




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、,戰(zhàn)國策,鄒忌諷齊王納諫,用含蓄的話暗示或勸告,?,,,鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?于是入朝見威王曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百
2、二十城,宮婦左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之內(nèi),莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。,昳 窺 間進(jìn) 期年 謗譏 朝服衣冠 皆朝于齊,y,ku,jin,bng j,Zho gun,cho,注意字音:,j,y,ku,解釋下列劃線的詞語,孰視之,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷,皆朝于齊,皆以美于徐公, 能面刺寡人之過者, 聞寡人之耳者, 鄒忌諷齊王納諫, 今
3、齊地方千里,我孰與城北徐公美,用“”為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏,1鄒 忌 修 八 尺 有 余 2.吾 孰 與 城 北 徐 公 美 3.王 之 蔽 甚 矣 4.今 齊 地 方 千 里,翻譯句子,注意句式不同,我孰與城北徐公美? 忌不自信。 王之蔽甚矣。 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 城北徐公,齊國之美麗者也。,翻譯句子,注意句式的特點(diǎn),我孰與城北徐公美? 翻譯:我與城北徐公相比誰更美? 句式特點(diǎn):“孰與”與“與孰”相同,是一個(gè)固定句式,意思是“與相比,誰更”。 忌不自信。 翻譯:鄒忌不相信自己。 句式特點(diǎn):賓語前置句,“自”作“信”的賓語。常式句應(yīng)為“忌不信自”。 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 翻譯:這就是所謂的在朝
4、廷上戰(zhàn)勝別國。 句式特點(diǎn):“于朝廷”是介賓短語作狀語,后置。常式句應(yīng)為“此所謂于朝廷戰(zhàn)勝”。 王之蔽甚矣。 翻譯:大王被蒙蔽的太厲害了。 句式特點(diǎn):“蔽”的意思是“被蒙蔽”,表語意上的被動(dòng)。 城北徐公,齊國之美麗者也。 翻譯:城北的徐公是齊國的美男子。 句式特點(diǎn):“,也”是典型的判斷句。,問題探究:,1鄒忌暮寢而思比美之事得出了什么結(jié)論?他又是采取怎樣的方式來勸齊王納諫的?這樣的勸話方式有何長處? 2齊王納諫后采取了什么樣措施?進(jìn)展如何?結(jié)果又怎樣?,古文觀止語:“鄒忌將己之美,徐公之美,細(xì)細(xì)詳勘,正欲于此參出微理。千古臣諂君蔽,興亡關(guān)頭,從閨房小語破之,快哉!”,措施 (三令),(四國朝齊)
5、,拓展延伸,1議一議 從鄒忌 “諷齊王納諫”一事中你明白了什么道理?你還知道哪些類似的人物或故事? 2練一練 張老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生也很關(guān)心,只是性格有些急躁,批評(píng)學(xué)生有時(shí)不太注意說話的語氣和方法。對(duì)此,不少學(xué)生頗有微詞。 假如你是張老師的學(xué)生,想給他提一條意見,勸他以后注意改進(jìn)這方面的問題,你會(huì)怎么說? 假如你是班長,想緩和一下大家與張教師間的矛盾,你會(huì)對(duì)同學(xué)們?cè)趺凑f?,螳螂捕蟬,黃雀在后,這個(gè)成語出自劉向的說苑正諫。書中記載了這樣一個(gè)故事:春秋時(shí)期,吳王要攻打楚國,遭到大臣的反對(duì)。吳王很惱火,在召見群臣的會(huì)上警告:“有誰膽敢阻止我出兵,將他處死!” 盡管如此,還是有人想阻止吳王出兵。王
6、宮中一個(gè)青年侍衛(wèi)官想出一個(gè)好辦法:每天早晨,他拿著彈弓、彈丸在王宮后花園轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,露水濕透他的衣鞋,接連三天如此。吳王很奇怪,問道:“這是為何?”侍衛(wèi)道:“園中的大樹上有一只蟬,它一面唱歌,一面吸飲露水,卻不知已有一只螳螂在向它逼近;螳螂想捕蟬,但不知旁邊又來了黃雀;而當(dāng)黃雀正準(zhǔn)備啄螳螂時(shí),它又怎知我的彈丸已對(duì)準(zhǔn)它呢?它們?nèi)齻€(gè)都只顧眼前利益而看不到后邊的災(zāi)禍?!眳峭跻宦牶苁軉l(fā),隨后取消了這次軍事行動(dòng)。,比喻目光短淺,只想到占別人的便宜,不想到另外有人在算計(jì)他。,晏子諫殺燭鄒,齊景公喜歡射鳥,使用燭鄒掌管那些鳥,但鳥跑掉了。景公大怒,詔告官吏殺掉他。晏子說:“燭鄒的罪有三條,我請(qǐng)求列出他的罪過
7、再殺掉他.”景公說:“可以”。于是召來燭鄒并在景公面前列出這些罪過,晏子說:“燭鄒,你為國君掌管鳥而丟失了,是第一條罪;使我們的國君因?yàn)閬G鳥的事情而殺人,是第二條罪;使諸侯們知道這件事了,以為我們的國君重視鳥而輕視士人,是第三條罪?!卑褷T鄒的罪狀列完了,晏子請(qǐng)示殺了燭鄒。景公說:“不要?dú)⒘?,我明白你的指教了!?鄒忌諷齊王納諫,課堂小結(jié),總之:從鄒忌的“諷”可以看出“良藥未必苦口,忠言未必逆耳”,我們提建議或意見時(shí),應(yīng)該講究一點(diǎn)方式方法,好讓對(duì)方心悅誠服地接受,自覺地改進(jìn)。,中考鏈接,閱讀選文,回答15題。 于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣。皆以
8、美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之內(nèi),莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言及,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫) 1解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (1)宮婦左右莫不私王( ) (2)群臣吏民能面刺寡人之過者受上賞( ) (3)時(shí)時(shí)而間進(jìn)( ) 2翻譯下面的句子 (1)能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。 (2)期年之后,雖欲言及,無可進(jìn)者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國電動(dòng)潔面儀行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國甲基異丁基甲酮行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國生日蠟燭行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國甘草霜行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國特殊群體教育行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- 《護(hù)理值班與交接班制度》考試試題
- 商業(yè)培訓(xùn)的未來之路AR技術(shù)的應(yīng)用與推廣研究
- 培養(yǎng)情緒智力提升學(xué)生綜合能力的關(guān)鍵
- 商業(yè)環(huán)境中技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)管理的策略與方法
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與探索
- 國外教學(xué)方法研究現(xiàn)狀
- 鋼結(jié)構(gòu)房屋拆除施工方案
- 皮膚科病人的藥物不良反應(yīng)護(hù)理與預(yù)防
- 擊劍俱樂部項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 郴電國際變電站一線值班員筆試
- 科研項(xiàng)目管理及科技成果申報(bào)
- 個(gè)人借條電子版模板
- 醫(yī)藥阿片類藥物依賴診斷治療指導(dǎo)原則
- 業(yè)主驗(yàn)房發(fā)現(xiàn)問題記錄單
- 2023年醫(yī)技類-康復(fù)醫(yī)學(xué)(副高)考試上岸題庫(歷年真題)答案
- 工程公司簡介(50個(gè)范本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論