開題報(bào)告答辯ppt

1、基于WEB開放性教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)開題報(bào)告題目名稱基于WEB開放性教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)題目指導(dǎo)教師輔導(dǎo)教師學(xué)號(hào): 姓名:題目摘要高校實(shí)驗(yàn)室是從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和學(xué)術(shù)交流的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)人才創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的重要基地。開放性實(shí)驗(yàn)室，就是為實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究、科學(xué)研究提供必要條件，包括實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)資料、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員等，部分或全部向?qū)嶒?yàn)者（包括本科生、研究生、教師、技術(shù)人員等）有目的地開放，從而為實(shí)驗(yàn)者完成某個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提供服務(wù)。學(xué)生在開放性實(shí)驗(yàn)室這個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)基地內(nèi)，能夠充分揮他們的想象力與創(chuàng)造力，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和開拓能力具有重要作用。高校開放

2、性實(shí)驗(yàn)室可為各類科研和企事業(yè)單位培養(yǎng)和培訓(xùn)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才，滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的需求。因此，對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室開放與管理的研究具有重要意義。題目摘要題u從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和學(xué)術(shù)交流的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)人才創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的重要基地。開放性實(shí)驗(yàn)室，就是為實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究、科學(xué)研究提供必要條件，包括實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)資料、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員等， 部分或全部向?qū)嶒?yàn)者（包括本科生、研究生、教師、技術(shù)人員等）有目的地開放，從而為實(shí)驗(yàn)者完成某個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提供服務(wù)。學(xué)生在開放性實(shí)驗(yàn)室這個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)基地內(nèi)，能夠充分揮他們的想象力與創(chuàng)造力， 對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和開拓

3、能力具有重要作用。高校開放性實(shí)驗(yàn)室可為各類科研和企事業(yè)單位培養(yǎng)和培訓(xùn)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才，滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的需求。因此，對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室開放與管理的研究具有重要意義。題目背景國(guó)內(nèi)國(guó)外發(fā)展隨著科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，尤其是計(jì)算機(jī)大范圍的普及，計(jì)算機(jī)應(yīng)用逐漸由大規(guī)?？茖W(xué)計(jì)算的海量數(shù)據(jù)處理轉(zhuǎn)向大規(guī)模事務(wù)處理和對(duì)工作流程的管理， 這就產(chǎn)生了以臺(tái)式計(jì)算機(jī)為核心，以數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為開發(fā)環(huán)境的管理住處 系統(tǒng)在大規(guī)模的事務(wù)處理和對(duì)工作流的管理方面的應(yīng)用，在人事管理之中的 應(yīng)用日益受到關(guān)注。開放性教學(xué)管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要，所以開放性教學(xué)管理系 統(tǒng)應(yīng)

4、該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。但一直以來人們使用u傳統(tǒng)人工的方式管理文件，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,另外時(shí)間一長(zhǎng),將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。這樣不但增加了工作量，而且因?yàn)椴铄e(cuò)而導(dǎo)致經(jīng)常丟 失文件。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為 人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用該系統(tǒng)采用JSP語(yǔ)言開發(fā)具有諸多的優(yōu)勢(shì)，JSP語(yǔ)言最大的特點(diǎn)就是具有可移植性， 即“一次編程，處處運(yùn)行”，另外JSP還提供了兼容多操作系統(tǒng)功能，因此 JSP語(yǔ)言具有高性能。因此采用JSP語(yǔ)言開發(fā)該系統(tǒng)

5、使開放性教學(xué)管理系統(tǒng)具 有諸多優(yōu)點(diǎn)，減少傳統(tǒng)人工管理的繁瑣。題目背景主要技術(shù)方向據(jù)NetCraft的調(diào)查顯示，在過去的一年中，對(duì)JSP的使用飛速增長(zhǎng)了94%。在使用JSP的操作系統(tǒng)平臺(tái)方面，有40% 是Linux、26%是Windows、17%是Solaris在 Sun 正式發(fā)布 JSP(JavaServer Pages) 之后，這種新的 Web 應(yīng)用開發(fā)技術(shù)很快引起了人們的關(guān)注。 JSP 為創(chuàng)建高度動(dòng)態(tài)的 Web 應(yīng)用提供了一個(gè)獨(dú)特的開發(fā)環(huán)境。按照Sun 的說法， JSP 能夠適應(yīng)市場(chǎng)上包括 Apache WebServer 、IIS4.0 在內(nèi)的 85% 的服務(wù)器產(chǎn)品。即使您對(duì) ASP 一

6、往情深，u我們認(rèn)為， 關(guān)注 JSP 的發(fā)展仍舊很有必要。事實(shí)證明，Java Servlet 是一種開發(fā)Web 應(yīng)用的理想構(gòu)架。JSP 以Servlet 技術(shù)為基礎(chǔ)，又在許多方面作了改進(jìn)。 JSP 頁(yè)面看起來象普通 HTML 頁(yè)面，但它允許嵌入執(zhí)行代碼，在這一點(diǎn)上，它和ASP 技術(shù)非常相似。利用跨平臺(tái)運(yùn)行的 JavaBean 組件， JSP 為分離處理邏輯與顯示樣式提供了卓越的解決方案。 JSP 必將成為ASP 技術(shù)的有力競(jìng)爭(zhēng)者題目背景題目所采用的主要技術(shù)SQL Server2000：正如大多數(shù)現(xiàn)代的關(guān)系語(yǔ)言一樣，SQL 是基于記錄關(guān)系微積分的。結(jié)果是每個(gè)可以用記錄關(guān)系微積分表示的查詢（相等地，

7、或者是關(guān)系代數(shù)），同樣也可以用 SQL 表示。不過，SQL 還有一些超出關(guān)系代數(shù)或者微積分的能力。下面是一個(gè) SQL 提供的并非關(guān)系代數(shù)或者關(guān)系微積分的內(nèi)容的一個(gè)列表：插入，刪除或者更改數(shù)據(jù)的命令。算術(shù)能力：在 SQL 里，我們可以和比較功能一樣進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算，例如 A B + 3。要主義 + 或者其他算術(shù)操作符從未在關(guān)系代數(shù)或者關(guān)系微積分里面出現(xiàn)過。分配和打印命令：我們可以打印一條查詢構(gòu)造的關(guān)系以及給一個(gè)被計(jì)算的關(guān)系分配關(guān)系名。聚集函數(shù)：象 average，sum，max，等操作符可以應(yīng)用于一個(gè)關(guān)系的列以獲取單一的JSP技術(shù)介紹同上uu題目任務(wù)（任務(wù)書u 主要要求（1） 實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度等信息的

8、發(fā)布與瀏覽。（2） 實(shí)驗(yàn)室開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理。（3） 學(xué)生可以根據(jù)各自的實(shí)際情況預(yù)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間。（4） 記錄學(xué)生進(jìn)入或離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)間等信息。（5） 教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分。（6） 學(xué)生可以查詢自己的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。（7） 教師可以統(tǒng)計(jì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況等。題目需求分析(需要學(xué)生向指導(dǎo)教師確認(rèn))u 處理什么數(shù)據(jù) （1）基本信息1)、老師基本信息2）、學(xué)生基本信息3）、實(shí)驗(yàn)室的基本信息題目背景基本關(guān)系E-R圖如下:發(fā)布成績(jī)?yōu)g覽評(píng)定查詢1查詢上傳屬于nn統(tǒng)計(jì)下載使用使用11發(fā)布成績(jī)?yōu)g覽項(xiàng)目管理實(shí)驗(yàn)室學(xué)生教師n瀏覽題目需求分析（需要學(xué)生向指導(dǎo)教師確認(rèn)）u 實(shí)驗(yàn)室信息1）、發(fā)布信息u 教師管理信息

9、1）、統(tǒng)計(jì)信息u 評(píng)定信息u 學(xué)生信息1） 、預(yù)約信息2） 、查詢信息u 管理員1）、系統(tǒng)維護(hù)權(quán)限信息需要什么功能（對(duì)于理論類題目，擬采用何種理論方法）211功能需求1） 本系統(tǒng)需要經(jīng)過有效的身份驗(yàn)證才可以登錄2） 將登錄本系統(tǒng)的身份分為三種：一是管理員，二是教師，三是學(xué)生， 只有被授權(quán)的用戶才可以使用本系統(tǒng) 3）系統(tǒng)提供學(xué)生實(shí)際情況預(yù)約時(shí)間，進(jìn)入或離開時(shí)間，查詢成績(jī)等信息4） 系統(tǒng)提供實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度等信息的發(fā)布與瀏覽，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理5） 系統(tǒng)提供教師評(píng)分，統(tǒng)計(jì)6） 用戶的身份不同，使用的系統(tǒng)資源也不同。學(xué)生只可以查詢自己的成績(jī)，預(yù)約時(shí)間，進(jìn)，入或離開時(shí)間，教師能對(duì)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)分和統(tǒng)計(jì)。 而管理員

10、擁有整個(gè)系統(tǒng)的全部使用權(quán)。需要什么功能（對(duì)于理論類題目，擬采用何種理論方法）u 硬件環(huán)境處理器：Inter Pentium 4 1.6GHz或更高內(nèi)存：256MB硬盤空間：80GB 光驅(qū)：CD-ROM 48X顯卡：SVGA顯卡適配器u 用戶端處理器：Inter Pentium 166 MX或更高內(nèi)存：32MB硬盤空間：1GB光驅(qū)：CD-ROM 48X顯卡：SVGA顯示適配器需要什么功能（對(duì)于理論類題目，擬采用何種理論方法）u 軟件環(huán)境操作系統(tǒng)：Windows 2000 Server 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：TCP/IPWeb服務(wù)器：Information Server 5.0/Personal Web Se

11、rver數(shù)據(jù)庫(kù)：Microsoft Explore 5.0以上瀏覽器Internet Explore 5.0以上u 用戶端操作系統(tǒng)：Windows 98/ME/2000 /XP 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：TCP/IP數(shù)據(jù)庫(kù)：Wicrosoft SQL Server 2000瀏覽器Internet Explore 5.0以上目，需要什么功能（對(duì)于理論類題增加擬采用何種理論方法）用戶管理模塊刪除系統(tǒng)管理模塊修改口令模塊開放性實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)評(píng)分信息教師管理模塊統(tǒng)計(jì)信息項(xiàng)目管理增加實(shí)驗(yàn)室模塊規(guī)章制度的發(fā)布和瀏覽刪除修改預(yù)約時(shí)間學(xué)生管理模塊查詢成績(jī)進(jìn)入/離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)間u 2.1.3 系統(tǒng)模塊圖需要什么功能（對(duì)于理論類題目

12、，擬采用何種理論方法）生成結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)u首先通過權(quán)限驗(yàn)證模塊檢驗(yàn)用戶的，如果是合法用戶則可以進(jìn)入該系統(tǒng)，顯示出系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)顯示界面（即系統(tǒng)的主界面），在組織機(jī)構(gòu)顯示界面中可以進(jìn)入管理員 模塊，對(duì)所有的各種信息進(jìn)行增加、刪除、修改以及查詢操作。還可以進(jìn)入教師管理模塊，對(duì)教師相對(duì)的信息查詢，評(píng)定和發(fā) 布，也可以進(jìn)入學(xué)生管理模塊 ，對(duì)學(xué)生模塊進(jìn)行預(yù)約，查詢等操作。是否需要界面，界面的樣式如何（學(xué)生需要提出幾套方案讓指導(dǎo)教師確認(rèn)）需要界面。系統(tǒng)啟動(dòng)首先進(jìn)入登錄界面，經(jīng)過權(quán)限驗(yàn)證之后進(jìn)入系統(tǒng)主界面，在主界面中選擇您要進(jìn)行的操作。所需的開發(fā)工具有哪些，目前的掌握情況Sql Server2000，Dreamw

13、ear MX 2004, eclipse都基本掌握uu題目計(jì)劃安排u 計(jì)算機(jī)一臺(tái)，配置Jbuilder,SQL Server,Visio,Office等必備的軟件u 參考文獻(xiàn) 主要的參考書籍和資料1 美微軟公司，Microsoft SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)管理M，北京：希望電子，2001.72 薩師煊、王珊，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論.高等教育3 唐有明,吳華等,JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā) 清華大學(xué)，2002.2。,2006.84 斯蒂芬. （美） 2001信息時(shí)代的管理信息系統(tǒng). 機(jī)械工業(yè), 主要參考的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)資料題目計(jì)劃安排u 軟件環(huán)境操作系統(tǒng)：Windows 2000 Server 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：TCP/IPWeb服務(wù)器：Information Server 5.0/Personal Web Server數(shù)據(jù)庫(kù)：Microsoft Explore 5.0以上瀏覽器Internet Explore 5.0以上u 用戶端操作系統(tǒng)：Windows 98/ME/2000 /XP 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：TCP/IP數(shù)據(jù)庫(kù)：Wicrosoft SQL Server 2000瀏覽器Internet Explore 5.0以上題目計(jì)劃安排u 軟件環(huán)境操作系統(tǒng)：Windows 2000