語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)二課時(shí).ppt_第1頁(yè)
語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)二課時(shí).ppt_第2頁(yè)
語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)二課時(shí).ppt_第3頁(yè)
語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)二課時(shí).ppt_第4頁(yè)
語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)二課時(shí).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、R三年級(jí)下冊(cè),31 女?huà)z補(bǔ)天,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,女?huà)z為什么要補(bǔ)天?,天哪,太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿。,自從女?huà)z創(chuàng)造了人類,大地上到處是歡歌笑語(yǔ),人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。,對(duì) 比,人們幸??鞓?lè)的生活和人們悲慘的處境形成對(duì)比,表現(xiàn)出女?huà)z補(bǔ)天的重要性。,山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。,女?huà)z難過(guò)極了。,心理描寫(xiě):天塌地裂,看到自己創(chuàng)造出的人類處于水深火熱之中,女?huà)z非常的難過(guò)。,課文解讀,說(shuō)明她是個(gè)心地善良、一心為百姓著想的人。,默讀24自然段,試著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括女?huà)z做了哪幾件事?,她立刻去找雨神,求他下一場(chǎng)雨,把天火熄滅。,又

2、造了船,好救出掙扎在洪水中的人們。,她跑到山上,去尋找補(bǔ)天用的五彩石。,五彩石找齊了,女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。,(1)女?huà)z怎樣補(bǔ)天? (2)女?huà)z在補(bǔ)天過(guò)程中遇到了哪些困難? 用 標(biāo)示 ?,自由讀3、4自然段,思考:,課文解讀,女?huà)z下定決心冒著生命危險(xiǎn)去補(bǔ)天 ,她先 , 接著 , 然后 , 再 。,(1)女?huà)z怎樣補(bǔ)天?,找五彩石,冶煉五彩石,端到天邊,補(bǔ)天,她跑到山上,去尋找補(bǔ)天用的五彩石,她原以為這種石頭很多,用不著費(fèi)多大力氣。到山上一看,全是些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。于是,她又找啊找啊,終于在一眼清清

3、的泉水中找到了。,艱辛,五彩石找齊了。女?huà)z先在地上挖個(gè)圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里,端到天邊,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿,往上一潑,只見(jiàn)金光四射,大窟窿 。,神 奇,立刻補(bǔ)好了,不久,天火熄滅了,洪水中的人們被救上來(lái)了。,女?huà)z先在地上挖個(gè)圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里,端到天邊,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿,往上一潑,只見(jiàn)金光四射,大窟窿立刻補(bǔ)上了 。,可是,天上的大窟窿還在噴火。女?huà)z決定冒著生命危險(xiǎn),把天補(bǔ)上。于是,她跑到山上,去尋找補(bǔ)天用的五彩石,她原以為這種石頭很多,用

4、不著費(fèi)多大力氣。到山上一看,全是些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。,于是,她又找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了。,五彩石找齊了。,勇敢善良、 不怕危險(xiǎn)、 無(wú)私奉獻(xiàn)的女神。,你能說(shuō)出女?huà)z是怎樣的人嗎?,齊讀第五自然段:了解故事的結(jié)局。 體會(huì)女?huà)z的精神。,現(xiàn)在,人們常??匆?jiàn)天邊五彩的云霞,傳說(shuō)那就是女?huà)z補(bǔ)天的地方。,人們又過(guò)上了( )的生活。,安居樂(lè)業(yè),課文贊揚(yáng)了女?huà)z什么樣的精神?,贊揚(yáng)了女?huà)z勇敢、善良的品質(zhì),不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。,表達(dá)了古代勞動(dòng)人民企盼幸福、美滿生活的情感。,方法: 熟讀課文,記住關(guān)鍵詞語(yǔ)和重要情節(jié)。,復(fù)述故事,熟

5、讀第一段,找出女?huà)z看到的情景。,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。,抓關(guān)鍵詞語(yǔ),塌下 窟窿 震裂 深溝 燃燒 熊熊大火 洪水 圍困 掙扎 用自己的語(yǔ)言描述這幅可怕的情境。,找關(guān)鍵詞,描述女?huà)z看到的情景。,起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果,抓重要情節(jié),找石,煉石,補(bǔ)天,先接著然后再,小組合作,要求: ()復(fù)述前熟讀課文,記住重點(diǎn)詞語(yǔ)和重要情節(jié)。 ()把課文內(nèi)容變成自己的話。 ()復(fù)述時(shí),語(yǔ)言要清楚,講述要明白。,復(fù)述故事,個(gè)別展示,要求: ()復(fù)述前熟讀課文,記住重點(diǎn)詞語(yǔ)和重要情節(jié)。 ()把課文內(nèi)容變成自己的話。 ()復(fù)述時(shí),語(yǔ)言要清楚,講述要明白。,復(fù)述故事,女?huà)z真了不起,我要用自己的話夸夸她

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論