




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)六年級民族傳統(tǒng)體育舞獅子單元教學(xué)計(jì)劃一、單元教學(xué)內(nèi)容本單元教學(xué)內(nèi)容為民族傳統(tǒng)體育舞獅子。二、計(jì)劃課時(shí)本單元計(jì)劃4課時(shí)。三、適用年級六年級(水平三)。四、教材安排本課的主教材是根據(jù)小學(xué)六年級學(xué)生的生理特點(diǎn),弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,充分開拓教學(xué)資源而選擇安排的“舞獅”。以“舞獅”的“行禮、甩動(dòng)、跳躍、翻滾、抓癢、舔毛、打瞌睡、過橋”等基本動(dòng)作為教學(xué)重點(diǎn),把單元分為四課時(shí):第一課時(shí)學(xué)習(xí)“舞獅的起源、發(fā)展以及簡單道具的制作”;第二、三課時(shí)學(xué)習(xí)“舞獅”的基本動(dòng)作和音樂節(jié)奏;第四課時(shí)學(xué)習(xí)雙獅舞動(dòng)及與音樂節(jié)奏的配合。從簡到難、步步深入,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力,提高學(xué)生對民族傳統(tǒng)體育的認(rèn)識和熱情,使之主動(dòng)積極投
2、入到學(xué)、練民族傳統(tǒng)“舞獅”的活動(dòng)中來。五、單元教學(xué)目標(biāo)初步知道舞獅是中華民族傳統(tǒng)體育活動(dòng),了解舞獅的歷史背景以及文化含義,并能制作簡單的獅子道具。能快樂地參與舞獅活動(dòng),初步學(xué)會單人舞獅的各種簡單動(dòng)作技巧,嘗試兩人配合舞獅,運(yùn)用各種方法設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的舞獅動(dòng)作。激發(fā)熱愛舞獅運(yùn)動(dòng)的興趣,提高創(chuàng)新能力和自我鍛煉意識,增進(jìn)同學(xué)間友愛互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)民族自豪感,培養(yǎng)熱愛祖國的思想情感。六、學(xué)生人數(shù)及情況分析我校六年級每班平均學(xué)生人數(shù)為46人。絕大部分都是獨(dú)生子女,他們所熟悉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是外來的或是較為普遍的田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)等,對于傳統(tǒng)民族民間體育活動(dòng)知之甚少。學(xué)生對舞獅活動(dòng)只是從武俠片或春節(jié)等
3、重大節(jié)日當(dāng)中,體會到獅子威武、勇敢,舞獅能祈禱生活吉祥如意、事事平安;至于舞獅的歷史背景、舞獅的過程、舞獅的方法、動(dòng)作要領(lǐng)等基本上是一無所知。七、指導(dǎo)思想貫徹“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,發(fā)展學(xué)生自練、自創(chuàng)、自編、自議、自評的能力,發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,滿足學(xué)生身心需要,達(dá)到健身目的。充分利用本地資源,突出“獅子”的精神,融民族傳統(tǒng)體育、音樂、舞蹈、游戲?yàn)橐惑w,強(qiáng)調(diào)情感,創(chuàng)造意境,培養(yǎng)協(xié)同進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。八、設(shè)計(jì)思路本單元從第一課到第四課都圍繞民族傳統(tǒng)文化“舞獅”這一中心,師生共同設(shè)計(jì)、實(shí)施。在教師激勵(lì)、啟發(fā)下,著重培養(yǎng)學(xué)生展示自我的愿望,規(guī)范自我表現(xiàn)的行為,使學(xué)生在學(xué)練過程中能夠:向同伴展示掌握動(dòng)作的情況;相互觀察并說出同伴動(dòng)作學(xué)練中的問題;表現(xiàn)出與同伴良好的合作精神和較高的學(xué)練熱情。舞獅作為民俗傳統(tǒng)項(xiàng)目,同樣以身體學(xué)習(xí)為基本手段,具有增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂身心、陶冶情操的效果。采用“小群體”學(xué)習(xí)法讓學(xué)生自由組合、自己編排、自主練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生聰明才智,利用師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng),加強(qiáng)民主評議,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,最終讓學(xué)生在歡快、熱鬧的氣氛中掌握舞獅的方法,達(dá)到娛樂健身的目的。在此基礎(chǔ)上,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需要,努力使每位學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與學(xué)練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生體育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字化時(shí)代版權(quán)策略-洞察闡釋
- 跨文化談判中的溝通效果評價(jià)指標(biāo)體系-洞察闡釋
- 財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)行業(yè)的數(shù)字化與再保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的協(xié)同發(fā)展-洞察闡釋
- 無人駕駛船舶的智能識別與環(huán)境適應(yīng)技術(shù)-洞察闡釋
- 資源共享激勵(lì)機(jī)制研究-洞察闡釋
- 2025年陜西省中考英語真題(原卷版)
- 2025屆河南省三門峽市盧氏縣第三高級中學(xué)化學(xué)高一下期末監(jiān)測試題含解析
- 2025年一級建造師工程法規(guī)知識產(chǎn)權(quán)知識點(diǎn)練習(xí)
- 海洋電商發(fā)展模式
- 【生活污水處理廠的格柵設(shè)計(jì)計(jì)算案例1300字】
- 燃?xì)庥邢薰咎胤N設(shè)備安全管理制度
- 山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 嘉峪關(guān)市招聘公辦幼兒園編制外聘用制教師考試真題2022
- 農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè)論文3000字范文
- 重癥患者SOFA評分表實(shí)用文檔
- 2022年7月浙江省普通高校招生學(xué)考科目考試歷史試題及答案
- 特種設(shè)備壓力管道基礎(chǔ)知識
- GB/T 18981-2008射釘
- 新《高等教育學(xué)》考試復(fù)習(xí)題庫450題(含各題型)
- CSC-2000變電站自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)使用說明書
- MES七大功能-MES項(xiàng)目解決方案
評論
0/150
提交評論