我國是個農業(yè)大國，農田占有一定的面積，灌溉是個不可缺少的措施，隨著工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)用水量也在大增，水庫將長期的蓄水按一定的指標提供給各大工業(yè)部門，使其正常運轉，創(chuàng)造國民收入。魚、副業(yè)也在水庫附近得到了良好的發(fā)展，為當地居民增加了一些經濟收入，相對減少了政府對農民經濟支付的負擔。4.發(fā)展旅游業(yè) 水庫可以根據自身條件與周邊環(huán)境，在許可的條件下開發(fā)一個旅游勝地，吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配，游泳區(qū)的開發(fā)，旅游度假村的開發(fā)，都可以帶動一方經濟的

31、發(fā)展。5.航運 在空運、陸運和海運中，水運是最廉價的，在一些地方也是必要的。小型水庫的建造沒有這項功能，而一些大型水庫(如三峽水庫)就具備了通航功能。以上是我在實習過程中的總體認識，我了解到了水利對于國家和人民意味著多大的價值和不可抹去的作用。下面我將針對我們實習的三個水庫信息各自作個簡單的總結。一 口上水庫口上水庫位于武安市境內北洺河上游社川和門道川匯合處，又稱作京娘湖，東南距武安市32公里，東距邯鄲市60公里，建于1966年至1969年。最大水面2500余畝，庫容量3200萬立方米，最大水深達50多米。水庫大壩為漿砌石重力壩，壩上通有工作橋(便于施工和工作人員進行設計和檢修大壩)和交通橋(

32、連通左右岸，方便交通運輸)大壩左右側為實體的漿砌石材料制成，壩的中間部位有泄洪洞，共有五個洞門，以便汛期泄洪，其下游設計成弧線型，減小了水力對壩體的沖擊，避免自毀現象發(fā)生。在壩上游靠近右岸的地方有個進水口，埋在水面以下使水進入與之對應的下游的電站，進行水力發(fā)電?？谏纤畮斓碾娬究傃b機1120千瓦(1 800 + 1 320)，采用臥式水輪發(fā)電機。電站室內配有起重荷載為10t的天車，天車上配套有大型的吊鉤，天車可以在上、下游屋梁上移動，以便對室內設備進行安裝、檢修和更換?？谏纤畮煲布骖櫫舜颂幐浇r田以及工業(yè)用水，另外由于水質較好，成了游客度假的好去處。二 東武仕水庫東武仕水庫位于邯鄲市西南30公里

33、的磁縣境內，滏陽河干流上游，始建于1958年元月，竣工于1959年8月，是一座防汛、灌溉、發(fā)電、養(yǎng)魚等綜合利用的工程。起初總的庫容量只有6400萬立方米，后來由于防洪標準低，棄水甚多，不能滿足工農業(yè)用水需求，發(fā)揮不了更大的作用，于是在1970年對它進行了第二次擴建，于1975年完成主體工程。庫容量達到了1.52億立方米，為大(二)型水庫，最大泄洪量為825立方米每秒，正常蓄水面積25864畝，灌溉面積可達54.6萬畝，年灌溉用量3917萬立方米，擔負邯鄲市供水任務，年供水量14200萬立方米。水庫下游建有水利發(fā)電站，年發(fā)電量1900萬度。在19931999年，對東武仕水庫又進行了除險加固，目前

34、為一座以防洪和供水為主，兼顧灌溉發(fā)電等多種利用的大(二)型綜合水利樞紐工程。總庫容量達到1.81億立方米，設計洪水標準達到1_年一遇，校核洪水標準達到_年一遇。水庫大壩為均質碾壓土壩，上游設有漿砌石防浪墻。大壩上游為干砌石護坡，下游為卵石和草皮護坡。大壩全長2874米，最大壩高34.1米，壩頂寬6.0米，在水庫左岸有非常溢洪道，為開敞式明渠。泄洪洞設在大壩中部主河槽右岸，共3孔，進口采用弧形鋼閘門，進水塔為封閉式井筒，塔內設置平板檢修閘門一扇，弧形工作閘門三扇，內設有液壓起閉系統(tǒng)。發(fā)電洞為圓形壓力洞，共2孔，進水塔為封閉式井筒，塔內設置平板鋼閘門和混凝土檢修閘門各兩扇。發(fā)電站位于大壩上游，電站

35、分為主、副兩廠房，共有裝機2臺，裝機6400千瓦(2 3200)。電站內系統(tǒng)設置復雜，操作規(guī)程嚴格。該水庫電站年發(fā)電量1900萬度，供邯鄲居民和工業(yè)生產所用。三 岳城水庫岳城水庫位于河北省磁縣與河南省安陽縣交界處，是漳河上的一座以防洪為主的大型水利工程。水庫于1958年動工興建，1960年攔洪，1961年蓄水，1970年全部建成。控制流域面積18100平方公里，庫容量10.9億立方米。19871991年又進行了大壩加高加固工程，現在水庫總容量達到13億立方米，設計防洪標準達到10_年一遇，水庫可灌溉農田面積220萬余畝。水庫大壩為均質碾壓土壩。一座主壩和四座副壩構成了全長6294.5米的土壩，

36、最大壩高55.5米，大壩一大特點是壩下泄洪洞(涵洞)。泄洪洞為壩下埋管式，位于主壩左岸，由進水塔、洞身、出水消能段三部分組成，共9孔，洞徑8 10米，除了右邊孔用作電站輸水外，其他8孔均用來泄洪，最大泄洪量3530立方米每秒。溢洪道位于主副壩之間，為為開敞式陡槽型溢洪道，進口閘共9孔，采用三級底流消能，最大泄流量12820立方米每秒。水電站位于泄洪洞消力池右側，在泄洪洞右邊孔內裝有直徑5米，長280米的壓力鋼管引水發(fā)電，總裝機17000千瓦。岳城水庫屬于大(一)型水庫，大的庫容量和發(fā)電量給邯鄲和安陽兩市人民生活提供了水電能源，為創(chuàng)造國民經濟收入做出了巨大的貢獻。水庫認識實習于7月19號圓滿結束

37、。這是一次對我們學生來說很有價值的實習，通過參觀三座水庫的建造和使用，通過認真聽取水庫管理人員的耐心負責講解，我對水庫有了總的認識，這將影響到我以后對這門專業(yè)課的學習，我將會更深刻的理解理論知識，有更加明確的學習方向作導航。大學生假期認識實習報告5一、前言生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。二、工程概況工程名稱：工程地點：建設單位：北京_房地產開發(fā)有限公司監(jiān)理單位：北京_工程咨詢有限公司設計單位：北京_工程設計有限公司施工單位：中鐵建設集團有限公司第三十四項目部計劃開工日期：_年7月20日 計劃竣工日期：_年12月15日本工程為一個群體工程，共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總建筑面積63000.2m2.其中5#樓建筑面積為9932.0m2，8#樓建筑面積為2829