小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄(下學(xué)期)

1、小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六年級(jí)下學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)名稱 :放大鏡的使用及觀察實(shí)驗(yàn)類型 :分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 : 放大鏡 ,各種物體實(shí)驗(yàn)?zāi)康?:學(xué)會(huì)使用放大鏡觀察物體,觀察放大鏡的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 觀察對(duì)象不動(dòng) ,人眼與觀察對(duì)象之間的距離不變 ,手持放大鏡在物體與人眼之間來(lái)回移動(dòng)。2. 把放大鏡移至眼前 ,以動(dòng)物體 ,直至圖像大而清楚。3. 對(duì)比用眼睛與放大鏡觀察科學(xué)課本的照片。4. 觀察放大鏡的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 :放大鏡在使用時(shí)要調(diào)整好物體,鏡面與人眼的距離。六年級(jí)下學(xué)期小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)名稱 : 放大鏡下的晶體實(shí)驗(yàn)類型 : 分組實(shí)驗(yàn)

2、器具及材料 :放大鏡 ,精鹽 ,味精 ,堿面。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 用放大鏡觀察晶體。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 用肉眼與放大鏡對(duì)比觀察食鹽 ,堿面 ,味精 ,糖顆粒有什么不同。2. 在紙上畫(huà)出觀察結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論 :放大鏡下晶體的形狀相對(duì)比較固定 ,并且每種晶體的形狀都各具特點(diǎn)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六年級(jí)下學(xué)期小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)名稱 : 怎樣放得更大實(shí)驗(yàn)類型 : 分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 :凸度不同的放大鏡 ,硬紙。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 研究怎么樣用不同凸度的放大鏡組成放大倍數(shù)更大的儀器。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 找兩個(gè)放大倍數(shù)不同的凸透鏡 ,調(diào)整它們之間的距離來(lái)觀察物體 ,直到瞧清楚為止。2. 移開(kāi)一個(gè)凸透鏡 ,比

3、較一下兩次瞧到的物體有什么不同。3. 反復(fù)幾次 ,瞧瞧有什么發(fā)現(xiàn)。4. 上下移動(dòng)調(diào)整兩個(gè)凸透鏡之間的距離 ,直到找到物體最清楚的圖像 ,用紙筒與膠帶把兩個(gè)透鏡固定下來(lái)。5. 用制作的一起觀察教科書(shū)上的圖片與字。6. 用自制的顯微鏡觀察周圍的物體 ,與一個(gè)放大鏡比較 ,觀察放大倍數(shù)就是否增加了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 兩個(gè)放大鏡調(diào)整好距離后才能起到加倍放大的作用?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六年級(jí)下學(xué)期小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)名稱 : 顯微鏡的使用實(shí)驗(yàn)類型 :演示實(shí)驗(yàn)器具及材料 :教師用顯微鏡實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 讓學(xué)生們知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 一只手握住鏡臂 ,另一只手托著鏡座 ,將顯

4、微鏡向著光擺放在平坦的桌面上。2. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ,將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。3. 調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡 ,從目鏡往下瞧 ,能瞧見(jiàn)一個(gè)亮的光圈。4. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒抬起 ,使低倍物鏡離載物臺(tái)大約 23 厘米。將想觀察的標(biāo)本的載玻片放在載物臺(tái)上 ,用壓片夾夾住 ,要使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央。5. 調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋 ,降低鏡筒 ,使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。6. 從目鏡往下瞧 ,調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋 ,將鏡筒慢慢地抬升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止 ,調(diào)整光線使您能盡可能地瞧清標(biāo)本。7. 慢慢移動(dòng)載玻片 ,觀察標(biāo)本的各個(gè)部分 ,注意移動(dòng)方向與從目鏡里瞧到的方向正好相反。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 按照顯微鏡的使用方法去操作

5、,并注意愛(ài)護(hù)顯微鏡 ,防止損壞?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六年級(jí)下學(xué)期小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)名稱 : 觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)類型 :分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 :顯微鏡 ,洋蔥表皮細(xì)胞切片實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 觀察洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 將洋蔥表皮切片放在顯微鏡下 ,調(diào)整好觀察清晰度。2. 觀察洋蔥表皮切片的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 洋蔥表皮細(xì)胞如一個(gè)一個(gè)挨著的小房間,里面還有圓點(diǎn) ,氣泡。科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六年級(jí)下學(xué)期小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)名稱 : 觀察葉孔實(shí)驗(yàn)類型 : 分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 :顯微鏡 ,葉孔切片。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 觀察葉孔實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 將葉孔切片放在顯微鏡下 ,

6、調(diào)整好觀察清晰度。2. 觀察葉孔切片的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 能清晰的瞧到葉子上的氣孔?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六 年級(jí)小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)名稱 : 觀察水中的微生物實(shí)驗(yàn)類型 : 分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 :顯微鏡 ,滴管 ,鑷子 ,吸水紙 ,載玻片 ,蓋玻片 ,池塘水 ,燒杯。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 學(xué)習(xí)制作裝片 ,觀察池塘水中的微生物。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 取一些池塘水。2. 用滴管吸取一些池塘水 ,放在載玻片上 ,蓋上蓋玻片 ,并用吸水紙將溢出的水分吸出。3. 將裝片放在顯微鏡下 ,調(diào)整好清晰度。4. 在顯微鏡下觀察池塘水里的微生物。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 野外水中在顯微鏡下觀察,能瞧到活動(dòng)的小生物?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)

7、記錄六年級(jí)下學(xué)期小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)名稱: 物質(zhì)在變化實(shí)驗(yàn)類型: 分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 :細(xì)鐵絲 ,沒(méi)用的紙 ,火柴 ,蠟燭 ,燒杯 ,熱水。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 將細(xì)鐵絲用力掰彎 ,將紙折疊。觀察并思考 ,它們發(fā)生了什么樣的變化。2. 觀察一杯熱水 ,放置一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生什么變化。3. 點(diǎn)燃一支蠟燭 ,觀察過(guò)一段時(shí)間后發(fā)生了什么變化。4. 比較上面幾種物質(zhì)的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 鐵絲 ,水的變化沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì) ,屬于物理變化 ; 蠟燭燃燒產(chǎn)生了光、熱、煙等新物質(zhì) ,屬于化學(xué)變化?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)名稱 : 觀察白糖的變化實(shí)驗(yàn)類型

8、 :分組小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)器具及材料 :蠟燭 ,火柴 ,鋼勺 ,白糖 ,線手套。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 讓學(xué)生觀察白糖加熱后的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 將白糖放入燃燒匙內(nèi)。2. 點(diǎn)燃酒精燈。3. 帶好手套加熱燃燒匙 ,觀察白糖在加熱的過(guò)程中的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 白糖在開(kāi)始加熱時(shí)變成液體,然后慢慢變黃 ,產(chǎn)生氣味 ,最后變黑。科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)名稱 : 用碘酒檢驗(yàn)食物中的淀粉實(shí)驗(yàn)類型 : 分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 :碘酒 ,滴管 ,各種蔬菜 ,培養(yǎng)皿 ,大米飯粒。小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 觀察碘酒遇淀粉的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 在培養(yǎng)皿里的大米飯粒上

9、 ,用滴管滴上幾滴碘酒 ,觀察出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。2. 用碘酒檢驗(yàn)試驗(yàn)用的蔬菜中 ,哪些蔬菜里含有的淀粉多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 碘酒與淀粉變藍(lán)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)名稱 : 小蘇打與白醋的混合實(shí)驗(yàn)類型 :分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 :小蘇打 ,白醋 ,玻璃杯 ,蠟燭 ,火柴 ,玻璃片。小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 觀察小蘇打與白醋混合后的現(xiàn)象,檢驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 取一只玻璃杯 ,倒入三勺醋 ,然后小心的倒入一勺小蘇打 ,觀察現(xiàn)象。2. 蓋上一塊玻璃片 ,用手觸摸玻璃杯外壁 ,說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。3. 將燃燒的火柴伸進(jìn)玻璃杯中 ,觀察現(xiàn)象。4. 在桌子上 ,固定好

10、蠟燭并點(diǎn)燃。5. 將玻璃杯中的氣體向下倒在蠟燭上 ,觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 混合時(shí)產(chǎn)生氣泡 ,生成的氣體就是二氧化碳。能讓燃燒的火柴熄滅?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)名稱 : 觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)實(shí)驗(yàn)類型 :分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 :玻璃杯 ,硫酸銅溶液 ,鐵釘 ,鑷子。小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)闹脫Q反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 將硫酸銅溶液倒入玻璃杯中。2. 用鑷子夾起鐵釘 ,慢慢浸入到硫酸銅溶液中 ,放置一會(huì)。3. 取出鐵釘 ,觀察鐵釘有什么變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 釘子放入硫酸銅溶液中 ,會(huì)在上面產(chǎn)生紅褐色沉淀物 ,時(shí)間越長(zhǎng) ,沉淀物越多?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)

11、記錄六年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)名稱 : 模擬月相變化實(shí)驗(yàn)類型 : 分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 :兩個(gè)圓紙片。小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 模擬月相變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 在教師或一塊空地的一端墻上貼上太陽(yáng) ,在場(chǎng)地中間畫(huà)上兩個(gè)圓圈。幾個(gè)同學(xué)站在小圓上 ,代表地球上的觀察者 ;一名同學(xué)舉一個(gè)一半被涂亮的皮球 ,代表月球 ,沿大圓轉(zhuǎn)動(dòng)一圈 ,表示月球繞地球運(yùn)動(dòng)一個(gè)月。2. 讓“月球”亮面始終朝著“太陽(yáng)” ,表示月球只能有一半被太陽(yáng)照亮。當(dāng)“月球”分別運(yùn)行到 18 的位置時(shí) ,畫(huà)下我們所觀察到的“月相”實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 有時(shí)太陽(yáng)能全部照射到月亮朝向地球的一面 ,有時(shí)照到一半 ,有時(shí)照到一點(diǎn) ,有時(shí)

12、照不到?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)名稱 : 建一個(gè)“星座”模型實(shí)驗(yàn)類型 : 分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 :正方形紙板 ,細(xì)線 ,橡皮泥。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 觀察北斗七星在天空中構(gòu)成的圖形小學(xué)科學(xué)六年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄( 下學(xué)期 )實(shí)驗(yàn)過(guò)程 :1. 找一張邊長(zhǎng)為 50 厘米左右的正方形紙板 ,按圖上 (P57)打上 7 個(gè)小孔。2. 在 17 號(hào)小孔上分別掛上 15 厘米、 12 厘米、 15 厘米、 17 厘米、 27 厘米、 27 厘米、 14 厘米長(zhǎng)的細(xì)線 ,并在下端掛上大小相同的橡皮泥小球。3. 用投影機(jī)的光從側(cè)面照射它們 ,記錄下橡皮泥小球在屏幕上的影子。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 北斗七星相對(duì)位置不變,形狀像個(gè)勺子。科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄六年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)名稱 : 制作活動(dòng)觀星圖實(shí)驗(yàn)類型:分組實(shí)驗(yàn)器具及材料 :星象圖實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 觀察星象小