3.杜甫詩(shī)五首(陳振凱).ppt

1、杜甫,詩(shī)歌五首,制作:陳振凱 學(xué)校:潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué),課文詩(shī)歌,作者簡(jiǎn)介,杜甫草堂,月夜,蜀相,登岳陽(yáng)樓,又呈吳郎,哀江頭,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,“大廨”里陳放著國(guó)畫(huà)杜甫堂全景和杜甫生平介紹。 “詩(shī)史堂”正中是杜甫行吟的雕塑之像，壁柱間懸掛著歷代石刻杜甫像的拓片、木刻板和紀(jì)念詩(shī)人的對(duì)聯(lián)；兩側(cè)陳列室展出近代書(shū)畫(huà)家的“杜甫詩(shī)意畫(huà)”和書(shū)法。 “工部祠”內(nèi)有杜甫彩塑像，明、清石刻像和兩通“少陵草堂圖”碑刻；后人把在四川當(dāng)過(guò)地方官的宋代著名詩(shī)人黃庭堅(jiān)和陸游，也塑像配祀祠內(nèi)。 “工部祠”左邊的“草堂書(shū)屋”和右邊的“恰愛(ài)航軒”，陳列著宋代以來(lái)各個(gè)時(shí)期的古版杜甫作品和各種外文譯本。

2、,草堂,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,草堂,杜甫草堂聯(lián)（一） 高升之 十年幕府悲秦月，一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng)。,杜甫草堂聯(lián)（二） 何紹基 錦水春風(fēng)公占卻，草堂人日我歸來(lái)。,杜甫草堂聯(lián)（三） 沈葆楨 地有千秋，南來(lái)尋丞相祠堂， 一樣大名垂宇宙； 橋通萬(wàn)里，東去問(wèn)襄陽(yáng)耆舊， 幾人相憶在江樓？,杜甫草堂聯(lián)（四） 何宇度 萬(wàn)丈光芒，信有文章驚海內(nèi)； 千秋艷慕，猶勞車馬駐江干。,杜甫草堂聯(lián)（五） 謝無(wú)量 側(cè)身天地更懷古，獨(dú)立蒼茫自詠詩(shī)。,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,杜甫草堂詩(shī)史堂聯(lián)（一） 朱德 草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。,杜甫草堂詩(shī)史堂聯(lián)（二） 陳毅 新松恨不高千尺，

3、惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿。,杜甫草堂詩(shī)史堂聯(lián)（三） 郭沫若 世上瘡痍，詩(shī)中圣哲； 民間疾苦，筆底波瀾。,草堂,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,本詩(shī)歌主要對(duì)于寄居在漉州的妻子的思念,但不直接寫(xiě)自己的月夜思親,而是通過(guò)現(xiàn)象之筆,具體描寫(xiě)妻子對(duì)月獨(dú)看的孤苦和對(duì)自己的懷念,思念之情十分細(xì)致,深沉.,詩(shī)歌鑒賞,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,今夜漉州月，閨中只獨(dú)看。 遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。,獨(dú)看:包括往日的“同看” 未來(lái)的“同看”,安史之亂以前，其中有一段時(shí)間，是與妻子在一起度過(guò)的。和妻子一同忍饑受寒，也一同觀賞長(zhǎng)安的明

4、月，這自然就留下了深刻的記憶,“憶” :充滿了辛酸 交織著憂慮與驚恐,往日:妻子同看鄜州之月而“憶長(zhǎng)安”，雖然百感交集，但尚有自己為妻子分憂,如今:妻子“獨(dú)看”鄜州之月而“憶長(zhǎng)安”，“遙憐”小兒女們天真幼稚，只能增加她的負(fù)擔(dān),香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。 何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,通過(guò)妻子獨(dú)自看月的形象描寫(xiě)，進(jìn)一步表現(xiàn)“憶長(zhǎng)安”。,望月愈久而憶念愈深，甚至?xí)?dān)心她的丈夫是否還活著，怎能不熱淚盈眶？,當(dāng)想到妻子憂心忡忡，夜深不寐的時(shí)候，自己也不免傷心落淚。兩地看月而各有淚痕，這就不能不激起結(jié)束這種痛苦生活的希望,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖

5、盛中學(xué) 陳振凱,這首詩(shī)歌借月抒情- 夫妻離別之情,述懷 去年潼關(guān)破，妻子隔絕久。今夏草木長(zhǎng)，脫身得西走。麻鞋見(jiàn)天子，衣袖露兩肘。朝廷愍生還，親故傷老丑。涕淚授拾遺，流離主恩厚。柴門(mén)雖得去，未忍即開(kāi)口。寄書(shū)問(wèn)三川，不知家在否。比聞同罹禍，殺戮到雞狗。山中漏茅屋，誰(shuí)復(fù)依戶牖。摧頹蒼松根，地冷骨未朽。幾人全性命，盡室豈相偶。嶔岑猛虎場(chǎng)，郁結(jié)回我首。自寄一封書(shū)，今已十月后。反畏消息來(lái)，寸心亦何有。漢運(yùn)初中興，生平老耽酒。沉思?xì)g會(huì)處，恐作窮獨(dú)叟。,兩詩(shī)歌的對(duì)照,可看出獨(dú)看的淚痕里浸透著天下離散的悲哀,雙照的情輝中閃耀著四海升平的理想,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,詩(shī)歌鑒賞,粵教版(

6、選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。,1.表明此行是有目的的專程來(lái)訪，而不是漫不經(jīng)心地信步由之,2.初到成都，地理不熟，環(huán)境生疏,4.表現(xiàn)出杜甫對(duì)諸葛亮的強(qiáng)烈景仰和緬懷之情，并因人而及物，,3.表明丞相祠堂是詩(shī)人渴望已久、很想瞻仰的地方,尋,1.寫(xiě)的是丞相祠堂的外景，點(diǎn)明祠堂的所在地，用來(lái)呼應(yīng)前一句,2.渲染了一種安謐、肅穆的氣氛,柏森森,自問(wèn),自答,映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,“映階”，映照著臺(tái)階。,“好音”，悅耳的聲音，這里指鳥(niǎo)鳴。,由遠(yuǎn)寫(xiě)到近，從祠堂的外部說(shuō)到祠堂的內(nèi)部，寫(xiě)的是丞相祠堂的內(nèi)景

7、,“映階碧草自春色”，是承接第一句的丞相祠堂,“隔葉黃鸝空好音”，是承接第二句的古柏森森,襯托出了祠堂的荒涼冷落，并含有詩(shī)人感物思人、追懷先哲的情味,含有碧草與黃鸝并不理解人事的變遷和朝代的更替,景語(yǔ)含情，情語(yǔ)寓景,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,三顧頻煩天下計(jì)， 兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。 出師未捷身先死， 長(zhǎng)使英雄淚滿襟。,出師表“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中?！?“開(kāi)濟(jì)”，“開(kāi)”指幫助劉備開(kāi)創(chuàng)基業(yè)；“濟(jì)”是指輔佐劉禪匡濟(jì)艱危,生動(dòng)地表達(dá)出諸葛武侯的雄才大略、報(bào)國(guó)苦衷和生平業(yè)績(jī) 表現(xiàn)出他忠貞不渝、堅(jiān)毅不拔的精神品格 鄭重地道出詩(shī)人所以景仰諸葛武侯的緣由,最后兩句:表

8、現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)諸葛亮獻(xiàn)身精神的崇高景仰和對(duì)他事業(yè)未竟的痛惜心情,第一、二句，緊扣詩(shī)題， 寫(xiě)專程尋訪丞相祠堂，這是“起” 第三、四兩句，直承上文， 寫(xiě)祠堂內(nèi)的春色，這是“承” 第五、六句，推開(kāi)一層， 寫(xiě)對(duì)諸葛武侯評(píng)價(jià)，這是“轉(zhuǎn)” 第七、八句，收束全詩(shī)， 寫(xiě)對(duì)諸葛武侯的悼念，這是“ 合”,有敘事，有寫(xiě)景，有議論，有抒情,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,諸葛亮(181234年)，三國(guó)時(shí)杰出政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、散文家、外交家。字孔明，號(hào)臥龍。,武侯祠位于四川成都南郊，占地56畝，是國(guó)內(nèi)紀(jì)念蜀漢丞相諸葛亮的主要?jiǎng)氽E 初與劉備昭烈廟相

9、鄰，明初武侯祠并入昭烈廟。1672年重建，形成現(xiàn)存武侯祠君臣合廟,遷兩浙而后，歷紹興、歷壽昌、歷常村、歷南塘水閣， 于茲啟宇，可從譜牒證淵源。,溯漢室以來(lái)，祀文廟、祀鄉(xiāng)賢、祀名宦、祀忠孝義烈， 不少傳人，自有史書(shū)標(biāo)姓氏,丞相祠堂,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,登岳陽(yáng)樓 昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無(wú)一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。,詩(shī)歌鑒賞,詩(shī)歌拓展,放不開(kāi)眼底乾坤，何必登斯樓把酒； 吞得盡胸中云夢(mèng)，方可對(duì)仙人吟詩(shī)。,洞庭西下八百里； 淮海南來(lái)第一樓。,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。 吳

10、楚東南坼，乾坤日夜浮。,首聯(lián)借“昔”、“今”二字展開(kāi)思路，拉開(kāi)時(shí)間的帷幕，為全詩(shī)浩大的氣勢(shì)奠定了基礎(chǔ)。,頷聯(lián)寫(xiě)洞庭湖浩瀚無(wú)際的磅礴氣勢(shì)，意境闊大，景色宏偉奇麗。,“日夜浮”三字，下得深沉，寓情于景，隱含自己長(zhǎng)期飄泊無(wú)歸的感情。,氣壓百代，為五言雄渾之絕,-劉辰翁(宋),粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,親朋無(wú)一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。,頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人年老多病，以舟為家，遠(yuǎn)離親友，流落在外，其凄涼之境、哀痛之心、憤怨之情，不言自明,詩(shī)人在尾聯(lián)中把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途聯(lián)系在一起，意境深遠(yuǎn)，余韻無(wú)窮。,“老病”，杜甫時(shí)年五十七歲，全家人住在一條小船上，四處漂泊。此時(shí)，他

11、身體衰弱不堪右臂偏枯，耳朵失聰，還患有慢性肺病。,“戎馬”，兵馬，這里借指戰(zhàn)爭(zhēng)。,臨洞庭湖贈(zèng)張丞相 (孟浩然) 八月湖水平， 涵虛混太清。 氣蒸云夢(mèng)澤， 波撼岳陽(yáng)城。 欲濟(jì)無(wú)舟楫， 端居恥圣明。 坐觀垂釣者， 徒有羨魚(yú)情。,上聯(lián):一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉。詩(shī)耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下； 下聯(lián):諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來(lái)爽氣，岳州城東道崖疆。潴者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，此中有真意，問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái)。,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,又呈吳郎 堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人。 不為困窮寧有此，

12、只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。 即防遠(yuǎn)客雖多事，便插疏籬卻甚真。 已訴征求貧到骨，正思戎馬淚沾巾。,草堂前打棗任由西鄰，她是沒(méi)有飯吃沒(méi)有兒子的一位婦人。 不是因?yàn)楦F困怎么會(huì)做這樣的事情，反過(guò)來(lái)只因?yàn)榕滤謶謪s要顯得可親。 那貧婦人見(jiàn)換了新主人您就防著您雖屬多事，但您來(lái)了就插上稀疏的籬笆卻好像是太認(rèn)真。 貧婦人已經(jīng)訴說(shuō)過(guò)了因?yàn)橘x稅的征求而貧窮到骨，我由此聯(lián)想到現(xiàn)在戰(zhàn)亂不息帶給百姓的災(zāi)難而眼淚打濕了衣巾。,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,詩(shī)歌鑒賞,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人。 不為困窮寧有此，只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。,第一句開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，從自己過(guò)去

13、怎樣對(duì)待鄰婦撲棗說(shuō)起,“撲棗”就是打棗。這里不用那個(gè)猛烈的上聲字“打”，而用這個(gè)短促的、沉著的入聲字“撲”，是為了取得聲調(diào)和情調(diào)的一致,“任”就是放任。原來(lái)這位西鄰竟是一個(gè)沒(méi)有吃的、沒(méi)有兒女的老寡婦。,“困窮”，承上第二句；“此”，指撲棗一事。,這里說(shuō)明杜甫十分同情體諒窮苦人的處境。,以上四句，一氣貫串，是杜甫自敘以前的事情，目的是為了啟發(fā)吳郎。,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,即防遠(yuǎn)客雖多事，便插疏籬卻甚真。 已訴征求貧到骨，正思戎馬淚沾巾。,“防”是提防，心存戒備，其主語(yǔ)是寡婦?！斑h(yuǎn)客”，指吳郎。“多事”，就是多心，或者說(shuō)過(guò)慮。,那寡婦一見(jiàn)你插籬笆就防你不讓她打棗，雖未

14、免多心，未免神經(jīng)過(guò)敏；但是，你一搬進(jìn)草堂就忙著插籬笆，卻也很象真的要禁止她打棗呢！,最后兩句是全詩(shī)結(jié)穴，也是全詩(shī)的頂點(diǎn)。,上下句之間由近及遠(yuǎn)，由小到大是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。,上句，杜甫借寡婦的訴苦，指出了寡婦的、同時(shí)也是當(dāng)時(shí)廣大人民困窮的社會(huì)根源,下句,說(shuō)得更遠(yuǎn)、更大、更深刻，指出了使人民陷于水深火熱之中的又一社會(huì)根源,石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走2，老婦出門(mén)看。 吏呼一何怒，婦啼一何苦。聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。 一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。 室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。 老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。 夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽

15、。天明登前途，獨(dú)與老翁別。,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,三吏,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,潼關(guān)吏 士卒何草草，筑城潼關(guān)道。 大城鐵不如，小城萬(wàn)丈余。 借問(wèn)潼關(guān)吏,修關(guān)還備胡？ 要我下馬行，為我指山隅： 連云列戰(zhàn)格，飛鳥(niǎo)不能逾。 胡來(lái)但自守，豈復(fù)憂西都。 丈人視要處，窄狹容單車。 艱難奮長(zhǎng)戟，萬(wàn)古用一夫。哀哉桃林戰(zhàn)，百萬(wàn)化為魚(yú)。 請(qǐng)囑防關(guān)將，慎勿學(xué)哥舒！,三吏,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,新安吏 客行新安道，喧呼聞點(diǎn)兵。 借問(wèn)新安吏,縣小更無(wú)?。扛蛞瓜?，次選中男行。 中男絕短小，何以守王城？肥男有母送，瘦男獨(dú)伶俜。 白水

16、暮東流，青山猶哭聲。 莫自使眼枯，收汝淚縱橫。 眼枯即見(jiàn)骨，天地終無(wú)情！ 我軍取相州，日夕望其平。 豈意賊難料，歸軍星散營(yíng)。 就糧近故壘，練卒依舊京。 掘壕不到水，牧馬役亦輕。 況乃王師順，撫養(yǎng)甚分明。 送行勿泣血，仆射如父兄。,“天地終無(wú)情”說(shuō)明前半篇的主題思想； “仆射如父兄”說(shuō)明后半篇的主題思想。,三吏,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,新婚別 兔絲附蓬麻，引蔓故不長(zhǎng)。嫁女與征夫，不如棄路旁。 結(jié)發(fā)為妻子，席不暖君床。暮婚晨告別，無(wú)乃太匆忙。 君行雖不遠(yuǎn)，守邊赴河陽(yáng)。妾身未分明，何以拜姑嫜。 父母養(yǎng)我時(shí)，日夜令我藏。生女有所歸，雞狗亦得將。 君今往死地，沈痛迫中腸。誓欲

17、隨君去，形勢(shì)反蒼黃。 勿為新婚念，努力事戎行。婦人在軍中，兵氣恐不揚(yáng)。 自嗟貧家女，久致羅襦裳。羅襦不復(fù)施，對(duì)君洗紅妝。 仰視百鳥(niǎo)飛，大小必雙翔。人事多錯(cuò)迕，與君永相望。,詩(shī)人運(yùn)用了大膽的浪漫的藝術(shù)虛構(gòu)，實(shí)際上杜甫不可能有這樣的生活經(jīng)歷，不可能去偷聽(tīng)新娘子對(duì)新郎官說(shuō)的私房話。,在新娘子的身上傾注了作者浪漫主義的理想色彩。另一方面，在人物塑造上，新婚別又具有現(xiàn)實(shí)主義的精雕細(xì)琢的特點(diǎn)，詩(shī)中主人公形象有血有肉，通過(guò)曲折劇烈的痛苦的內(nèi)心斗爭(zhēng)，最后毅然勉勵(lì)丈夫“努力事戎行”，,三別,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,垂老別 四郊未寧?kù)o，垂老不得安。子孫陣亡盡，焉用身獨(dú)完。 投杖出門(mén)去，

18、同行為辛酸。幸有牙齒存，所悲骨髓干。 男兒既介胄，長(zhǎng)揖別上官。老妻臥路啼，歲暮衣裳單。 孰知是死別，且復(fù)傷其寒。此去必不歸，還聞勸加餐。 土門(mén)壁甚堅(jiān)，杏園度亦難。勢(shì)異鄴城下，縱死時(shí)猶寬。 人生有離合，豈擇衰老端。憶昔少壯日，遲回竟長(zhǎng)嘆。 萬(wàn)國(guó)盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹。 何鄉(xiāng)為樂(lè)土，安敢尚盤(pán)桓。棄絕蓬室居，塌然摧肺肝。,詩(shī)人用老翁自訴自嘆、慰人亦即自慰的獨(dú)白語(yǔ)氣來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)，著重表現(xiàn)人物時(shí)而沉重憂憤、時(shí)而曠達(dá)自解的復(fù)雜的心理狀態(tài),三別,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,無(wú)家別 寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百馀家，世亂各東西。 存者無(wú)消息，死者為塵泥。賤子因陣敗，

19、歸來(lái)尋舊蹊。 人行見(jiàn)空巷，日瘦氣慘凄。但對(duì)狐與貍，豎毛怒我啼。 四鄰何所有，一二老寡妻。宿鳥(niǎo)戀本枝，安辭且窮棲。 方春獨(dú)荷鋤，日暮還灌畦。縣吏知我至，召令習(xí)鼓鞞. 雖從本州役，內(nèi)顧無(wú)所攜。近行止一身，遠(yuǎn)去終轉(zhuǎn)迷。 家鄉(xiāng)既蕩盡，遠(yuǎn)近理亦齊。永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪. 生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為烝黎。,詩(shī)用第一人稱，讓主人公直接出面，對(duì)讀者訴說(shuō)他的所見(jiàn)、所遇、所感，因而不僅通過(guò)人物的主觀抒情表現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，而且通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)也反映了人物的思想感情。,三別,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,杜甫:字子美。祖籍襄陽(yáng)（今屬湖北），生于河南鞏縣。因曾居長(zhǎng)安城南少陵，在成

20、都被嚴(yán)武薦為節(jié)度參謀，檢校工部員外郎；后世稱之為杜少陵，杜工部。,玄宗開(kāi)元十九年（731）至天寶四載（745），杜甫過(guò)著“裘馬清狂”的浪漫生活。天寶三載，在洛陽(yáng)與李白結(jié)為摯友。杜甫此期詩(shī)作現(xiàn)存20余首，多是五律和五古，以望岳為代表。,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,肅宗至德元載（756）至乾元二年（759），安史之亂最盛。杜甫也盡歷艱危，但創(chuàng)作成就很大。長(zhǎng)安陷落后，他北上靈武投奔肅宗，但半路被俘，陷賊中近半年，后冒死從長(zhǎng)安逃歸鳳翔肅宗行在，受左拾遺。不久因房案直諫忤旨，幾近一死。長(zhǎng)安收復(fù)后，回京任原職。此時(shí)期 包括:“三吏”、“三別”等傳世名作,天寶五載至十四載，杜甫困守長(zhǎng)

21、安，窮困潦倒。仕途的失意沉淪和個(gè)人的饑寒交迫使他比較客觀地認(rèn)識(shí)到了統(tǒng)治者的腐敗和人民的苦難，使他逐漸成為一個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人。此期的著作包括:自京赴奉先縣詠懷五百字,詩(shī)歌深刻地反映了唐代安史之亂前后20 多年的社會(huì)全貌，生動(dòng)地記載了杜甫 一生的生活經(jīng)歷；把社會(huì)現(xiàn)實(shí)與個(gè)人生活緊密結(jié)合，達(dá)到思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的完美統(tǒng)一；代表了唐代詩(shī)歌的最高成就。但杜甫并非客觀地?cái)⑹?，以?shī)寫(xiě)歷史；而是在深刻、廣泛反映現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，通過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)手段表達(dá)自己的主觀感情。,肅宗上元元年（760）至代宗大歷五年（770）11年內(nèi)，杜甫在蜀中八年，荊、湘三年。他生活的最后二年，居無(wú)定所。飄泊于岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)、耒陽(yáng)之間，時(shí)間多

22、在船上度過(guò)。名作有茅屋為秋風(fēng)所破歌、聞官軍收河南河北、秋興八首、登高、又呈吳郎,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,哀江頭 少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲。江頭宮殿鎖千門(mén)，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠？ 憶昔霓旌下南苑，苑中萬(wàn)物生顏色。昭陽(yáng)殿里第一人，同輦隨君侍君側(cè)。輦前才人帶弓箭，白馬嚼嚙黃金勒。翻身向天仰射云，一笑正墜雙飛翼。明眸皓齒今何在？血污游魂歸不得。清謂東流劍閣深，去住彼此無(wú)消息。人生有情淚沾臆，江草江花豈終極！黃昏胡騎塵滿城，欲往城南望城北.,詩(shī)歌鑒賞,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,少陵野老吞聲哭，春日潛

23、行曲江曲。 江頭宮殿鎖千門(mén)，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠？,寫(xiě)長(zhǎng)安淪陷后的曲江景象。,行人少,行人哭,吞聲而哭,春日潛行曲江曲:交代時(shí)間、地點(diǎn)，又寫(xiě)出詩(shī)人情態(tài)：在春日游覽勝地不敢公然行走，卻要“潛行”，而且是在冷僻無(wú)人的角落里潛行，這是何等的不幸！,寫(xiě)詩(shī)人曲江所見(jiàn),“千門(mén)”，極言宮殿之多，說(shuō)明昔日的繁華,“鎖”字，便把昔日的繁華與今日的蕭條冷落并擺在一起，巧妙地構(gòu)成了今昔對(duì)比,“為誰(shuí)綠”三字陡然一轉(zhuǎn)，以樂(lè)景反襯哀慟，一是說(shuō)江山換了主人，二是說(shuō)沒(méi)有游人，無(wú)限傷心，無(wú)限凄涼，大有使人肝腸寸斷的筆力,少陵野老吞聲哭,江頭宮殿鎖千門(mén)， 細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠？,粵教版(選修1) 杜甫詩(shī)歌 潮陽(yáng)黃圖盛中學(xué) 陳振凱,憶昔霓旌下南苑，苑中萬(wàn)物生顏色。昭陽(yáng)殿里第一人，同輦隨君侍君側(cè)。輦前才人帶弓箭，白馬