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文檔簡介

1、,假如生活欺騙了你,普希金,普希金(1799-1837),他是19世紀(jì)俄羅斯偉大的民族詩人,是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。,他在多種文學(xué)體裁上都取得了杰出的成績,被稱為“俄羅斯文學(xué)之父”,他的詩歌像太陽一樣照耀著19世紀(jì)的文壇,被稱為“俄羅斯詩歌的太陽”。,他一生創(chuàng)作近800首優(yōu)秀的抒情詩篇。,亞歷山大謝爾蓋耶維奇普希金,1799年6月6日(俄歷5月26日)出生于沙俄莫斯科,1837年2月10日(俄歷1月29日)逝世于圣彼得堡,是俄國著名的文學(xué)家、偉大的詩人、小說家,作品簡介,著名詩作: 自由頌、致大海、致恰達耶夫 長篇詩體小說:葉甫蓋尼奧涅金 長篇小說: 上尉的女兒,寫作背

2、景,假如生活欺騙了你 寫于1825年普希金被沙皇 流放的日子里。那時俄 國革命如火如荼,詩人 卻被迫與世隔絕。在這 樣的處境下,詩人仍沒 有喪失希望與斗志,他 熱愛生活,執(zhí)著地追求 理想,相信光明必來, 正義必勝。這首詩是普 希金在流放期間為鄰居 家的小女孩寫的,題在 她的紀(jì)念冊上。,普希金在流放期間的鄉(xiāng)村,詩人書房,普希金博物館,圣彼得堡的普希金塑像,詩人書房,根據(jù)拼音填漢字、給加點字注音,瞬息 來臨 憂郁 鎮(zhèn)靜,多音字、形近字組詞,戀(lin)依戀 ( qi)親切 (qin)強大 巒(lun)山巒 切 強 (jin)倔強 欒(lun)欒華 (qi) 切菜 (qin)勉強,讀詩,假如生活欺騙

3、了你 普希金 假如生活欺騙了你, 不要悲傷 ,不要心急! 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜: 相信吧 ,快樂的日子將會來臨.,心兒永遠向往著未來; 現(xiàn)在卻常是憂郁。 一切都是瞬息, 一切都將會過去; 而那過去了的, 就會成為親切的懷戀。,讀詩,有感情地吟詠全詩: 勸說的口吻 親切、平等、真誠、堅定的語氣,讀詩,詩歌共可以分為幾個部分?各表現(xiàn)了怎樣的內(nèi)容?,第一部分寫如果身處逆境,不必悲傷,要耐心等待,快樂的日子一定到來。第二部分寫要永遠向往美好的未來,現(xiàn)在雖身處逆境,只是暫時的,當(dāng)時過境遷,往事都將成為親切的回憶。,說詩,與一般詩歌相比,這首詩有什么不同?,這首詩沒有什么具體形象,只是 以勸告的口吻明確地

4、說明道理。一般 詩歌的藝術(shù)形象都比較生動鮮明,而 將主題含蓄地暗示讀者。,說詩,題目“假如生活欺騙了你”指的是什么意思?,“假如生活欺騙了你”特指在生活 中因遭遇艱難困苦甚至不幸而身處 逆境,作者寫這首詩時正被流放, 是自己真實生活的寫照。,“而那過去了的,就會成為親切的懷戀”這兩句詩的含義該如何理解?,道出了人生體驗中一種極為普遍的感覺。在詩中,詩人是說,如果現(xiàn)在你因受生活的欺騙而心中猶豫,只要“鎮(zhèn)靜”,“心兒永遠向著未來”,那么,將來再回想之時,反而會覺得很美。詩人在這里強調(diào)一種積極向上的人生態(tài)度,反對消極悲觀的人生態(tài)度。從另一個角度說,人生的體驗應(yīng)該是豐富多樣、積極樂觀的,各種體驗都是一

5、種寶貴的人生財富,都有助于把握人生。,說詩,相信吧,快樂的日子將會來臨”中的“相信吧”為什么單獨列開?,“相信吧”單獨列開,增強了對“快樂的日子將會來臨”的信念,信念是爭取勝利的法寶。,說詩,“心兒永遠向著未來”,體現(xiàn)了詩人的什么精神?,這是詩人積極的人生態(tài)度,表現(xiàn)了詩人對光明未來的堅定信念,對美好理想的執(zhí)著追求。,說詩,“不要悲傷,不要心急!”,體現(xiàn)了詩人的什么精神?,這句詩體現(xiàn)了詩人在困難和挫折面前仍然不屈不撓的堅強意志。詩人以飽滿樂觀的情緒在勸告自己,更是在鼓舞斗爭中的其他人。,說詩,5、詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度?請結(jié)合你感受最深的語句說說你曾有過的體驗。,積極樂觀的人生態(tài)度: 當(dāng)

6、生活欺騙了你時,不要悲傷,不要心急,在苦惱的時候要善于忍耐,一切都會過去,我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài),生活中不可能沒有痛苦與悲傷,歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋,快樂的日子終會到來。,說詩,6、這是一首膾炙人口的名篇,許多人把它記在自己的筆記本上,作為鼓勵自己的座右銘,你讀了之后,喜歡這首詩嗎?為什么?,是,因為詩人以平等的娓娓的語氣寫來,語調(diào)親密和婉,熱誠坦率,似乎詩人在與你交談;詩句清新流暢,熱烈深沉,有豐富的人情味和哲理意味,使人感受到詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情緒。,說詩,2詩歌內(nèi)容:,假設(shè),假如 生活欺騙,態(tài)度,不要 悲傷心急,需要 鎮(zhèn)靜對待,相信,快樂 將會來臨,囑咐,永遠 向往未來,一切 瞬息過去,過去 成為懷戀,積極 樂觀,課后作業(yè),背誦全詩 仿照這首詩以“假如 ”為題寫一首詩。,假如.,假如有一天/你被生活疏遠/一定要有勇氣自己站起 假如有一天/你被痛苦拋進了漩渦/

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