軟件工程(數(shù)據(jù)字典、數(shù)據(jù)流圖、需求分析)

1、目 錄1要求：11.1格式11.2內(nèi)容：11.3時(shí)間地點(diǎn)：11.4聯(lián)系方式12數(shù)據(jù)流圖12.1頂層數(shù)據(jù)流圖22.2處理1加工分解22.3處理2加工分解32.4處理3加工分解33數(shù)據(jù)字典例子:33.1數(shù)據(jù)流條目33.2數(shù)據(jù)項(xiàng)條目43.3數(shù)據(jù)存儲條目53.4加工條目53.5外部輸入條目74需求分析84.1目的與任務(wù)：84.2該系統(tǒng)所要滿足的信息要求：84.3處理要求81 要求：1.1 格式l 學(xué)號后面要加上序號，即“學(xué)號-序號”l 正文字體小四宋體，行間距離1.5倍l 正反打印，加上頁碼1.2 內(nèi)容：l 90頁第8題（需求分析的數(shù)據(jù)流，數(shù)據(jù)字典和需求分析報(bào)告）l 畫圖時(shí)，采用“插入-對象”方式l

2、數(shù)據(jù)流圖采用visio-形狀-軟件-Gane-Sarson圖形1.3 時(shí)間地點(diǎn)：l 時(shí)間：第10周前(5月8號前)l 地點(diǎn)：工學(xué)一號館718或6281.4 聯(lián)系方式2 數(shù)據(jù)流圖2.1 頂層數(shù)據(jù)流圖2.2 處理1加工分解2.3 處理2加工分解2.4 處理3加工分解3 數(shù)據(jù)字典例子:3.1 數(shù)據(jù)流條目編號數(shù)據(jù)流名稱別名組成來源去向流量簡述F1新生信息I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8E1P1F2個(gè)人信息I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8P1D1F3總成績信息I15+II16+I17E2P5F4個(gè)人成績信息I15+II16+I17P5D2F5總課程信息I9+I10+I11+I

3、12+I13+I14D1P9F6個(gè)人課程信息I9+I10+I11+I12+I13+I14P9D3F7留退學(xué)生信息I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8P5P13.2 數(shù)據(jù)項(xiàng)條目編號數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱別名類型長度取值范圍及含義簡述I1學(xué)生學(xué)號整型10位所有自然數(shù)I2學(xué)生姓名字符型不限所有漢字或英語I3學(xué)生性別字符型1位男或女I4學(xué)生班級整型4位所有自然數(shù)I5學(xué)生系別字符型不限所有漢字I6學(xué)生出生年月整型8位所有自然數(shù)I7學(xué)生入學(xué)年逾整型8位所有自然數(shù)I8學(xué)生籍貫字符型不限所有漢字I9課程號整型不限所有自然數(shù)I10課程名字符型不限所有漢字或英文I11課程授課老師字符型不限所有漢字或英文I12課程課

4、時(shí)整型不限所有自然數(shù)I13課程學(xué)分整型12位所有自然數(shù)I14課程類型字符型不限所有漢字或英文I15成績學(xué)號整型10位所有自然數(shù)I16成績課程號整型不限所有自然數(shù)I17成績分?jǐn)?shù)整型13位所有自然數(shù)3.3 數(shù)據(jù)存儲條目編號數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱別名組成組織方式查詢要求簡述D1信息表I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8I1，升序立即D2成績表I15+II16+I17I15，升序立即D3課程表I9+I10+I11+I12+I13+I14I9，升序立即3.4 加工條目編號名稱激發(fā)條件優(yōu)先級輸入輸出加工邏輯備注P1檔案管理普通I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8I1+I2+I3+I4+I5+I6+

5、I7+I8P2查看個(gè)人信息普通I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8P3修改個(gè)人信息普通I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8P4打印個(gè)人信息普通I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8P5成績管理普通I15+II16+I17I15+II16+I17P6查看成績信息普通I15+II16+I17I15+II16+I17P7修改成績信息普通I15+II16+I17I15+II16+I17P8打印成績信息普通I15+II16+I17I15+I

6、I16+I17P9課程管理普通I9+I10+I11+I12+I13+I14I9+I10+I11+I12+I13+I14P10查看課程信息普通I9+I10+I11+I12+I13+I14I9+I10+I11+I12+I13+I14P11修改課程信息普通I9+I10+I11+I12+I13+I14I9+I10+I11+I12+I13+I14P12打印課程信息普通I9+I10+I11+I12+I13+I14I9+I10+I11+I12+I13+I143.5 外部輸入條目編號數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱別名輸出數(shù)據(jù)流輸入數(shù)據(jù)流簡述E1教務(wù)處I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8+I9+I10+I11+I12+I

7、13+I14I15+II16+I17E2老師I15+II16+I17I1+I2+I3+I4+I5+I6+I7+I8+I9+I10+I11+I12+I13+I14E3學(xué)生I9+I10+I11+I12+I13+I14+I15+II16+I174 需求分析4.1 目的與任務(wù)： 學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)是針對學(xué)校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的管理軟件，是典型的管理信息系統(tǒng)（Management Information System）。它是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,它能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。能有效的幫助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的情況，為學(xué)生提供

8、成績跟課程方面的查詢。通過該系統(tǒng)，用戶可以查看學(xué)生的基本資料、學(xué)習(xí)成績等各方面的資料，能夠方便的了解學(xué)生總體情況。該管理系統(tǒng)為用戶提供了一些簡單的數(shù)據(jù)查詢、輸出各種信息等。學(xué)生用戶通過輸入學(xué)生基本信息、課程基本信息等,由系統(tǒng)自行生成相應(yīng)的數(shù)據(jù)以供學(xué)生查詢,另外人事處的管理用戶還可以對這些基本信息進(jìn)行更新和刪除, 學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)力求給用戶方便快捷的途徑去管理這些繁瑣的數(shù)據(jù)。4.2 該系統(tǒng)所要滿足的信息要求：(1) 學(xué)籍信息管理 每年的大量新生入學(xué)，老生畢業(yè)都需要處理大量的學(xué)生信息。通過這一模塊，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本情況的添加、刪除、更新。還能查詢各個(gè)學(xué)生的情況，姓名、家庭電話、家庭住址、學(xué)號等

9、各個(gè)消息(2) 班級信息管理實(shí)現(xiàn)班級的添加、刪除、更新。查詢班級的所在系別，輔導(dǎo)員等。(3)課程信息管理每個(gè)學(xué)期都會增加一些新的科目，通過本模塊可以輕松的添加以及更新課程。可以根據(jù)學(xué)期條件或者班級條件的選擇，也可根據(jù)課程名、課程號或者班級的選擇，并對值的輸入，可以看到數(shù)據(jù)集中顯示符合條件的課程數(shù)據(jù)信息，而且可以根據(jù)教工的修改要求進(jìn)行數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改的操作。該項(xiàng)管理對課程的屬性進(jìn)行了具體化的分類，比如可以分辨是考試科還是考察課，而且根據(jù)條件的選擇大大得提高了對各學(xué)期課程數(shù)據(jù)的記錄操作，很大得幫助了教工們工作效率的提高。(4)成績信息管理本模塊實(shí)現(xiàn)了成績的輸入、刪除、更新。還能查詢到平均成績以及單科最高最低成績以及個(gè)人成績。把成績統(tǒng)計(jì)這個(gè)繁瑣的工作簡單化，為學(xué)生成績的管理方面提高工作效率。(5)系統(tǒng)管理因?yàn)楸鞠到y(tǒng)是供多人一起使