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1、想像是人類最美的花朵雨果,女媧造人,榆林市第二中學(xué) 張明娥,袁珂,盤古開天辟地,想一想,夸父追日,想一想,后羿射九日,想一想,嫦娥奔月,想一想,精衛(wèi)填海,想一想,品讀課文,比較閱讀， 品析人物形象,一、 俗話說：天地開辟，未有人民，女媧（傳說是人面蛇身，創(chuàng)造了人類）摶（tun，把某種東西揉成圓形）黃土作人。劇務(wù)（工作劇烈繁重），力不暇供（用上所有的力量還來不及供應(yīng)），乃引（牽、拉）繩于泥中，舉以為人。,二、女媧禱神祠祈而為女媒，因置婚姻。,譯文：民間傳說，天地開辟之初，大地上并沒有人類，是女媧摶捏黃土造了人。她干得又忙又累，竭盡全力干還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了繩子把它投入泥漿中，舉起繩子一甩，

2、泥漿灑落在地上，就變成了一個個人。,譯文：女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。,風(fēng)俗通二則,讀一讀,朗讀課文，看看袁珂老先生的作品在這兩則文言神話故事基礎(chǔ)上增加了哪些內(nèi)容,想一想,課文增加的內(nèi)容：,一、女媧造人的動機 二、女媧造人的具體過程； 三、人造出來后的歡欣喜悅場面； 四、女媧的心理活動和情緒； 五、作者的評述,想一想,品讀課文,思考,1、女媧造人的原因？ 2、女媧造人的具體過程？ 3、女媧的形象,溫馨提示：準確把握故事的主要情節(jié) ；注意復(fù)述時的表情、語言、語態(tài)、語調(diào)！,人性化的神,女 媧,神性,神通廣大,人性,勤勞、聰明有愛心有創(chuàng)造力,各抒己見,你喜歡作者創(chuàng)造的女媧形象嗎？為什么？請?zhí)子靡韵赂袷交卮穑?我喜歡（不喜歡）因為“”,豐富的想像力,鮮明的人物形象,美好的情感,神 話 的 特 點,拓展延伸,2、人類起源的一些比較科學(xué)的說法,3、參考綜合性學(xué)習(xí)中關(guān)于人類起源問題的有關(guān)資料，自選專題，搜集資料并撰文

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