




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、桃花源記,陶淵明,記:一種文體,指記敘事物的文章。,記:主要是記載事物,并通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情、托物言志。,豁然( ) 儼然( ) 怡然( ) 阡陌( ) 邑人( ) 間隔( ) 垂髫( ) 語云( ) 平曠( ) 緣( ) 詣( ) 遣( ) 要( ) 劉子驥( ) 落英繽紛( ) 郡下( ),hu,y,給下列加點(diǎn)的字注音:,qinm,y,jin,tio,y,kung,yun,y,qin,yo,j,bn fn,jn,yn,.,晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪 行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百 步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁 人甚異之。復(fù)前行,欲窮
2、其林。,作為,沿著,鮮艷美麗,意動用法(以為異) 對感到驚奇、奇怪,走到盡頭,落花,又,再,繁多的樣子,想要,夾著溪水的兩岸,別的,的,劃船前行,重點(diǎn)句子翻譯,1、緣溪行,忘 路之遠(yuǎn)近。 2、忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無 雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。,(一天)他順著溪水劃船前行,忘記了路程的遠(yuǎn)近。,突然遇到一片桃花林,在溪的兩岸長達(dá)幾百步,中間沒有別的樹,花草鮮艷而美麗,落花紛紛。,學(xué)習(xí)第一段,思考下列問題.,1.本段寫了一件什么事情?這件事情的起因是什么?你能找出這件事的時間、地點(diǎn)、人物嗎?,事件:漁人發(fā)現(xiàn)桃花林,起因:忘路之遠(yuǎn)近,時間:晉太元中,地點(diǎn):武陵郡,人物:漁人,我能行,2、請找出描
3、寫挑花林自然景色的句子?面對著如此美景,漁人反應(yīng)怎么樣?并思考,漁人為什么有這樣的表現(xiàn)?,桃林自然景色:忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。,漁人反應(yīng):漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。,(風(fēng)景幽美),初極狹,才通人 。 復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。,起初,洞口很狹窄,僅容一個人通過。又往前走了幾十步,突然變得開闊明亮了。,阡陌交通,雞犬 相 聞。,(看到這里)土地平坦開闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹、竹子之類。,土地平曠,屋舍儼然,有良田 美 池 桑 竹之屬。,田間小路交錯相通,雞鳴狗叫的聲音 處處都能聽到。,其中 往 來 種作,男 女衣著,悉如 外 人。,人們在田
4、野來來往往,耕種勞作,男男女女的穿戴跟桃花源外面的人完全一樣。,老人和小孩們個個都安閑快樂。,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。,學(xué)習(xí)第二段,從漁人發(fā)現(xiàn)桃花源的過程,你認(rèn)為桃花源是否容易被發(fā)現(xiàn)?你認(rèn)為作者這樣安排情節(jié)用意何在?,用意:給桃花源蒙上一層神秘的色彩,從而使文章充滿了傳奇,更具魅力,引人入勝。,漁人在桃花源里看到了那些景象?,社會環(huán)境良好、美麗富饒,人們生活安定、自由快樂,土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。 阡陌交通,雞犬相聞。,其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。,你認(rèn)為桃花源里面的世界吸引人的根本原因是什么?,沒有戰(zhàn)爭、沒有剝削、沒有徭役重賦、人人平等、人人勞作、自
5、給自足,三、試看下面幾句話中括弧處省略了什么詞語: ( )見漁人,乃大驚,問( )所從來,( )具答之。( )便要( )還家,設(shè)酒殺雞作食。 此人一一為( )具言所聞,( )皆嘆惋。余人各復(fù)延( )至其家,皆出酒食。( )停數(shù)日,辭去。,村人,漁人,漁人,村人,漁人,村人,漁人,村人,漁人,1、桃源人留給你怎樣的映象?從哪里看出來的呢?,淳樸民風(fēng) 熱情大方 便要還家,設(shè)酒殺雞做食 村中聞有此人,咸來問訊 余人各復(fù)延至其家,大概是秦末以來的歷史,為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋;為桃源外的人一直過著痛苦生活而嘆惋,2、據(jù)課文猜想漁人向桃源人說了些什么?請根據(jù)你的歷史知識和對課文的理解推測。桃源
6、人為什么而嘆惋?,3.“不足為外人道”的原因是什么?,不想被外面的戰(zhàn)亂破壞了他們和平寧靜的生活,也為下文再尋桃源不得埋下伏筆。,離開桃源 再尋桃源,思考: 1、用簡潔的語言概括第四、五段內(nèi)容。,2.漁人離開桃源時“處處志之”,后來“尋向所志”卻“不復(fù)得路”,作者這樣寫的用意是什么?,目的是使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在,暗示桃花源是虛構(gòu)的.,發(fā)現(xiàn)桃花源,進(jìn)入桃花源,訪問桃花源,離開桃花源,再尋桃花源,以漁人行蹤為線索,課文分析,作者描寫的是一個怎樣的社會?,作者筆下的桃花源:景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,民風(fēng)淳樸;這里沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,社會平等,和平安寧。,作者生活在東晉末年,當(dāng)時社會政治黑暗,戰(zhàn)亂頻繁,民不聊生。根本不可能實現(xiàn)這樣的社會理想,那作者為什么還要虛構(gòu)這樣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國鋰電池正極材料市場發(fā)展趨勢及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國鋁冶煉行業(yè)運(yùn)行動態(tài)與前景趨勢分析報告
- 2025-2030年中國菱鎂礦產(chǎn)業(yè)競爭格局與十三五規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國聯(lián)苯雙酯行業(yè)市場運(yùn)行狀況與十三五規(guī)劃分析報告
- 2025-2030年中國粘玉米行業(yè)規(guī)模分析及發(fā)展建議研究報告
- 2025-2030年中國空管系統(tǒng)市場十三五規(guī)劃與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國畜禽養(yǎng)殖中抗生素行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及投資戰(zhàn)略研究報告
- 東北財經(jīng)大學(xué)《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東江門幼兒師范高等專科學(xué)?!睹嫦?qū)ο笈c可視化編程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州工商學(xué)院《健康服務(wù)與營銷學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 中華人民共和國學(xué)前教育法-知識培訓(xùn)
- 2023年新高考(新課標(biāo))全國2卷數(shù)學(xué)試題真題(含答案解析)
- 事業(yè)單位工作人員獎勵審批表
- 人教版六年級美術(shù)下冊全冊課件【完整版】
- GB/T 9788-1988熱軋不等邊角鋼尺寸、外形、重量及允許偏差
- 教科版三年級下冊科學(xué)全冊完整課件
- 上海小弄堂-電子小報
- 軌道交通安全專題培訓(xùn)
- 物理化學(xué)完整版答案
- 節(jié)流孔板孔徑計算
- 學(xué)生流失率考核辦法(試行)
評論
0/150
提交評論