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文檔簡(jiǎn)介
1、 五年級(jí)閱讀活動(dòng)方案一、 活動(dòng)宗旨:用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓學(xué)生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在班上掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿班級(jí)。二、活動(dòng)目標(biāo):1、通過讀書活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中提高興趣,逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。2、通過讀書活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、通過活動(dòng),使學(xué)生汲取書中精華,豐厚語文素養(yǎng)。三、活動(dòng)的主題:徜徉書海 品味多彩人生四、活動(dòng)的口號(hào)我讀書,我閱報(bào);我成長(zhǎng),我快樂。五、活動(dòng)安排:(一)啟動(dòng)階段(9月初)1、各班建
2、立圖書角,創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,為孩子們提供閱讀書目。(1)全班每人帶4本以上課外書放班級(jí)圖書角,打印圖書借閱表,設(shè)圖書管理員。(2)統(tǒng)一用班費(fèi)購(gòu)買圖書。(做到人手一本)一周輪換圖書進(jìn)行閱讀。2、鼓勵(lì)學(xué)生利用中午完成各科練習(xí)后開始閱讀,每晚睡前半小時(shí)的時(shí)間,周末課外6人小組活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行大量閱讀。3、鼓勵(lì)學(xué)生利用周末時(shí)間到圖書館借閱圖書。(要求全班同學(xué)都能辦理借書證)4、學(xué)生結(jié)合自己的具體閱讀情況,制定出閱讀計(jì)劃。5、上好一節(jié)關(guān)于閱讀的主題班會(huì)6、充分利用好墻報(bào),適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。(二)活動(dòng)階段1、利用課前三分鐘時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng)分享,在班級(jí)中形成良好的讀書
3、氛圍,形式多樣(美文欣賞、故事演講、好書推薦等)2、學(xué)生每閱讀完一本課外書結(jié)合隨筆寫讀后感,一周寫一篇,重在寫自己的感受,欣賞故事情節(jié)、人物特點(diǎn),內(nèi)容復(fù)述簡(jiǎn)單化。3、每月最后一周組織學(xué)生在紙碟上畫出最喜歡的人物,并對(duì)人物進(jìn)行介紹和評(píng)價(jià)。4、利用晚留課給學(xué)生上閱讀分享課。5、在教室中開辟“登書山”一角,每周由兩名同學(xué)推薦有關(guān)名人名言及古詩詞,便于學(xué)生理解和記憶。6、各班設(shè)立“閱讀大王”評(píng)比欄。4周評(píng)比1次閱讀大王,每讀完一本課外書就寫一篇讀后感張貼在教室內(nèi)。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)是:(1)閱讀書目多。(2)讀后感質(zhì)量高。7、 通過小舞臺(tái)的表演(課文劇、故事的表演等形式)讓更多的學(xué)生喜歡閱讀,愛上閱讀。8、與美
4、術(shù)課牽手,教會(huì)學(xué)生制作與讀書有關(guān)的名人名言書簽(小篆字體),并布置好班級(jí)的讀書專欄,展示學(xué)生的讀書作品,營(yíng)造閱讀的氛圍。(三)評(píng)比階段1、第十六周閱讀活動(dòng)展示安排:(1)我喜歡的書中人物展示(畫在紙碟上并做好介紹)(2)讀書名言書簽展示;好書推薦展示;(3)讀后感展示2、開展年級(jí)朗誦比賽。五年級(jí)朗讀比賽實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為營(yíng)造學(xué)生閱讀的氛圍,展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性才華,培養(yǎng)學(xué)生良好的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。二、比賽目的首先,通過比賽,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高;其次,檢查學(xué)生課外朗讀的成效,引起學(xué)生對(duì)朗讀的重視,不斷提升自我朗讀的水平;最后,通過
5、比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語言能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感。三參賽對(duì)象:五年級(jí)全體同學(xué)(每班推選三個(gè)節(jié)目)。四、比賽時(shí)間:初定17周五、比賽地點(diǎn):學(xué)校大堂六、比賽規(guī)則:1、朗讀內(nèi)容為課外詩歌、散文等朗誦作品為中國(guó)古今優(yōu)秀經(jīng)典詩文,散文、寓言故事,也可是原創(chuàng)作品,作品要求主題鮮明,內(nèi)容健康真實(shí),感染力強(qiáng)。2、朗讀必須使用普通話。3.朗誦時(shí)間:不超過4分鐘。4.能夠讀出真情實(shí)感。5.賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分及公布獲獎(jiǎng)班級(jí)工作。七、評(píng)委:六年級(jí)的學(xué)生八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見表格)評(píng)分:滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名十、人員安排1、各班語文老師負(fù)責(zé)節(jié)目的訓(xùn)練。2、主持稿及主持人的培訓(xùn)(郭少娟老師)3、評(píng)分表及獎(jiǎng)狀的打?。S健儀老師)4、頒獎(jiǎng)(劉銀珍老師)5、錄像、拍照(任課老師)博愛小學(xué)五年級(jí)朗讀比賽評(píng)分表內(nèi)容項(xiàng)目正確(40分)流利(30分)有感情(30分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)字音準(zhǔn)(20
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