九年級(jí)物理全冊(cè)18_3測(cè)量小燈泡的電功率導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版

1、18.3測(cè)量小燈泡的電功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.加深對(duì)電功率的理解。2.鞏固電流表、電壓表的操作技能。3.通過測(cè)量，體驗(yàn)額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別.【學(xué)習(xí)流程】自主學(xué)習(xí)-合作探究-交流展示-當(dāng)堂檢測(cè)自主學(xué)習(xí)（我能獨(dú)立完成這個(gè)）1、參考上一章第三節(jié)“測(cè)量小燈泡的電阻”,現(xiàn)在給你一個(gè)小燈泡,你能想辦法測(cè)量小燈泡的電功率嗎?怎樣測(cè)量?2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、實(shí)驗(yàn)原理：4、實(shí)驗(yàn)器材：5、實(shí)驗(yàn)電路圖： 6、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：合作探究：注意事項(xiàng)：(1)、滑動(dòng)變阻器應(yīng)如何連接？閉合開關(guān)前，滑片要放在什么位置？(2)、電流表和電壓表在電路中如何連接？+接線柱連接是否正確？量程選擇是否適當(dāng)？學(xué)生實(shí)驗(yàn)1、依電路圖連接實(shí)物進(jìn)行實(shí)

2、驗(yàn)收集數(shù)據(jù)。2、分析和論證（1）當(dāng)小燈泡的實(shí)際電壓等于額定電壓時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率_額定功率；燈泡正常發(fā)光。（2）當(dāng)小燈泡的實(shí)際電壓高于額定電壓時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率_額定功率；燈泡發(fā)光較亮。（3）當(dāng)小燈泡的實(shí)際電壓低于額定電壓時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率_額定功率。燈泡發(fā)光較暗。3、評(píng)估和交流（1）實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的是哪幾個(gè)環(huán)節(jié)（2）在哪方面容易出現(xiàn)較大的誤差（3）在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作和分析過程中，你發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題當(dāng)堂檢測(cè)：在測(cè)2.5v小燈泡（電阻大約為 10左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，劉星連接了如圖甲所示的電路。其中電源電壓為6v。(1)請(qǐng)用筆畫線將甲圖中的電路連接完整；(2)在連接電路時(shí)，有甲“10 1a”和乙“20 1a”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器_連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；(3)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_（選填“斷開”或“閉合”），滑片應(yīng)移到_（選填“a”或“b”）處，閉合上開關(guān)之后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，那么可能的原因是_ ，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_；(4)劉星調(diào)節(jié)滑片p的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5v，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所