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文檔簡介

1、名校名 推薦一年級下語文周周練第14 周班級姓名學號一 讀好句子，給自己打“”讀準字音不加字漏字讀出問答句的語氣1、小壁虎說： “小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”2、小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?、人們觀察到魚鰾的脹大和縮小能夠幫助上下浮沉，這個發(fā)現(xiàn)象啟發(fā)人們發(fā)明了既能在水中浮沉，還能在水里行進的潛水艇。4、不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子。她咧開嘴笑了，吐出雪白雪白的棉花。5、燕子捉空中飛的害蟲，啄木鳥捉樹上的害蟲，青蛙捉稻田里的害蟲，七星瓢蟲吃棉花葉 子上 的蚜蟲。二、連一連。棉花pnw ng盼望k w可惡y shng醫(yī)生min hu 稻田bl碧綠dotin三、寫出文

2、中三個帶有下列部首的字。氵（）（）（）舟（）（）（）四、請你用拼音和部首兩種查字法來查查這些字。音序部首除部首外有幾筆頁碼助（ zh ）啟（ q）棉惡稻掙斷五、選字填空 發(fā)明發(fā)現(xiàn)人們（）了魚能上下沉浮的秘密，這個現(xiàn)象啟發(fā)人們（）了潛水艇。1名校名 推薦柜子魚潛水艇魚鰾密封后的（）就像一條（），潛水艇里的“ （）”就像（）。六、閱讀（不認識的，請你查查字典）老貓我家的老貓很關心自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。小貓吃奶的時候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會繞著這只小貓不停地轉，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，好像在問：“小寶貝，你哪里不舒服？快告訴媽媽吧！”1、這段話有句。2、這段話主要圍繞哪一句寫的，用“”把它劃下來。3、找出文章中表示老貓動作的詞語：、和。4、文中的“小寶貝”指的是七、我會說如果小壁虎向啄木鳥、小松鼠借尾巴，他們之間又會怎么對話呢？選一種動物，仿照課文第三節(jié)的樣子說一說。八、課外閱讀對照圖畫，讀一讀人們是怎樣模仿小鳥造出飛機來的。 （遇到不認識的字，可以請教你的好朋友字典。 ）鳥兒展翅可在空中自由飛翔。四百多年前， 意大利人達 芬奇和他的助手對鳥類進行仔細的解剖， 研究鳥的身體結構并認真觀察鳥類的飛行， 設計和制造了一架撲翼機。

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