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1、2.1數(shù)怎么又不夠用了,八年級(jí)上冊(cè),七年級(jí)我們學(xué)習(xí)“數(shù)怎么不夠用了”時(shí),認(rèn)識(shí)了什么數(shù)?它是如何分類?,有理數(shù),整數(shù)(如-1,0,2,3, ):,分?jǐn)?shù)(如 ,0.9,-5.32 ):,想一想,把兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形通過剪、拼,設(shè)法得到一個(gè)大正方形,剪一剪 拼一拼,1,1,1,1,剪一剪 拼一拼,設(shè)大正方形的邊長(zhǎng)為a,則a滿足什么條件?,議一議,可能是整數(shù)嗎?,可能是分?jǐn)?shù)嗎?,小組討論:,.,a2=2,1a24 ,得到1a 2, a一定不是整數(shù); 因?yàn)?a2=2, 所以 a一定不是分?jǐn)?shù)。 在等式a 2=2中,a既不是整數(shù),也不是分?jǐn)?shù),那么一定不是有理數(shù) 。,大家判斷一下3個(gè)正方形的邊長(zhǎng)之間有怎樣

2、的大小關(guān)系?說說你的理由.,因?yàn)?個(gè)正方形的面積分別為1,2,4,而面積又等于邊長(zhǎng)的平方,所以面積大的正方形邊長(zhǎng)就大.大家能不能判斷一下面積為2的正方形的邊長(zhǎng)a的大致范圍呢?,因?yàn)閍2大于1且a2小于4,所以a大致為1點(diǎn)幾.,a肯定比1大而比2小,可以表示為1a2.那么a究竟是1點(diǎn)幾呢?大家用計(jì)算器進(jìn)行探索,首先確定十分位,十分位究竟是幾呢?如1.12=1.21,1.22=1.44,1.32=1.69,1.42=1.96,1.52=2.25,而a2=2,故a應(yīng)比1.4大且比1.5小,可以寫成1.4a1.5,所以a是1點(diǎn)4幾,即十分位上是4,請(qǐng)大家用同樣的方法確定百分位、千分位上的數(shù)字.請(qǐng)一位同

3、學(xué)把自己的探索過程整理一下,用表格的形式反映出來.,面積為2的正方形邊長(zhǎng)a究竟是多少呢? 請(qǐng)同學(xué)們借助計(jì)算器進(jìn)行探索,歸納:a是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù),=1.41421356,做一做,b可能是整數(shù)嗎? b可能是分?jǐn)?shù)嗎?,b既不是整數(shù),也不是分?jǐn)?shù), 那么一定不是有理數(shù) 。,=2.2360679,結(jié)論:a,b既不是整數(shù),也不是分?jǐn)?shù),則a,b 一定不是有理數(shù).,下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?,結(jié)論:分?jǐn)?shù)只能化成有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù).,議一議,即任何有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)都是有理數(shù).,像0.585885888588885,1.41421356,2.2360679等這些數(shù)的小數(shù)位數(shù)都是無限的,但是又不是

4、循環(huán)的,是無限不循環(huán)小數(shù).,強(qiáng) 調(diào),故無限不循環(huán)小數(shù)叫無理數(shù).(圓周率=3.14159265也是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù),故是無理數(shù)),到目前為止我們所學(xué)過的數(shù)可以分為幾類?,按小數(shù)的形式來分,有理數(shù):有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),無理數(shù):無限不循環(huán)小數(shù),數(shù),整數(shù),分?jǐn)?shù),分一分,你能舉出其他無理數(shù)的例子嗎?,無理數(shù)的三種形式:,(1)或含有的整式 (2) 0.101001000100001 (3),例1 下列哪些數(shù)是有理數(shù),哪些數(shù)是無理數(shù)?,3.14159,-5.232332,,12334567891011(由相繼的正整數(shù)組成).,?,辨一辨,判斷: (1)有限小數(shù)是有理數(shù); ( ) (2)無限小數(shù)都是無

5、理數(shù); ( ) (3)無理數(shù)都是無限小數(shù); ( ) (4)有理數(shù)是有限小數(shù). ( ),針對(duì)練習(xí):,?,1.無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),有理數(shù)是有限小數(shù)或 無限循環(huán)小數(shù).,2.任何一個(gè)有理數(shù)都可以化成分?jǐn)?shù) 形式( p,q 為整數(shù)且互質(zhì)),而無理數(shù)不能.,總結(jié):,練習(xí):以下各正方形的邊長(zhǎng)是無理數(shù)的是( ),A.面積為25的正方形; B.面積為 的正方形; C.面積為8的正方形; D.面積為1.44的正方形.,C,典例分析:,一個(gè)直角三角形兩條直角邊的長(zhǎng)分別是3和5,則斜邊a是有理數(shù)嗎?,解:由勾股定理得:a2=32+52,即a2=34.因?yàn)?4不是完全平方數(shù),所以a不是有理數(shù).,本課小結(jié):,1.無理數(shù)的定義.,2.數(shù)的分類.,3.判定一個(gè)數(shù)是無理數(shù)還是有理數(shù).,探究與活動(dòng):,設(shè)計(jì)面積為5的圓的半徑為a. (1)a是有理數(shù)嗎?說說你的理由. (2)估計(jì)a的值(精確到十分位,并利用你的計(jì)算器驗(yàn)證 你的估計(jì). (3)如

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