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1、15的認(rèn)識(shí),龍江縣頭站鎮(zhèn)明德小學(xué) 李延軍 2016年9月,請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,說(shuō)一說(shuō)你看到了什么?,主題情景,單擊圖片可鏈接到動(dòng)態(tài)交互動(dòng)畫頁(yè)面,圖中事物的數(shù)量可以用幾來(lái)表示?,認(rèn)識(shí)數(shù)字,圖中事物的數(shù)量可以用幾來(lái)表示?,認(rèn)識(shí)數(shù)字,圖中事物的數(shù)量可以用幾來(lái)表示?,認(rèn)識(shí)數(shù)字,問(wèn):1. 同學(xué)們認(rèn)識(shí)這是幾嗎?,2. 圖中哪些事物的數(shù)量可以用“4”來(lái)表示?,認(rèn)識(shí)數(shù)字,問(wèn):1. 這是幾?,2. 圖中哪些事物的數(shù)量可以用“5”來(lái)表示?,認(rèn)識(shí)數(shù)字,操作:請(qǐng)你拿出數(shù)量是“2”“3”“4”“5”的小棒,在數(shù)字卡片下面擺成你喜歡的樣子。,(一)擺一擺,1. 你能拿出數(shù)量是“1”的小棒嗎?,2. 小棒應(yīng)該擺在哪張數(shù)字卡片的
2、下面?,認(rèn)識(shí)數(shù)字,認(rèn)識(shí)數(shù)字,除了用小棒,你還能用其他方式表示15各數(shù)嗎?,(二)說(shuō)一說(shuō),認(rèn)識(shí)數(shù)字,(二)說(shuō)一說(shuō),在我們身邊,很多事物的個(gè)數(shù)分別可以用1、2、3、4、5來(lái)表示,你能舉例說(shuō)說(shuō)嗎?,問(wèn)題與操作: “1”顆珠子,再添上“1”顆,是幾顆?用幾表示?,“2”顆珠子,再添上“1”顆,是幾顆?用幾表示?,計(jì)數(shù)器,計(jì)數(shù)器上有1顆珠子,可以用“1”表示。,“3”顆珠子,再添上“1”顆,是幾顆?用幾表示?,“4”顆珠子,再添上“1”顆,是幾顆?用幾表示?,(一)觀察這個(gè)計(jì)數(shù)器,你能發(fā)現(xiàn)什么呢?,你會(huì)用小磁珠表示這些數(shù)嗎?,給這些數(shù)排排隊(duì),你會(huì)嗎?,認(rèn)識(shí)數(shù)字,先把田字格中虛線的數(shù)字描一描,然后在空白的田字格里寫一寫。,認(rèn)識(shí)數(shù)字,單擊圖片可鏈接到數(shù)字教學(xué)動(dòng)畫,1.有幾頭 ?,及時(shí)練習(xí),你還想數(shù)什么?,及時(shí)練習(xí),(二)連一連,單擊圖片連接對(duì)應(yīng)數(shù)字,一定要放在圖片上哦!,總結(jié): 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)會(huì)1-5各數(shù)了嗎?,作業(yè):第
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