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文檔簡介
1、學(xué)校 姓名 班級 考號 裝訂線20162017學(xué)年度上學(xué)期期中質(zhì)量檢測八年級生物試題 (滿分:100分 時間:60分鐘)一、單項選擇(請把正確答案涂在答題卡上或答題紙的表格內(nèi),每題2分,共60分。)1在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水清洗可緩解疼痛,下列有關(guān)海蜇的敘述,正確的是( )a海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層 b海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中c海蜇的消化腔前端有口后端有肛門 d海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物2.關(guān)于動物呼吸器官的說法,除哪一項外其它都是正確的( )a因為青蛙即能生活在水中也能生活在陸地上,所以是兩棲動物b鰓是絕大多數(shù)水生動物的呼吸器官c陸生動物絕大多數(shù)用肺呼吸,也有用氣管呼
2、吸的 d有用體壁呼吸的動物3. 蛔蟲生活在人的消化道內(nèi),長期得不到氧氣,因此它的細(xì)胞內(nèi)的哪種結(jié)構(gòu)可能消失()a細(xì)胞膜 b細(xì)胞核 c線粒體 d細(xì)胞質(zhì)4. 下列對動物類群特征的描述中,錯誤的是( )a.腔腸動物:有口無肛門,身體呈輻射對稱b.環(huán)節(jié)動物:身體分節(jié),體表有角質(zhì)層c.軟體動物:身體柔軟,表面有外套膜d.節(jié)肢動物:身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼5. 恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因在于( )a恒溫動物耗氧少 b恒溫動物需要的食物少c恒溫動物更適應(yīng)環(huán)境變化 d恒溫動物需要的能量少6. 兩棲動物不能成為完全適應(yīng)陸地生活的脊椎動物的主要原因是()a肺不發(fā)達(dá),兼用皮膚輔助呼吸b體溫不恒定c生殖
3、、發(fā)育離不開水d皮膚裸露,不能長時間處于陸地上7. “天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下關(guān)于該詩句中兩種動物特征的敘述,錯誤的是()a鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達(dá),它能牽動兩翼完成飛行動作b鳥飛行中,吸氣時在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,呼氣時在氣囊進(jìn)行氣體交換c魚鰓呈鮮紅色,由又多又細(xì)的鰓絲組成,這有利于在水中進(jìn)行呼吸d魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用8.哺乳動物能夠依靠復(fù)雜的運動系統(tǒng),快速移動適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。下列有關(guān)運動系統(tǒng)的敘述中錯誤的是()a運動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉b關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動c關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔d關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦9. 對人體完成某
4、一動作(如屈肘)的敘述中,錯誤的是a. 必須有肌肉收縮b. 必須有肌肉舒張c. 必須有神經(jīng)支配d. 必須有激素調(diào)節(jié)10. 下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分()a生來就有的b由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得c有利于適應(yīng)環(huán)境 d與遺傳因素?zé)o關(guān)11.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了():a昆蟲的取食行為 b昆蟲的學(xué)習(xí)行為 c昆蟲的遷徙行為 d昆蟲之間的通訊12.在煙臺的海邊生活著一種甲殼動物招潮蟹,它的雄性長有一個大螯肢。在繁殖季節(jié),不同的招潮蟹揮螯的方式也不同。分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因是()a先天性行為應(yīng)激性
5、b先天性行為遺傳性c后天性行為遺傳性d后天性行為適應(yīng)性13下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的說法不正確的是( )a只有動物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用b分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中起重要作用c植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)d物質(zhì)循環(huán)伴隨能量流動14根據(jù)微生物的某一特征進(jìn)行簡單分類(見下表),以下敘述正確的是( )a. 其分類標(biāo)準(zhǔn)是有無成形的細(xì)胞核 b. 其分類標(biāo)準(zhǔn)是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物c. 流感病毒應(yīng)該劃到類別一 d. 流感病毒應(yīng)該劃到類別二15. 完全用肺呼吸的動物具有的特征( )a. 體內(nèi)有脊柱,牙齒有分化 b. 生殖和發(fā)育擺脫了水的限制c. 受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體 d. 體溫恒
6、定,都是恒溫動物16. 下列有關(guān)基因庫的敘述中,錯誤的是()a每一種生物都是一個基因庫 b一只狗的全部基因是一個基因庫c基因庫越豐富,生物的特征越多 d每一種生物個體的全部基因構(gòu)成基因庫 17. 唐朝時,長安的裁縫會把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,這是由于( )a.糨糊能夠止血 b.“綠毛”產(chǎn)生的物質(zhì)有殺菌作用 c.“綠毛”是一種霉菌能止痛 d.糨糊可以防止傷口進(jìn)水18. 科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),在下列哪種細(xì)菌體內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng)出胰島素()a大腸桿菌 b醋酸桿菌 c枯草桿菌 d蘇云金桿菌19. 2014年4月15日,中央國家安全委員會明確將生態(tài)安全納入國家安全體系。下列關(guān)于我國境內(nèi)發(fā)生的
7、幾個生態(tài)事件的敘述,錯誤的是 ( )a水葫蘆原產(chǎn)南美,引入到我國江南種植后,出現(xiàn)瘋長,改變了當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詁麋鹿原產(chǎn)我國,后來在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護(hù)區(qū)屬生物入侵c小龍蝦原產(chǎn)美洲,經(jīng)日本引入我國后迅速擴散,對農(nóng)田造成了危害,說明小龍蝦既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境d丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實行就地保護(hù)20. 農(nóng)村在砌沼氣池時,要特別注意使它密封,切不可透氣。這是由于甲烷菌只有在無氧條件下才能徹底將有機物分解產(chǎn)生沼氣。以下說法錯誤的是()a. 不同的細(xì)菌對氧的要求不同 b. 有氧的環(huán)境抑制甲烷菌的活動c. 所有細(xì)菌都不需要氧氣 d.
8、 沼氣如果泄漏,可能發(fā)生安全事故21. 下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的敘述,錯誤的是( )a釀酒和造醋等釀造業(yè)離不開酵母菌和曲霉 b甲烷細(xì)菌是生產(chǎn)沼氣不可缺少的一類細(xì)菌c和真菌相比,細(xì)菌無成形的細(xì)胞核 d細(xì)菌都是分裂生殖,真菌都是孢子生殖22. 下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)步驟正確的是()a. 配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種冰箱b. 配制培養(yǎng)基接種高溫滅菌冰箱c. 配制培養(yǎng)基高溫滅菌接種30恒溫箱d. 配制培養(yǎng)基接種30恒溫箱觀察23.吹打發(fā)霉物體時,常有粉塵飛揚,這粉塵的主要成分是()a物體上的灰塵 b霉菌的孢子 c霉菌的種子 d細(xì)菌的芽孢24. 下列關(guān)于芽孢的敘述,錯誤的是()a芽孢可以萌發(fā)成一個細(xì)菌
9、b芽孢是細(xì)菌的休眠體c芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu) d芽孢可以在環(huán)境惡劣時生存并度過不良環(huán)境25. 下列關(guān)于抗生素的敘述,正確的是( )a抗生素是某些細(xì)菌產(chǎn)生的能夠殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)b抗生素是某些真菌所產(chǎn)生的能夠殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)c抗生素能殺死細(xì)菌,因此抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)d.不同抗生素適于治療不同的疾病,因此要大力宣傳、推廣使用26. 下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務(wù)的實例?()a無脊椎動物病毒制成殺蟲劑 b給高燒病人注射青霉素c用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染 d給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗27. 下列各項中描述正確的是()a一個物種就是一個生物b在標(biāo)牌上給生物進(jìn)行科學(xué)命名一般
10、都是用英文c抗銹病易倒伏小麥與易染銹病抗倒伏小麥?zhǔn)莾蓚€不同的物種d在各個分類單位中,同種中的生物個體之間的親緣關(guān)系最近28. 白蟻喜歡吃各種木頭,生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲能產(chǎn)生分解木質(zhì)纖維的酶,將木質(zhì)纖維分解,供白蟻當(dāng)作養(yǎng)料吸收,同時鞭毛蟲也從中得到養(yǎng)料。白蟻和鞭毛蟲之間的關(guān)系是:()a. 寄生關(guān)系 b. 共生關(guān)系 c. 捕食關(guān)系 d. 競爭關(guān)系29下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是()a生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性b外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性c保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源d. 保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性30. 巴斯德是偉大的生物學(xué)家,被世人尊稱為微
11、生物學(xué)之父。下列哪項不是他的貢獻(xiàn)a.創(chuàng)建了巴氏消毒法 b.通過實驗否定了細(xì)菌自然發(fā)生說c.提出了防止手術(shù)感染的方法 d.教會人們利用酵母菌釀酒的方法二、填空題(每空一分,共40分)31.(8分)下圖是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:(1)a類與b類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由_構(gòu)成的。(2)b在生長過程中經(jīng)常蛻皮,原因是_。(3)c類不是真正的陸生動物的原因是_。(4)從d類開始具有較為發(fā)達(dá)的_,這是它們成為真正陸生脊椎動物的主要原因之一。(5)e類多能飛翔,與其飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變成_,體表被覆羽毛等。它特有的呼吸方式是_。(
12、6)f與其生活習(xí)性相適應(yīng)的牙齒特點是_。(7)與a、b類相比,c、d、e、f四類生物的共同特點是_。32.(9分)小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。(1) 表示_,在圖a中處于_狀態(tài);表示_,在圖b中處于_狀態(tài);(2) 當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為均處于_狀態(tài)。(3) 以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的_關(guān)系。 (4)由圖中可知,的肌腱至少固定在_塊骨上a.一塊骨上 b. 兩塊骨上 c. 多塊骨上 d.不能確定(5) 從上圖可知,人體的運動系統(tǒng)是由骨、骨骼肌和_構(gòu)成的,三者之間的關(guān)系是_。33.(8分)動物的行為是多種多樣的,請根據(jù)所學(xué)知識分析并回答下列問題:
13、(1)蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥類遷徙從這些行為的獲得途徑看,都屬于_行為,但是蜜蜂只能采蜜而不能結(jié)網(wǎng),蜘蛛只能結(jié)網(wǎng)而不能采蜜,這說明這種行為是由_決定的。(2)為了幫助學(xué)生理解動物的學(xué)習(xí)行為,老師舉了下面的例子:幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。成年黑猩猩則會利用生活經(jīng)驗來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時,成年黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無法獲得這些行為。而其他較低等的動物也學(xué)不會這些行為。請分析后回答:成年黑猩猩夠取香蕉的行為是_行為,這種行為的形成要依賴于_,其他較低等的動物學(xué)不會這
14、些行為,可見學(xué)習(xí)行為必需建立在_的基礎(chǔ)上如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無法獲得這些行為,可見_因素對學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用(3)綜上所述_行為是_行為的基礎(chǔ)。34.(8分)下圖是各種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(8分) 圖a 圖b 圖c 圖d 圖e(1)前四類生物中,可以根據(jù)有無_,分為a和兩大類。(2)圖b與圖c相比較,在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是_。(3)圖a與圖c相比較,在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是_。(4)圖a形成的_,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。圖a靠_進(jìn)行生殖。(5)如果按照營養(yǎng)方式來分類,那么a與_(填字母)一樣,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,屬于異養(yǎng)。(6)圖
15、a與圖e相比較,在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是_,圖e的結(jié)構(gòu)是由_組成的。35.(7分)某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設(shè)計了下表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的酵母菌和表中所示的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于不同溫度下,一段時間后觀察實驗現(xiàn)象裝置加入的物質(zhì)溫度現(xiàn)象a100毫升水+10克葡萄糖2230有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大b10克葡萄糖2230?c100毫升水2230沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大d100毫升水+10克葡萄糖0沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大請分析后回答下列問題:(1)表中的現(xiàn)象“?”應(yīng)填_。(2)如何通過實驗來證明,a裝置中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳
16、?_。(3)上述探究中變量為葡萄糖的一組對照實驗是_(填字母),若把a、d作為一組對照實驗,則探究的是_對酵母菌發(fā)酵的影響,c和d_(填“能”或“不能”)做對照實驗,理由是_。(4)研究發(fā)現(xiàn),打開號瓶會嗅到酒味,原因是_。20162017學(xué)年度上學(xué)期八年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題答案一、單項選擇(每題2分,共60分)題號 123456789101112131415答案abdbdbabcbcacac題號161718192021222324252627282930答案ddbbcddccbabcab二、填空題(每空一分,共40分)31. (8分)(1)許多體節(jié)。 (2)外骨骼限制了昆蟲的發(fā)育和長大 (3)環(huán)境污染、水域面積縮減(一條即可) (4)翼,肺 氣囊 (5)牙齒只有門齒和臼齒的分化,沒有犬齒。(6)由脊椎骨組成的脊柱。32.(9分)(1)屈肘 肱二頭肌, 收縮, 動力 (2)舒張 (3) 兩 (4
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