2018年八年級(jí)物理下冊(cè)-7.3探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)課件新粵教滬版.pptx

1、第七章運(yùn) 動(dòng) 和 力 第3節(jié) 探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng) 第 2 課 時(shí),1.認(rèn)識(shí)慣性及慣性現(xiàn)象,理解慣性是物體的一種屬性.(重點(diǎn)、難點(diǎn)) 2.能列舉并解釋日常生活中的慣性現(xiàn)象,能分析慣性現(xiàn)象在生活中的利用和危害.(重點(diǎn)),你一定有過這樣的體驗(yàn):在公交車上,當(dāng)車突然起動(dòng)時(shí),車上乘客會(huì)向后傾倒;當(dāng)汽車緊急剎車時(shí),乘客就會(huì)向前傾倒,你知道這是為什么嗎?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你一定能解釋這個(gè)問題!,探究一:慣性,1.各小組合作完成課本P52“活動(dòng)2做兩個(gè)慣性小實(shí)驗(yàn)”. (1)硬幣實(shí)驗(yàn):參照課本圖7-27進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:迅速彈出塑料片后,硬幣會(huì) . 實(shí)驗(yàn)分析:研究對(duì)象是 ; 硬幣原來的狀態(tài)是 ; 發(fā)生

2、的變化(水平方向位置的變化)是 ; 硬幣的狀態(tài)變化情況是 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在水平方向上,硬幣仍然要保持原來的 狀態(tài).,豎直落入杯中,硬幣,靜止,不變,水平方向狀態(tài)不變,靜止,(2)小車實(shí)驗(yàn),參照課本圖7-28進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)分析:研究對(duì)象是 ; 研究對(duì)象原來的狀態(tài)是 ; 發(fā)生的變是 ; 研究對(duì)象的狀態(tài)變化情況是 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小木塊B仍然要保持原來的 狀態(tài). (3)結(jié)論:不受力時(shí)原來靜止的物體將保持 狀態(tài);原來 運(yùn)動(dòng)的物體將保持 狀態(tài).,小木塊B,向右運(yùn)動(dòng),小車A受力由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,小木塊B繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,運(yùn)動(dòng),靜止,勻速直線運(yùn)動(dòng),2.仔細(xì)分析下列慣性現(xiàn)象,你有哪些發(fā)現(xiàn)?小組內(nèi)同

3、學(xué)交流討論. 汽車突然起動(dòng)時(shí),人會(huì)向 倒,急剎車時(shí)人會(huì)向 倒;汽車左轉(zhuǎn)彎時(shí)人會(huì)向 倒. (2) 走路時(shí)被絆住,人會(huì)向 倒;走路時(shí)踩到西瓜皮,人會(huì)向 倒. (3) 百米沖刺時(shí),到了終點(diǎn)后,人 (填“能”或“不能”)立刻停下來.,后,前,右,前,后,不能,3.關(guān)于慣性的理解: (1)慣性是物體的一種屬性,把慣性說成“慣性力”或“受慣性作用”都是 (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的. (2)一切物體都具有 ,物體在受力時(shí) (填“具有”或“沒有”)慣性,在不受力時(shí) (填“具有”或“沒有”)慣性;物體在運(yùn)動(dòng)時(shí) (填“具有”或“沒有”)慣性,在靜止時(shí) (填“具有”或“沒有”)慣性. (3)慣性表現(xiàn)在物體要保持原來的狀態(tài) (填“改變”或“不改變”).,錯(cuò)誤,慣性,具有,不改變,具有,具有,具有,探究二:生活中的慣性現(xiàn)象,1.舉例說明生活中利用慣性現(xiàn)象的事例,小組內(nèi)比賽看誰說得多.,2.舉例說明慣性對(duì)人的傷害的事例.,答:紙飛機(jī)離開手以后,還會(huì)繼續(xù)飛行; 車啟動(dòng)時(shí),人會(huì)向后靠;緊急剎車時(shí),人會(huì)向前傾; 用“拍打法”除去衣服上的灰塵; 投擲鉛球時(shí),鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).,答:小型客車前排乘客不系安全帶,緊急剎車時(shí)造成傷害事故; 車輛行駛不保持適當(dāng)?shù)木嚯x,緊急剎車時(shí),造成撞車事故; 運(yùn)輸玻璃制品時(shí),玻璃制品需要包裝且要墊上很厚的泡沫塑 料,否則在意外剎車或劇烈顛簸時(shí),會(huì)毀壞玻璃; 騎自行車的速度太快