七年級(jí)地理上冊(cè)1_2我們?cè)鯓訉W(xué)地理第1課時(shí)教案湘教版

1、我們?cè)鯓訉W(xué)地理課題第一章 讓我們走進(jìn)地理 第二節(jié)我們?cè)鯓訉W(xué)地理課時(shí)2課時(shí)（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）使學(xué)生了解地圖是怎樣制作的。（2）初步了解地圖上的方向、圖例和注記。（3）學(xué)會(huì)在地圖上辨別方向。學(xué)習(xí)重點(diǎn)地圖上的方向、圖例和注記學(xué)習(xí)難點(diǎn)在地圖上辨別方向教學(xué)方法講解、啟發(fā)教具準(zhǔn)備班班通、地圖課型新授課教學(xué)過程（應(yīng)注重體現(xiàn)教師與學(xué)生的雙向互動(dòng)）教學(xué)內(nèi)容過程反思及備注教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)提問：1、舉例說明地理與日常生活及生產(chǎn)建設(shè)相關(guān)。2、舉出幾個(gè)地理與風(fēng)土人情關(guān)系的例子。導(dǎo)入新課：通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道地理與我們的生產(chǎn)、生活、軍事、旅游等等密切相關(guān)，那我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好地理呢？我們必須先掌握地

2、理學(xué)的第二語(yǔ)言地圖。閱讀最古老的地圖一、學(xué)會(huì)看地圖閱讀學(xué)會(huì)看地圖站在某一范圍內(nèi)的最高處，俯瞰并把景物描畫在紙上，就有了一幅鳥瞰圖。用符號(hào)把它畫在平面上，按一定的比例縮小，注上必要的文字，就成了一幅地圖。有些是借助現(xiàn)代遙感技術(shù)，根據(jù)航空照片與衛(wèi)星圖像資料編制而成。地圖包括自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、自然植被圖等。社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。1）大家的平面圖與實(shí)際有何差別？2）為什么大家的平面圖有大有小？不論何種地圖都具備三要素：方向、比例尺、注記。我們先來學(xué)習(xí)地圖上的方向。二、方向1、地平面上的方向四個(gè)基本方向：東、南、西、北在此

3、基礎(chǔ)上，又分出東北、東南、西北、西南。判定地平方向時(shí)一定要面對(duì)地圖。2、有指向標(biāo)的地圖方向的判定指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向。（反向?yàn)槟舷?。與指向標(biāo)垂直的方向?yàn)闁|西方向。面對(duì)北方，判斷東西。）3、沒有指向標(biāo)的地圖方向上北下南，左西右東（面對(duì)地圖）在室外看地圖時(shí)，應(yīng)手持地圖，面朝北，背朝南。這樣圖上方向與實(shí)際方向一致了。4、野外確定方向的方法閱讀“確定地平面方向”一段1）、太陽(yáng)定向：根據(jù)太陽(yáng)東升西確定方向。2）、指南針定向：將指南針平放，磁針總是指向南北方向。3）、北極星定向：面對(duì)北極星的方向就是正北方。4）、太陽(yáng)和手表定向：將手表平放，讓時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，時(shí)針和表盤12點(diǎn)之間的夾角的平分線所指的方向

4、，大致就是南方。三、圖例和注記圖例：用各種地理符號(hào)表示的地理事物。注記：地圖上的文字說明，如山脈、河流、國(guó)家、城市等的名稱以及標(biāo)明山高海深的數(shù)字等。幾種常見的圖例：書寫注記時(shí)應(yīng)橫寫從左至右，從上至下。河流名稱沿河道由上游 至下游注記。小結(jié)：本節(jié)內(nèi)容為地圖的制作和地圖上的方向，重點(diǎn)和難點(diǎn)均為后者。作業(yè)：書上的練習(xí)和填充圖冊(cè)的相關(guān)練習(xí)。教師提問提問：1、地圖是怎樣制作出來的？2、你所見過的地圖有哪些？展示學(xué)生的繪圖，提問：結(jié)論：方向、比例尺的大小不同提問：1）地圖上有哪常見的八個(gè)方向？a、b、c、d、e、f、g、h幾點(diǎn)的關(guān)系2）地圖上的方向哪幾種表示方法？提問：東西方向如何確定？如何使圖上方向與實(shí)

5、際方向一致？提問：野外確定方向的方法有哪幾種？指導(dǎo)學(xué)生讀圖簡(jiǎn)單示范看誰(shuí)記得快學(xué)生回答學(xué)生自學(xué)學(xué)生自學(xué)、回答根據(jù)書上的地圖，進(jìn)行講解，簡(jiǎn)單了解。思考為什么？學(xué)生回答學(xué)生回答指向標(biāo)的方向。討論學(xué)生思考，回答問題閱讀課文學(xué)生回答學(xué)生上黑板做練習(xí)學(xué)生進(jìn)行記憶比賽記錄優(yōu)勝者學(xué)生思考回答學(xué)生完成練習(xí)本次課可以用檢查學(xué)生的作業(yè)情況來開始讀17和18兩幅圖，查看區(qū)別學(xué)生可以看書了解即可。學(xué)生可自畫學(xué)校的下操場(chǎng)平面圖ae. g.c . d .h. f.b在這里可以用教室和校門口來舉例讀書了解，知道即可。通過今天的學(xué)習(xí)，你得到了什么知識(shí)？板書設(shè)計(jì)一、學(xué)會(huì)看地圖地圖都具備三要素：方向、比例尺、注記。二、地圖上的方向1、四個(gè)基本方向2、地圖上的方向不同的表示方式3、實(shí)際應(yīng)用三、圖例和注記課后反