湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級歷史下冊《第6課探索建設社會主義的道路》導名師精編學案(無答案)_第1頁
湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級歷史下冊《第6課探索建設社會主義的道路》導名師精編學案(無答案)_第2頁
湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級歷史下冊《第6課探索建設社會主義的道路》導名師精編學案(無答案)_第3頁
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1、名校名 推薦課題:第六課探索建設社會主義的道路第 1課時累計課時學習過程(定向導學:教材頁至頁)流程及學習內容學習要求和方法一、目標解讀1、掌握中共八大召開的時間、主要任務及意義;歸納探索中出現(xiàn)的失誤;社會主義建設的成就和出現(xiàn)的英雄人物的事跡。認 真了 解 學 習2、分析失誤出現(xiàn)的原因及危害,并思考這些對我們今天的社會主義目標,圈點勾畫關鍵詞語,建設的啟示,認識社會主義建設是一個長期曲折的過程。把握學習重點和難點。二、夯實基礎(根據(jù)學習目標閱讀書目之后,完成下面的習題)重點:中共八大的任務和社1.中共八大召開的時間?會主義建設的成就難點:探索建設社會主義道2.中共八大指出當前黨和人民的主要任務

2、分別是什么?路出現(xiàn)嚴重失誤的原因3.中共八大的召開有何意義?4. 大躍進和人民公社化運動的主要表現(xiàn)?對我國經(jīng)濟造成了什么影響 ?5. 探索建設社會主義道路時期取得的主要成就和涌現(xiàn)出的模范人物 .“大躍進”的主要表現(xiàn)為大辦工業(yè)、農業(yè),片面追求經(jīng)濟發(fā)展的高速度。這種完全違反客觀經(jīng)濟規(guī)律的盲目蠻干,不但會造成人力物力的巨大浪費,而且使國民經(jīng)濟比例嚴重失調。人民公社化運動錯誤地認為社會主義的所有制形式是越大越公越好,在生產關系的變革上盲目求快求純。人民公社化運動嚴重脫離我國國情,脫離農村生產力水平和廣大群眾與干部的覺悟程度,挫傷了他們建設社會主義的積極性 .在書上找到了相關內容,記得動手作下記錄,不要求大家把所有答案全部在導學案上寫出,但你必須用紅色的筆在書上的相應地方圈點勾畫出來,再把“關鍵字”寫上去。名校名 推薦流程及學習內容學習要求和方法三、能力提升1. 為什么說中共八大是探索建設社會主義道路的良好開端?學法指導:從八大提出的當時社社會主要矛盾方面入手2. 八大的正確精神并沒有堅持下來 , 中間出現(xiàn)的什么問題 ?出現(xiàn)這嚴重失誤的原因與教訓,對于我們今天有何啟示?3. 面對 “大躍進” 和人民公社化運動的失誤, 我黨是如何糾正的呢?4. 這一時期取得成就的原因有哪些?學法

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