初中一年級體育教案

1、 體育與健康課教案（田徑教學） 教材內(nèi)容1、 彎道跑 二、運動超市 授課教師彭智婧課的目標1、學生能經(jīng)過親身體驗，總結(jié)出彎道跑的一些方法，并能提高和掌握彎道跑的運動技能。2、培養(yǎng)學生積極參與運動意識，積極發(fā)展學生的思維。3、進行自我評價，愉快學習 ，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。場地器材田徑場 跳繩若干 足球課的部分教學內(nèi)容及手段組織教法開始部分21、體育委員整隊，清點人數(shù)。并向教師報告。2、師生問好，宣布本課的教學內(nèi)容和目標， 以及注意事項。組織方法： 教學要求： 1、整隊要快、靜、齊。 2 、體委口令正確、聲音洪亮。 3精神飽滿，服裝整潔 （必須穿運動服）。 準備部分81、 體驗、總結(jié)、模仿

2、、掌握彎道跑技術(shù)或者最佳方法2、帶著問題，親身體驗，回答問題，總結(jié)方法問題：1、跑彎道和直道有什么不同感受？2、 討論怎樣解決彎道跑出現(xiàn)的現(xiàn)象。3、 看我的跑法怎么樣？4、 模仿并討論5、 總結(jié)彎道跑最佳方法彎道跑應(yīng)用A接力比賽A、男女均衡分成4組如（圖4） 分別在（圖2）或者在（圖3）的場地上練習 目標：自由、開放性練習，不強求具體形式。 提出要求，提出問題，督促鼓勵，適時口頭評價，注意引導發(fā)現(xiàn)，幫助學生解決、總結(jié)問題。直至學生理解和掌握彎道跑的動作要領(lǐng)。 A、提出接力要求，比賽規(guī)則和方法，然后發(fā)令組織比賽，注意總結(jié)和評價基本部分25其中左面場地上的兩組為一個隊，右面兩組為一個隊，某隊的任一

3、組排頭同學手持接力棒，聽到發(fā)令信號立即沿著半圓跑向本隊另一組并把接力棒交給其排頭同學，然后到其隊尾，依次進行，哪隊先完成接力者為獲勝隊，共進行2組。B、前赴后繼接力游戲、互換。B、學生分成男女各一組圍繞兩個圓圈站成一隊，在音樂伴奏下，每組的第一個同學手持紅旗并和所有同學一起沿著彎道跑動，最后一個同學沿著彎道里側(cè)加速跑向第一個同學并接過紅旗，成為旗手，每當最后一名隊員跑到隊伍中間的時候，后面的同學就開始加速，依次類推，以一組同學全部接力完成為止。共進行2次練習 運動超市足球小場地比賽、花樣跳繩根據(jù)自己的興趣和愛好選擇自己喜愛的項目， 分組練習以競賽的形式進行，注重知識和技能的運用，結(jié)合評價與自我評價。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和競爭意識。 B、創(chuàng)造氣勢，讓學生有激情，在前赴后繼的情境中完成，并注意觀察，評價 注重情感的升華 講清楚活動的目的和意義，巡回指導，并幫助學生完成練習，并作總結(jié)性的評價和引導學生進行自我評價 注重學生興趣培養(yǎng)和團結(jié)協(xié)作的精神培養(yǎng)，并學會自我評價分組和個人相結(jié)合展示學生個人能力和特長結(jié)束部分51、靜態(tài)放松操和教師一起做放松操2、 課堂總結(jié)評價學生進行整個學習過程的自我和相互評教法：教師口令指揮、示范，學生模仿練習。組織：