-愛崗敬業(yè)好青年-事跡材料（教研室主任）

1、.更多精品資料，點擊主頁搜索查詢.范文愛崗敬業(yè)好青年事跡材料（教研室主任）愛崗敬業(yè)好青年事跡材料（教研室主任） 執(zhí)著追求 愛崗敬業(yè) 茍雪同志愛崗敬業(yè)好青年事跡材料茍雪，女，1984年12月生，碩士研究生學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，2010年7月參加工作，現(xiàn)擔(dān)任濱州職業(yè)學(xué)院工商管理學(xué)院經(jīng)管教研室主任，物流管理專業(yè)帶頭人。自工作以來，她忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，在平凡的崗位上勤懇的做著她此生最引以為榮的工作。一、愛崗敬業(yè)，教學(xué)科研雙管齊下在教學(xué)上，她勇挑重擔(dān)，擔(dān)任經(jīng)管教研室主任，從事統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、倉儲與庫存管理實務(wù)、配送管理實務(wù)等多門經(jīng)濟管理類專業(yè)課程的教學(xué)，

2、認真鉆研教材，并充分結(jié)合物流專業(yè)就業(yè)特點實施項目化教學(xué)，對自己所任教的學(xué)科有了很強的駕馭能力。在工商企業(yè)管理課程群中擔(dān)任市場營銷課程擔(dān)任主講，連續(xù)兩年評為院級精品課程，并在20XX年被評為省級精品課程。2017年，作為物流管理專業(yè)帶頭人，積極響應(yīng)信息化教學(xué)快速發(fā)展的需求，進行物流管理專業(yè)的信息化資源共享精品課程，同年，先后獲得獲得院級精品課程和省級精品課程。在科研上，她努力探索，共發(fā)表了10篇學(xué)術(shù)論文，其中包括5篇國際期刊，同時，主持并參與了3項國家級實用新型專利，出版教材2部，市級課題3項，獲得濱州市青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人榮譽稱號、濱州市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎。二、勤奮努力，在競技中成長選擇

3、了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須少一點庸懶，多一份追求，少一點索取，多一份奉獻。自工作以來，她積極組織我校學(xué)生參加全省高職院校物流技能大賽，從報名、輔導(dǎo)、安排初賽考試、帶隊去濰坊、東營等地培訓(xùn)，時間短，工作量大，經(jīng)常加班加點，從住宿、飲食、賽前強化、賽前動員、事無巨細，費盡心思。付出總會有收獲，2011年到2017年，獲得技能大賽省市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師7次，院級技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師3次。比賽能促進人的成長，她積極參加各級各類教師技能比賽，獲山東省高校聯(lián)盟杯說課大賽一等獎；山東省高校青年教師教學(xué)競賽二等獎；濱州職業(yè)學(xué)院說課比賽一等獎、講課比賽一等獎，青年教師演講比賽一等獎，青年教師基本功大賽二等獎，

4、用比賽來不斷的磨練自己、提升自己，在壓力中給自己進步的動力。三、關(guān)愛學(xué)生，爭做良師益友俄國著名教育家烏申斯基說：教師的人格，就是教育工作的一切.從教以來，努力提升自己的人格魅力，以身立教，為人師表。既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的良師,又做他們?nèi)松缆飞系囊嬗?她在每學(xué)期上課前做的第一件事，就是記住所教班級學(xué)生的名字，而且通常會根據(jù)他們的特點，從學(xué)生的特長、愛好、興趣等方面著手，與學(xué)生親切交談，打開學(xué)生的心扉。在平時的教學(xué)中更加注重對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生進行輔導(dǎo)，她始終堅信，這些還有很大的進步空間，希望能通過對其輔導(dǎo)來挖掘他們的潛力，使整個班的學(xué)生共同進步。常言道：親其師，而信其道.她用自己的努力贏得了學(xué)生的喜愛，

5、獲得2017年工商管理學(xué)院最美教師榮譽稱號，同年獲得濱州職業(yè)學(xué)院最美青年榮譽稱號。四、綜合發(fā)展、發(fā)揮最大價值自工作以來，她堅持綜合發(fā)展，嘗試擔(dān)任學(xué)院校園解說員一職，負責(zé)校園以及展覽館的解說工作，多次為省、市各級領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。同時，利用暑假期間，考取了山東省普通話測評員資格證書，負責(zé)大學(xué)生的普通話培訓(xùn)及測評工作，同時在多場文藝晚會中擔(dān)任主持人，用自己的熱情來詮釋著對濱職的熱愛。在工作上的兢兢業(yè)業(yè)，熱情真情，讓她也收獲了很多，被評為濱州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、濱職十大年度人物、濱職三八紅旗手、優(yōu)秀教師等多項榮譽稱號。成績和榮譽只能代表過去，更重要的是怎樣把握明天。在今后的工作中，本著塑魅力教師，為教育發(fā)展奠基；建魅力課堂，為質(zhì)量提高搭臺；育魅力學(xué)生，為學(xué)生成長鋪路的目標；她將不斷努力