節(jié)約用水主題班會(huì)

1、節(jié)約用水二年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水?；顒?dòng)重點(diǎn)：介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。活動(dòng)難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性?；顒?dòng)時(shí)間：一課時(shí)活動(dòng)過程：今天節(jié)約用水主題班會(huì)的召開，目的是讓同學(xué)們了解水與人類的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水。今天光榮擔(dān)當(dāng)隊(duì)會(huì)主持人的是我們班的（ ）、（ ）和（ ）三位同學(xué)，掌聲有請(qǐng)。主持人合：同學(xué)們，你們好！二（ ）班以節(jié)約用水為主題的班會(huì)現(xiàn)在開始！主持人甲：大家知道地球上水有多少嗎？同學(xué)：很多，

2、占地球的十分之七?？墒谴蠛＠锏乃荒芎?。所以能喝的水很少。主持人乙：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類不停地浪費(fèi)水，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。主持人丙：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看童話劇缺水的一天同學(xué)：（抱著小狗）媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。（回頭看小黃狗）小黃狗，你怎么直伸舌頭呢？你生病了嗎？小黃狗：沒有，今天太熱了，太陽快把我烤焦了，我渴得要命。同學(xué)：我也是又渴又熱，實(shí)在是走不動(dòng)了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不遮陽呢？樹葉都是卷卷的。樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應(yīng)該給我澆水，現(xiàn)在還沒澆呢！如果我不把葉子卷起來

3、，水分會(huì)蒸發(fā)得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味？同學(xué)：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。樹： 你怎么了？同學(xué)：哎喲，怎么肚子又疼上了。樹： 哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家？同學(xué)：哎呀，是！小黃狗、樹：不會(huì)是火災(zāi)吧！同學(xué)：哦，我的天哪！水！水！主持人甲： 同學(xué)們看了剛才的童話劇，你想到了什么？同 學(xué) ：我認(rèn)為，如果沒有水的一天，人類、動(dòng)物、植物將無法生存，會(huì)發(fā)生想像不到的災(zāi)害。同 學(xué) ：在童話劇中那只小狗多可憐??！口干舌燥，沒有水小動(dòng)物們也無法生存。同 學(xué) ：我也來說說吧，同學(xué)們你們看，水的作用多大，童話劇中的大樹因?yàn)闆]有水已經(jīng)快死了。 同 學(xué) ：看

4、了童話劇缺水的一天，我真擔(dān)心有火災(zāi)的時(shí)候沒有水。同 學(xué) 5：從現(xiàn)在起讓我們大家都珍惜水愛護(hù)水吧。白媛：看了這個(gè)童話劇沒有水的一天，我明白了人類、動(dòng)物、植物，沒有水是無法生存的。主持人乙：水對(duì)我們是那么熟悉，它處處在為我們?nèi)祟愒旄＃?主持人丙：請(qǐng)同學(xué)們談一談，我們都用水做了什么？、我爸爸是建筑工人，在建高樓大廈的時(shí)候要用水。、我媽媽是醫(yī)生，給病人看病時(shí)候要用水。、我媽媽是皮毛廠的工人，在洗毛的時(shí)候需要水。、我的叔叔是洗車店的老板，給客人洗車的時(shí)候需要用水。、我們吃的雪糕制作時(shí)要用水，冰凍后真好吃，還能解暑呢。、飲料也是用水做的。、我奶奶他們是農(nóng)民，地里的莊稼需要時(shí)常澆水，否則就長不起來，我們就吃

5、不到蔬菜，收不下糧食。、我知道水不僅能為我們保護(hù)生命，還能供我們玩耍。、我知道哈爾冰有冰燈供人欣賞；人們可以在冰面上滑冰，水變成雪可以凈化空氣，殺滅細(xì)菌。、水能發(fā)電。主持人：是?。⊥瑢W(xué)們說的多好??！水是人類生存的重要物質(zhì)。主持人：讓我們快唱小雨，讓雨水為大地帶來清涼，讓雨水減少火災(zāi)的危害性，讓雨水洗去建筑物和樹上的塵土，讓雨水滋潤植物，讓植物來凈化我們的空氣！主持人：讓我們讀讀課文泉水，去感受泉水無私的愛，感受泉水的甜美！我們倆想朗誦 水同學(xué)1：水，你是地球的血液。 王金雨：沒有你，地球上就沒有生命。 同學(xué)2：水，你是地球的命脈，王金雨：沒有你，地球上就沒有人類。 合奏：水，水，水， 有了你，

6、同學(xué)1：地球上才會(huì)有生命。 合奏：水，水，水， 同學(xué)2：有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。合奏：水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水！主持人：節(jié)約用水，大家有什么好辦法嗎？1、隨手關(guān)掉水龍頭2、夏天里不玩水槍。3、建議媽媽用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；4、洗衣水洗拖地板、再?zèng)_廁所。5、第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等； 6、洗車時(shí)，不用水沖，用濕布擦，這樣最省水。、澆花，用淘米水、茶水； 、用盆子接水洗比開水龍頭放水沖省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。、洗澡用盆浴比淋浴更省水； 1、讓我們寫一份倡議書，倡議大家都

7、來節(jié)約用水。兩同學(xué)代表全班：讀倡議書：我們二年( )班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。 倡議書同學(xué)們：為了更好的節(jié)約用水，我們二年級(jí)( )班全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、人人做一名小宣傳員，告訴家里所有人要節(jié)約用水。二、發(fā)現(xiàn)自來水有滴水現(xiàn)象要及時(shí)關(guān)好。三、拖地后留下的水澆樹。四、建議同學(xué)們這個(gè)夏天不玩水槍。 11、我還有個(gè)好辦法：寫公益語提醒大家節(jié)約用水。學(xué)生讀搜集到的公益語：形式多樣（單個(gè)、動(dòng)作讀、倆人讀、小組讀）一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。 水是生命之源，請(qǐng)您節(jié)約用水。 淡水在減少，浪費(fèi)可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。 節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)清水可恥。 節(jié)約每滴水，造福全人類。 珍惜每滴清水，擁有美好

8、明天。 節(jié)約用水，珍愛生命。主持人甲：水，我們一刻也離不開你。請(qǐng)聽我們的班級(jí)大合奏。（全班同學(xué)用手擊桌子做伴奏讀）男：排桌子，響聲亮，今天我們來說水。女：江河湖海水真多，地球幾乎被淹沒。男：??？女：說水多，水不多，只有少量水能喝。男：噢！女：若把人體比地球，能喝的水和人的眼淚差不多。男：哈哈哈哈，不會(huì)吧？女：各位同學(xué)您別笑， 節(jié)約用水最重要，今天從我來做起，別把清水浪費(fèi)掉。男：對(duì)！早晨打了洗臉?biāo)?，不忘關(guān)好水龍頭。洗完臉不把水倒掉，洗好拖布擦地板，沖完廁所才不要。女：節(jié)了水，種水稻，節(jié)了水，煉鋼鐵，建設(shè)祖國促發(fā)展，祖國明天會(huì)更好。主持人乙：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜生命，今后我一定不浪費(fèi) 水，珍惜每一滴水。主持人：同學(xué)們說得好！主持人丙：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。主持人甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。一部分學(xué)生粘貼找到的節(jié)約用水公益廣告圖片：主持人帶領(lǐng)大家宣讀公益廣告廣告詞語主持人乙：現(xiàn)在有請(qǐng)中隊(duì)長繼續(xù)為大家主持！主持人丙：現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)老師講話。 老師講話： 通過今天的節(jié)約用水主題隊(duì)會(huì)，大家知道了