九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元課題1燃燒和滅火學(xué)案無(wú)答案新人教版

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容第七單元 燃燒及其利用課題1 燃燒和滅火 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)燃燒條件和滅火原理；初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用；了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)；過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)探究問(wèn)題方法；利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)比在化學(xué)學(xué)習(xí)中作用；通過(guò)活動(dòng)和探究，體會(huì)對(duì)得出結(jié)論的科學(xué)方法。情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)燃燒實(shí)質(zhì)及其對(duì)生活產(chǎn)生重大影響；了解火災(zāi)危害與防護(hù)方法，了解逃生一般方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 燃燒條件 滅火原理學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 利用燃燒條件和滅火原理解釋一些日常現(xiàn)象。導(dǎo)學(xué)過(guò)程自主空間一、 課前先學(xué)預(yù)習(xí)內(nèi)容：燃燒和滅火預(yù)習(xí)檢測(cè)：1、燃燒的條件必需有： ， ， 。 2、滅火的原理和方法有： ， ， 二、課堂探究合作探究一：

2、燃燒的條件1、 日常生活中燃燒現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，那么物質(zhì)燃燒到底要滿足什么樣的條件呢？2、 聯(lián)想生活中的有關(guān)燃燒現(xiàn)象并思考老師的提問(wèn)。3、 參與小組活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)， 學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)：分組實(shí)驗(yàn)（1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點(diǎn)燃。（2）用鑷子分別夾取一個(gè)蘸有水、一個(gè)沒(méi)蘸水的小棉花團(tuán)，放到酒精燈的火焰上片刻。（3）分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭，將其中的一支用燒杯罩住。完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1） （2） （3） 交流與討論通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你能得出物質(zhì)燃燒與哪些因素有關(guān)？活動(dòng)小結(jié)燃燒需要的條件是： 。4、 教師演示實(shí)驗(yàn)（1）在500 ml的燒杯中注入400 ml熱水，并放

3、入一小塊白磷。在燒杯上蓋一個(gè)薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察現(xiàn)象。（2）、用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量空氣，觀察現(xiàn)象。5、 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（實(shí)物投影）6、討論與交流下列問(wèn)題（1） 上述實(shí)驗(yàn)中，為什么薄銅片的白磷燃燒而紅磷不燃燒？（2） 為什么銅片的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒？（3） 本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷，為什么在通入空氣后卻燃燒了？（4） 綜上所述，燃燒需要什么條件？7、活動(dòng)小結(jié)：（板書(shū)）（1）、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)（2）燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、氧氣（或空氣）、達(dá)到燃燒時(shí)所需要的最低溫度（也叫著火

4、點(diǎn)）。合作探究二：滅火原理及方法1、 討論與交流：在日常生活中，同學(xué)們有過(guò)滅火的經(jīng)驗(yàn)嗎？談?wù)勀阍谏钪胁扇〉囊恍缁鸫胧?、 分組實(shí)驗(yàn)：如圖點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸，觀察現(xiàn)象并分析原因。3、 討論與交流（1）你如何熄滅蠟燭？（2）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，如何處理？為什么？ （3）堆放雜物的紙箱著火了，如何處理？為什么？（4）撲滅森林火災(zāi)時(shí)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉，為什么？（5）如何解釋“釜底抽薪”和“杯水車薪”這兩個(gè)成語(yǔ)？4、 觀看幻燈片及flash動(dòng)畫(huà)資料并思考面對(duì)火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行滅火或逃

5、生。活動(dòng)與探究四： 約4 min5、閱讀教材(p127)與交流：幾種常見(jiàn)的滅火器原理和使用范圍活動(dòng)與探究五：常見(jiàn)易燃物和易爆物的安全知識(shí)約5 min6、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合作探究三：活中常見(jiàn)易燃物和易爆物的安全知識(shí)1、學(xué)生閱讀p128-129內(nèi)容。2、 討論與交流：了解生活中常見(jiàn)易燃物和易爆物的安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)。合作探究四：課后拓展與實(shí)踐-1、根據(jù)自己住宅的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)預(yù)防火災(zāi)的方案（包括萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)需采取的滅火或自救措施）。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、選擇題1下列情況所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）a炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋b酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋c電器因短路起火時(shí)，用

6、水澆滅d用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)檔案等火災(zāi)2下列措施中，符合易燃易爆炸物的安全要求的是（ ）a為了安全，存放易燃物的倉(cāng)庫(kù)要盡可能封閉，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)b為了節(jié)約運(yùn)費(fèi)，把酒精和鞭炮等物品同時(shí)裝在一輛貨車上運(yùn)送c只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車間吸煙d生產(chǎn)酒精的車間里，所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置3住宅和商場(chǎng)等地發(fā)生火災(zāi)，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的主要作用是（ ）a降低燃燒物的著火點(diǎn) b使大火隔絕空氣中的氧氣c降低溫度到燃燒物著火點(diǎn)以下 d水分解出不能助燃的物質(zhì)4下列規(guī)定或做法錯(cuò)誤的是（ ）a煤礦礦井里嚴(yán)禁煙火b進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窯前，先做燈火實(shí)驗(yàn)c用打火機(jī)檢查煤氣管道是否泄漏d城市、林區(qū)禁止任意燃放煙花鞭炮5在宇宙飛船上劃燃火柴，火焰會(huì)立即熄滅，這是因?yàn)椋?）ao2不夠b火柴潮濕，不易燃燒c在失重的情況下空氣不對(duì)流d宇宙飛船上溫度低，達(dá)不到著火點(diǎn)6在液態(tài)空氣中放入燃著的細(xì)木條后可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）a木條立即熄滅 b木條燃燒更旺c木條燃燒和原來(lái)一樣 d可能引起爆炸7木柴燃燒時(shí)，常把木柴架空一些，目的是（ ）a使熱量易散失 b使火柴著火點(diǎn)降低c使木柴變成易燃物 d使木柴與氧氣充分接觸8圖書(shū)檔案室或存放精密儀器的工作室失火，宜使用的滅火器為（ ）a泡沫滅火器 b干粉滅