較難的典型分數(shù)應用題練習

1、較難的典型分數(shù)應用題練習（一）類型一：用不變的量作“橋”某班原有54名學生，男生占5/9，轉來幾名女生后，女生占全班的9/19，轉來了幾名女生？類型二用不變的量作“單位一”（1）某校六年級數(shù)學興趣小組中，女生人數(shù)占3/8，后來又增加了4個女同學，這時，女生人數(shù)正好占全組的4/9，現(xiàn)在小組共有多少人？（2）某小學組織手工比賽，開始入選的學生中有60%的男生，后來作了調整，用1名女生替換了一名男生，這時女生人數(shù)占總人數(shù)的60%，現(xiàn)在參加比賽的同學中有幾名男生？（3）甲乙丙三人共加工了480個零件，已知甲加工的個數(shù)是其他兩人加工總數(shù)的7/9，乙加工的個數(shù)是其他兩人加工總數(shù)的1/3。丙加工了多少個？類

2、型三：合并“單位一”例題：甲乙兩個糧庫共存糧180噸，如果從甲庫調出3/8，乙?guī)熘姓{出1/5，共調出50噸。兩個糧庫原來各存糧多少噸？類型四：例題：六年級一班有學生55人，二班有學生57人，從一班調多少人到二班，才能使一、二班人數(shù)的比是7：9？類型五：例題：某校六年級共有學生180人，選出男同學的2/5和20名女同學參加合唱隊，剩下的男女同學人數(shù)正好相等，這個年級有男、女生各多少人？類型六：例題：有120個球,分給兩個班使用,一班分到的1/3與二班分到的1/2相等,求兩個班各分到球多少個?類型七：例題：一輛汽車從甲地去乙地,每小時行54千米.返回每小時行45千米,往返共用去11小時,甲地到乙地

3、全長多少千米?類型八：例題：一批零件,先加工了180個,又加工了余下的3/7,這時已加工的和未加工的同樣多,這批零件共有多少個?差倍問題：例題：兩袋化肥重量相等,甲袋用去45千克,乙袋用去24千克,余下的化肥甲袋是乙袋的62.5%,每袋化肥原來是多少千克?和倍問題:例題: 修路隊一條長620米的路，甲隊修的是乙隊的2/3，丙隊修的是乙隊的125%，這時還剩下130米沒修，三隊各修路多少米？雞兔問題：例題：用濃度為45%和5%的兩種鹽水配制成濃度為30%的鹽水4千克,需要兩種鹽水各多少千克? 盈虧問題：例題：某種商品按定價賣可得利潤960元,如果按定價的80%出售,則虧損832元,該商品的購入價

4、的多少元?工程問題工程問題的類型有很多種，很難歸類，有些題看起來很難，但換一種角度去看就會很簡單，關鍵是要看到題中的潛在條件。這里只講幾種做法。類型一、例題1：加工一批零件，甲獨做需50天完成，乙獨做需75天完成?，F(xiàn)兩人合做，中途乙因事外出，結果用40天才完成。甲單獨做了多少天？例題2：一件工作,甲獨做15天完成,乙獨做20天完成.現(xiàn)在甲乙合作12天才完工.在這段時間里,乙休息了4天,那么甲休息了多少天?類型二、例題：一項工作，甲單獨做用10天完成，乙單獨做用15天完成，合作中甲休息了5天，完成這項工作共需多少天？類型三例題：一件工作隊，甲單獨做8小時完成，甲做了2小時后，乙再加入合做4小時才完成任務，求乙單獨做完這件工作需幾小時？類型四、例題：加工一批零件，單獨做，甲要20小時，乙要30小時，二人合做，完成任務時甲比乙多做了36個。這批零件是多少個？類型五