滬教版化學九年鐵的冶煉合金word同步教案一

1、【科目】化學 【班級】 【日期】2007-11-12 【教者】楊艷 【課題】第二節(jié) 鐵的冶煉 合金 【課時】2-1 【類型】新授第二節(jié) 鐵的冶煉 合金 第二課時教學目標：知識與技能 1、復習冶鐵的原理，2、知道生鐵和鋼等重要的合金，認識加入其他元素可以改善金屬特性的重要作用； 3、認識金屬材料在生產(chǎn)生活和社會發(fā)展中的重要作用。 過程與方法： 1、提高學生分析和解決實際問題的能力及創(chuàng)新思維能力。情感態(tài)度與價值觀1、通過對鋼鐵、青銅等合金知識的介紹，培養(yǎng)學生的愛國主義情感；2、通過對冶鐵原理的分析、培養(yǎng)學生安全操作意識和良好的環(huán)保意識。教學重點 煉鐵和煉鋼的原理的區(qū)分重點難點： 對煉鐵和煉鋼的原理

2、的區(qū)分教學過程：【復習】1、工業(yè)上煉鐵的原理及方程式 2、一氧化碳和氧化鐵反應中的“先“與”后“，尾氣的處理的目的和處理的方法， 3、石灰水在裝置中的作用 4、工業(yè)煉鐵的原料及發(fā)生的反應，石灰石在反應中的作用【過渡】工業(yè)上通過高爐煉得我鐵并不是純鐵，里面有一定的雜質(zhì)，純鐵的質(zhì)地較軟，不可鍛也不可造，日常生活中用的較多的是鐵的合金，【講述】合金：合金是一種金屬跟其他金屬（或非金屬）熔合形成的具有金屬特性的物質(zhì)。【分析】1、合金一定是混合物，且至少一種是金屬， 2、合金應具有金屬特性；3、人類歷史上使用最早的合金是青銅；世界上最常見、應用最廣的合金是鋼。4、鐵的合金主要有生鐵和鋼【板書】二、生鐵和

3、鋼【講述】：生鐵和鋼均為鐵的合金。它們在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途。鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志?！緦W生活動】閱讀p120-121【歸納】：生鐵：含碳量在24.3之間的鐵的合金 鋼：含碳量在0.032之間的鐵的合金 從生鐵煉成鋼的實質(zhì)為：降碳、除硫磷、調(diào)整硅錳的含量（c +o2 =co2）【過渡】和鐵一樣，純金屬很難滿足各種特殊要求，人們在日常生活中制造出了許多有具有特殊性能的“新型金屬“合金【板書】 三、合金【講述】：作為“金屬材料”之一的合金在生產(chǎn)生活起著越來越重要的作用，合金的出現(xiàn)大大拓寬了金屬材料的范圍和使用價值。【學生活動】：閱讀p122 有關文字。歸納日常生活中

4、見過的合金【學生活動】閱讀 p122 活動與探究：某種保險絲是用武德合金制成的，熔點約為69。其組成金屬及其熔點分別為鉍（271 ）、鉛（327 ）、錫（232 ）、鎘（321 ）。比較武德合金和其組成金屬的熔點差異，歸納出合金的優(yōu)良特性。【歸納】：1、合金具有許多良好的物理、化學或機械性能；2、合金的硬度一般比各成分金屬大；3、多數(shù)合金的熔點低于組成它的成分金屬。【交流與討論】書p123表54一些常見的合金特性和用途，要求知道青銅。黃銅、不銹鋼等合金的組成【學生練習】1下列制品中可用生鐵制造的有（）家用鐵鍋電動機鐵芯機床底座化工機械坦克裝甲醫(yī)用手術刀abcd2工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種金屬在同一容器

5、里加熱使其熔合，冷凝后得到合金。試根據(jù)下表所列的有關數(shù)據(jù)（其它條件均已滿足），判斷不能制得合金的是（）金屬nakalcufe熔點（）97.863.66601 0831 535沸點（）8837742 2002 5952 750anaal合金bnak合金cfecu合金dkfe合金3生鐵和鋼的主要區(qū)別在于（）a生鐵和鋼的主要成份都是鐵，其含碳量不同，性能也不同b生鐵是鐵，鋼是鐵的氧化物c生鐵硬而有韌性，既可鑄又可煅d鋼是用鐵礦石和焦炭作原料煉制而成4下列物質(zhì)中不屬于合金的是（）a黃銅b焊錫c鋼d四氧化三鐵5下列說法中正確的是（）a多數(shù)合金的熔點等于組成宻的金屬熔點的平均值b金屬材料就是各種金屬c在金屬中添加非金屬或金屬元素可以改良原有金屬的特性d濕法冶金的方法在我國殷商時期就已發(fā)現(xiàn)6不銹鋼的抗腐蝕性較強，是因為不銹鋼中多含兩種元素，它們是（）a錳、硅b鉻、鎳c銅、碳d鋅、鎂7成語“百煉成鋼”的化學含義是將反復燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，轉(zhuǎn)化為鋼。請寫出其中重要的化學方程式： 8合金具有許多良好的物理性能和化學性能，應用十分廣泛。請寫出兩種常見的合金： 。9在煉鋼過程中需要用抽樣的方法對產(chǎn)品的技術指標及時進行檢測?，F(xiàn)取12 g樣品，在足量的氧氣中充分燃燒，收集到0.11 g二氧化碳。計算此樣品中