小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版三年級北師版三年級上《什么是周長》第一課時課件.ppt

1、什么是周長第一課時,新北師版數(shù)學(xué) 三年級上 大豐小學(xué) 周雪琴,這些樹葉漂亮嗎？,銀杏葉,楓葉,哈哈， 你會描嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),起點,四只小螞蟻沿著樹葉樹葉爬一周，誰爬的對？,四只小螞蟻沿著樹葉樹葉爬一周，誰爬的對？,紅紅,樂樂,紅紅和樂樂同時同速沿著樹葉的邊線爬一周，誰先爬完誰就贏？這個比賽公平嗎？,紅紅,樂樂,紅紅和樂樂同時同速沿著樹葉的邊線爬一周，誰先爬完誰就贏？這個比賽公平嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),像這樣，樹葉的邊線 一周的長度，就是樹葉的周長。,蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線 畫出來。

2、（任選兩個）,請用彩色筆描出下面圖形的邊線。,淘氣,笑笑,不僅樹葉的表面有一周，許許多多物體的表面都有一周，都有周長，在你的身邊找一找、摸一摸吧！,圍繞桌面的邊線一周的長度就是桌面的（ ）。,周長,圍繞( )邊線一周的長度就( ) 的（ ）。,數(shù)學(xué)書,數(shù)學(xué)書,周長,文具盒表面邊線一周的長度就是文具盒表面的周長。,摸一摸尺子表面的一周。,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,找一找：下面哪些圖形能找出它們 的周長，哪些不能，為什么？,周長： 封閉圖形的邊線一周的長度叫做這個圖形的周長。,鐵,1.可能有哪些測量方法？你們準(zhǔn)備用哪種?,議一議,2.選擇哪些測量工具?,3.小組內(nèi)如何分工合作

3、?,做一做,實際進(jìn)行測量,完成表格。,1.使用了什么測量方法？,說一說,2.選擇的測量工具有哪些?測量過程中需要注意什么？,3.測量的結(jié)果是什么?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),繩測法（化曲為直）,智力大比拼,闖關(guān)練習(xí),下面兩個圖形的周長一樣嗎?,下面兩個圖形的周長一樣嗎?,闖關(guān)練習(xí),A,B,動物鍛煉身體：一片長方形草地被分成A、B兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞A、B兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？,小朋友們，在今天的游玩中,你有什么收獲嗎?,總結(jié),一、周長的含義，掌握了什么是周長（封閉圖形的邊線一周的長度就是它的周長。），同時能正確的描出物體的邊線。 二、掌握了測量物體或圖形周長的方法。（測量不規(guī)則圖形的周長則采用繩測法；測量規(guī)則圖形的周長可采用尺測法。） 三、運用“平移”的方法比較兩個圖形周長