《孔子拜師》ppt課件.pptx

1、孔子拜師,知之為知之，不知為 不知，是知也。,溫故而知新。,三人行，必有我?guī)熝伞?學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō) 乎？,溫故而知新。,廣泛地熟讀典籍，復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)而從中獲得新的領(lǐng)悟，又能努力吸收新知以求融會(huì)貫通。,三人行，必有我?guī)熝伞?幾個(gè)人同行，其中必 定有值得我學(xué)習(xí)的老師。,學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？,學(xué)習(xí)而又時(shí)常的復(fù)習(xí)，難道不是一件愉快的事嗎？,知之為知之，不知為不知，是知也。,懂得就是懂得，不懂得就是不懂，這就是最高的智慧。,孔子(公元前551年公元前479年) ，名丘 ,字仲尼，春秋末期魯國(guó)陬(zu)邑 (今山東曲阜市東南)人。他是我國(guó)古代著名的思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟

2、子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)14年?？鬃舆€是一位古文獻(xiàn)整理家，曾修詩(shī)書(shū)禮樂(lè)，序周易，作春秋?？鬃拥乃枷爰皩W(xué)說(shuō)對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響由于他的卓越貢獻(xiàn)和深遠(yuǎn)印象，他被中國(guó)人尊為“至圣先師”“萬(wàn)世師表”。,走近孔子,孔子受到后人廣泛的尊敬。人們修建孔廟紀(jì)念他。每到孔子的誕辰，孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜都要舉辦孔子文化節(jié)，進(jìn)行隆重的祭孔活動(dòng)。 孔子的學(xué)說(shuō)在世界上有很大的影響。有的國(guó)家和地區(qū)把孔子的生日作為教師節(jié)。,老子,老子，姓李，名耳，他是中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家、道學(xué)家派的創(chuàng)始人，被當(dāng)代評(píng)為世界百位名人之一。老子是我國(guó)人民熟知的一位古代偉大思想家，他所撰述的道德經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了 我國(guó)古代

3、哲學(xué)思想的先河。他的哲學(xué)思想和由他創(chuàng)立的道家學(xué)派，不但對(duì)我 國(guó)古代思想文化的發(fā)展，作出了重要貢獻(xiàn)，而且對(duì)我國(guó)2000多年來(lái)思想文化 的發(fā)展，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。,佩服學(xué)問(wèn)敬重品行 拜見(jiàn)迎候 等候納悶 淵博相距曲阜拜訪 遠(yuǎn)近聞名風(fēng)餐露宿 風(fēng)塵仆仆日夜兼程,朗讀全文，回答問(wèn)題： 1.用一句話概括全文主要內(nèi)容。 年輕的孔子拜學(xué)問(wèn)淵博的老子為師，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人。,孔子是怎樣的人？ 他為什么要拜師？ 怎樣拜師？,思考,細(xì)讀課文，解難釋疑,1.孔子是怎樣的人？ 課文中：年輕、遠(yuǎn)近聞名的老師、謙虛好學(xué)、尊敬老人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 資料袋：思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人。 2.孔子為什么拜師？怎樣拜師？（結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)。

4、）,研讀感悟,孔子,老子,1、孔子和老子給我們留下了很深的印象， 請(qǐng)你用 “ ” 標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的 句子，并在文中寫(xiě)一寫(xiě)你的感受。 2、讀一讀你畫(huà)的語(yǔ)句，把自己的感受說(shuō) 給同座聽(tīng)。 3、班級(jí)交流讀書(shū)感受。,人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn)，也敬重他們的品行。,人們敬重孔子和老子的什么品行？我們快到課文里找一找吧！,孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜（f），去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。,謙虛,曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼（jin）程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。,a.曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿、日夜兼程，幾個(gè)月后，終于

5、走到了洛陽(yáng)。 b.曲阜到洛陽(yáng)相距很遠(yuǎn)，孔子走了幾個(gè)月，才走到了洛陽(yáng)。 1.比較這兩句話，有什么不同？,a.曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿、日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。 b.曲阜到洛陽(yáng)相距很遠(yuǎn)，孔子走了幾個(gè)月，才走到了洛陽(yáng)。 1.比較這兩句話，有什么不同？ 2.從第一句話中，你感受到了什么？,相距上千里：表明路途之遙遠(yuǎn)。 風(fēng)餐露宿：在大風(fēng)里吃飯，露天睡覺(jué)。表明途中生活艱難。 日夜兼程：白天黑夜不停地走或不停地趕路,表明孔子求知若渴的迫切心理。 終于：說(shuō)明孔子雖然在路上遭遇了許多困難，但憑著毅力和信心，最終還是來(lái)到了洛陽(yáng)。,曲阜,洛陽(yáng),.,.,孔子,老子,孔子想：這位老人大概就是我要拜

6、訪的老師吧！于是上前行禮，問(wèn)道：“老人家，您就是老聃（dn）先生吧？”,彬彬有禮,孔子連忙說(shuō)：“學(xué)生孔丘，特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生?！?誠(chéng)懇,孔子聽(tīng)了再次行禮，說(shuō)：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。”,聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)，你怎么理解這句話的。,學(xué)無(wú)止境,從此，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。,好學(xué),“你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”,謙和大度,老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給了他。,誨人不倦,人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn)，也敬重他們的品行。,讀一讀下面這些對(duì)話，深入體會(huì)為什么“人們佩服孔子和老子

7、的學(xué)問(wèn)，也敬重他們的品行”？,孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是” 孔子：“學(xué)生孔丘，特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生?！?老子：“你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？” 孔子：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。”,孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是” 孔子：“學(xué)生孔丘，特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生?！?老子：“你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？” 孔子：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大

8、有長(zhǎng)進(jìn)的?！?為什么都是等候的意思， 老子用“迎候”， 孔子卻說(shuō)“等候”？,迎候也是等候的意思，但二者的區(qū)別在于迎候含有恭敬的意思。 老子用“迎候“說(shuō)明老子謙和大度。 而孔子用“多謝謝老師等候”表現(xiàn)出孔子彬彬有禮的品質(zhì)，,孔子：謙虛好學(xué)、不怕吃苦、彬彬有禮 老子：博學(xué)多才、謙和大度、誨人不倦，有很高的德行。,孔子和老子一個(gè)虛心求教，一個(gè)誨人不倦，都表現(xiàn)出了高尚的品德，所以獲得了人們的敬重。,你身邊有具有這樣品質(zhì)的人嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。,孔夫子拜師 不恥下問(wèn) 孔夫子搬家 凈是書(shū)（輸） 孔夫子背書(shū)籍 里面大有文章 孔夫子出門(mén) 三思而行 孔夫子的背包 準(zhǔn)是書(shū)（輸） 孔夫子的嘴巴 出口成章 孔夫子掛腰刀 文不文，武不武,和孔子有關(guān)的歇后語(yǔ),謙虛好學(xué) 孔子是我國(guó)古代著名的大思想家、教育家，學(xué)識(shí)淵博，但從不自滿。他周游列國(guó)時(shí)，在去晉國(guó)的路上，遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路，要他回答兩個(gè)問(wèn)題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長(zhǎng)，所