一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)幾十幾課件 蘇教版_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)幾十幾課件 蘇教版_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)幾十幾課件 蘇教版_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)幾十幾課件 蘇教版_第4頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)幾十幾課件 蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、認(rèn)識(shí)幾十幾,蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo): 1、通過操作實(shí)踐活動(dòng),初步理解非整十兩位數(shù)的意義,會(huì)按順序數(shù)出100以內(nèi)的數(shù),會(huì)讀會(huì)寫非整十的兩位數(shù),會(huì)用學(xué)具表示這些數(shù),知道這些數(shù)的組成。 2、繼續(xù)培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、抽象概括能力和語言表達(dá)能力。 3、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的觀念,培養(yǎng)與同學(xué)相互合作交流的態(tài)度。,1 0,2 6,1 0 0,3 4,(1)十位和個(gè)位相同的數(shù):,()個(gè)位是數(shù):, ()十位上是的數(shù):,,11,22,33,44,14,24,54,74,61,63,65,68,填空: 、與相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。 、最大的兩位數(shù)是(),最小的兩位數(shù)是()。 、最小的兩位數(shù)與最大的一位數(shù)相差()。,4

2、 9,5 1,9 9,10,1,按規(guī)律填數(shù)。 ()、()、 ()、()、()、 ()、()、()、()、()、 ()、()、()、,24,26,28,30,50,55,60,65,24,44,媽媽的歲數(shù)比30大一些,比35小一些,媽媽可能多少歲?,(31、32、33、34) 你說對(duì)了嗎?,一個(gè)數(shù)比48大,比55小,與50很接近,這個(gè)數(shù)是( ),A ( 47 ),B( 55 ),C( 54),D ( 51 ),D,比60小,比40 大又是一個(gè)雙 數(shù)它是誰?,一個(gè)數(shù)比14小 比12大,是單數(shù) 它是誰?,一個(gè)數(shù),個(gè)位 上是5,它比20 小,比10大 是誰?,一個(gè)數(shù)比46大 比50小,是 雙數(shù),是誰?,蘋果有50個(gè),梨的個(gè)數(shù)比蘋果少 得多,梨可能有多少個(gè)?,18個(gè),48個(gè),58個(gè),( ) ( )( ),雞蛋有40個(gè),蘋果可能有多少個(gè)?,8個(gè)( ),24個(gè) ( ),45個(gè)( ),總結(jié)與評(píng)價(jià),小朋友,這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論