小柳樹和小棗樹教案

1、小柳樹和小棗樹優(yōu)質教案施秀英一、教學目標：1、認識8個生字，會寫10個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現角色的不同性格。3、讀懂課文內容，懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。二、教學重點能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現不同的性格。三、教學難點懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。四、教學過程（一）談話揭題1、師：今天老師給大家?guī)砹藘晌恍屡笥眩氩幌雭碚J識一下？看，這是誰呀？【小柳樹】大家看另一位朋友是誰？（出示棗樹圖片）【棗樹】同學們，想和他們交朋友嗎？那咱們把它們的名字寫下來，好嗎？2、師：大家坐好，認真看老

2、師寫。“柳”是木字旁，跟樹木有關，在寫時要注意不要忘記這一撇，大家看這一撇像不像長長的柳枝啊！“棗”字里面有個“木”，注意“橫撇”不要寫成“橫折鉤”，下面的兩點象什么？就像我們吃的棗子。3、師：這節(jié)課，我們就要和他們交朋友，請同學們熱情地叫叫他們吧！齊讀課題。（二）復習生字新詞師：上節(jié)課，我們已經預習課文了，老師把那些生字寶寶藏在了棗樹里面，誰想來讀讀。1、出示生字。指生讀。請小老師領讀?！締h，輕聲一般讀的又輕又短，放在句子里讀一讀?！?、出示去掉拼音的生字。師：去掉了拼音的生字寶寶，你還會讀嗎？（開火車讀）3、看來生字難不住大家，那課文中出現的生字新詞，你會讀嗎？（開火車讀） 這些詞語中像“

3、彎彎曲曲”“又細又長”這種類型的詞語，你還能說出幾個嗎？4、火眼金金的同學可能發(fā)現了，這些詞語中有一個字是紅色的，對了，這是這節(jié)課中我們不僅要認識，更要學會寫的生字。請同學們打開書看到頁，仔細觀察田字格中上下結構的字是怎么寫的？（重點指導心字底的寫法：左點不能寫成撇，中間一點要寫在豎中線上，右點要寫在臥鉤的外邊，臥鉤一定要臥倒，不能寫成“豎彎鉤”）。5、請同學們描紅后，試著寫兩個。師：嗯，同學們寫得都很不錯！現在詞語我們也會讀了，放在課文里你還認識他們嗎？請同學們自由讀讀課文。（三）品讀小柳樹的美。1、師：通過剛才的朗讀，相信大家對故事也一定有了大概的了解。你認為這是一棵怎樣的小柳樹，又是怎樣

4、的一棵小柳樹呢？板書：這是一棵（ ）小柳樹。這是一棵（ ）小棗樹。2、指同學回答。并在課文中找出相應的句子讀一讀。師：你認為是一棵美麗的小柳樹。課文里是怎么描寫的呢？還有同學補充嗎？出示：（1）小柳樹的腰腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。（2）過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美?。?）小柳樹的葉子已經長得又細又長了。她在風里得意的跳起舞來。（四）品讀小棗樹的品格。過渡：春天的柳樹真的很美，很讓人羨慕?。〉堑搅饲锾?，小柳樹和小棗樹發(fā)生了什么變化呢？（五）全文明理。師：學完了課文，小柳樹和小棗樹，你喜歡誰，為什么?(生說時注意及時引導學生說，說棗樹多時，師引導，誰喜歡小柳

5、樹。)小結：其實，老師很喜歡小棗樹，因為小棗樹不因自己長得沒小柳樹好看而泄氣，也不因自己能結又大又紅的棗子而自大，而且還夸小柳樹。但老師也很喜歡小柳樹，因為小柳樹確實長得美麗，而且能及時地認識到自己的不足，知錯就改。（六）總結全文。 同學們，無論是小棗樹、小柳樹，還是其他的任何事物都有各自的優(yōu)點和缺點，希望今后同學們能多多發(fā)現別人的優(yōu)點，改正自己的缺點，愿每個同學都能每天進步一點點。板書設計：小柳樹 美麗 驕傲 不懂禮貌 知錯就改小棗樹 難看 謙虛 能結棗子 取長補短小柳樹和小棗樹案例師：你覺得小柳樹怎么樣啊？生：美生：好看生：漂亮師：那你能讀出它的美嗎？自己先試一試。指生讀。生：小柳樹的腰細

6、細的.師：聽了你讀的，老師仿佛看到了那棵腰細細的，樹枝綠綠的小柳樹了。生：過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子師：你能再讀的美一些嗎？誰還想來試試。師：讀的真美，聽了她讀的，你能再讀讀這句話嗎？生：小柳樹的葉子已經長得又細又長了。師：我好像看到了那又細又長的柳枝了。師：是??！小柳樹長的越來越美了，既然它這么美，你想怎么來夸夸它??？出示句式：小柳樹，你真_！師：你能用這個句式來夸夸小柳樹嗎？師：聽了大家的贊美，小柳樹此時的心情怎樣??？生：高興。生：開心。生：得意。師：此時的小柳樹真的是好漂亮啊，那我們的小棗樹春天長得怎么樣呢？出示棗樹圖片。師：這時的小棗樹長得光禿禿的，樹枝彎彎曲曲的，一點也不好看。

7、小棗樹的樣子在小柳樹的眼里怎樣，他是怎么說的？出示：喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！.喂，小棗樹，你怎么不長葉子??？.她在微風里得意地跳起舞來。師：你怎么讀，才能讀出小柳樹此時的心情？自己練一練。指生讀。師：從你們的讀中，我感受到這真是一棵驕傲、得意的小柳樹啊?。ǔ鍪菊n件）生：棗樹上結了很多又大又紅的棗子。師：看到小棗樹結了這么多棗子，一家人高興地坐在院子里圍著棗子吃起來，他們會說些什么呢?生：這棗真甜??！生：棗真好吃啊！師：如果你是這棵小棗樹，聽到這些話，你的心情怎么樣？師：但小棗樹是這么說的嗎？出示：小柳樹和小棗樹的對話。分角色朗讀。師：從小棗樹的話中，你感受到小棗樹怎樣？生：善良。生：謙虛。生：溫和。師：溫和這個詞可以換成什么詞？生：溫柔。師：那你能用溫和的語氣來讀一讀嗎？師：再找一對