五年級(jí)閱讀活動(dòng)方案

1、 五年級(jí)閱讀活動(dòng)方案一、 活動(dòng)宗旨：用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在班上掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿班級(jí)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過讀書活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。2、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取書中精華，豐厚語文素養(yǎng)。三、活動(dòng)的主題：徜徉書海 品味多彩人生四、活動(dòng)的口號(hào)我讀書，我閱報(bào)；我成長(zhǎng)，我快樂。五、活動(dòng)安排：（一）啟動(dòng)階段（9月初）1、各班建

2、立圖書角，創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，為孩子們提供閱讀書目。（1）全班每人帶4本以上課外書放班級(jí)圖書角，打印圖書借閱表，設(shè)圖書管理員。（2）統(tǒng)一用班費(fèi)購(gòu)買圖書。（做到人手一本）一周輪換圖書進(jìn)行閱讀。2、鼓勵(lì)學(xué)生利用中午完成各科練習(xí)后開始閱讀，每晚睡前半小時(shí)的時(shí)間，周末課外6人小組活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行大量閱讀。3、鼓勵(lì)學(xué)生利用周末時(shí)間到圖書館借閱圖書。（要求全班同學(xué)都能辦理借書證）4、學(xué)生結(jié)合自己的具體閱讀情況，制定出閱讀計(jì)劃。5、上好一節(jié)關(guān)于閱讀的主題班會(huì)6、充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。（二）活動(dòng)階段1、利用課前三分鐘時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng)分享，在班級(jí)中形成良好的讀書

3、氛圍，形式多樣（美文欣賞、故事演講、好書推薦等）2、學(xué)生每閱讀完一本課外書結(jié)合隨筆寫讀后感，一周寫一篇，重在寫自己的感受，欣賞故事情節(jié)、人物特點(diǎn)，內(nèi)容復(fù)述簡(jiǎn)單化。3、每月最后一周組織學(xué)生在紙碟上畫出最喜歡的人物，并對(duì)人物進(jìn)行介紹和評(píng)價(jià)。4、利用晚留課給學(xué)生上閱讀分享課。5、在教室中開辟“登書山”一角，每周由兩名同學(xué)推薦有關(guān)名人名言及古詩詞，便于學(xué)生理解和記憶。6、各班設(shè)立“閱讀大王”評(píng)比欄。4周評(píng)比1次閱讀大王，每讀完一本課外書就寫一篇讀后感張貼在教室內(nèi)。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)是：（1）閱讀書目多。（2）讀后感質(zhì)量高。7、 通過小舞臺(tái)的表演（課文劇、故事的表演等形式）讓更多的學(xué)生喜歡閱讀，愛上閱讀。8、與美

4、術(shù)課牽手，教會(huì)學(xué)生制作與讀書有關(guān)的名人名言書簽（小篆字體），并布置好班級(jí)的讀書專欄，展示學(xué)生的讀書作品，營(yíng)造閱讀的氛圍。（三）評(píng)比階段1、第十六周閱讀活動(dòng)展示安排：（1）我喜歡的書中人物展示（畫在紙碟上并做好介紹）（2）讀書名言書簽展示；好書推薦展示；（3）讀后感展示2、開展年級(jí)朗誦比賽。五年級(jí)朗讀比賽實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為營(yíng)造學(xué)生閱讀的氛圍，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性才華，培養(yǎng)學(xué)生良好的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。二、比賽目的首先，通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高；其次，檢查學(xué)生課外朗讀的成效，引起學(xué)生對(duì)朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平；最后，通過

5、比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感。三參賽對(duì)象：五年級(jí)全體同學(xué)（每班推選三個(gè)節(jié)目）。四、比賽時(shí)間：初定17周五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大堂六、比賽規(guī)則：1、朗讀內(nèi)容為課外詩歌、散文等朗誦作品為中國(guó)古今優(yōu)秀經(jīng)典詩文，散文、寓言故事，也可是原創(chuàng)作品，作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康真實(shí)，感染力強(qiáng)。2、朗讀必須使用普通話。3.朗誦時(shí)間：不超過4分鐘。4.能夠讀出真情實(shí)感。5.賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分及公布獲獎(jiǎng)班級(jí)工作。七、評(píng)委：六年級(jí)的學(xué)生八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見表格）評(píng)分：滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名十、人員安排1、各班語文老師負(fù)責(zé)節(jié)目的訓(xùn)練。2、主持稿及主持人的培訓(xùn)（郭少娟老師）3、評(píng)分表及獎(jiǎng)狀的打?。S健儀老師）4、頒獎(jiǎng)（劉銀珍老師）5、錄像、拍照（任課老師）博愛小學(xué)五年級(jí)朗讀比賽評(píng)分表內(nèi)容項(xiàng)目正確（40分）流利（30分）有感情（30分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)字音準(zhǔn)（20