魯教版思品八下第七單元在科技飛速發(fā)展的時代里word復習學案

1、第七單元 在科技飛速發(fā)展的時代里復習學案一、基礎知識點1現代科技給我們的生活帶來哪些新變化？ 現代科技為我們提供豐了足的_，舒適的_，極大地提高了人們生活的 和_，也逐漸改變著人們的_和 。2社會發(fā)展的強大推力是 3、科學技術是_ _。 是經濟發(fā)展的決定性因素。4、_已成為當代經濟發(fā)展的火車頭。5、 是人類文明的標志。6、科技進步對于豐富人們的 ，更新人們的 ，破除 等具有重要意義。7、科學技術的進步已經為人類創(chuàng)造了巨大的 和 。隨著_時代的到來，科學技術必定還會繼續(xù)為人類文明做出更加巨大的貢獻。8、快速發(fā)展的現代科技包括蓬勃興起的 、迅速崛起的 、突飛猛進的 9、以_為中心的 在全球蓬勃興起

2、，標志著人類從工業(yè)社會向 社會的歷史性跨越。10、信息技術包括_技術、_技術、_技術、_技術、 技術、_技術等。11、信息技術向 、 、 、 和 迅速發(fā)展。12、 發(fā)現和 實施使得 技術成為21世紀高新科技的主流。13、_是一個國家科學技術發(fā)展水平的重要標志，開發(fā)和應用_科技已成為世界各國現代化建設的重要手段。14、 是力量之源、發(fā)展之基?？茖W的本質是_，科技的發(fā)展靠 。15、_是時代發(fā)展的要求，_是當代科技發(fā)展的主旋律。16、21世紀是 的世紀，隨著 的到來，創(chuàng)新將更為_，更為_，更為_。17、創(chuàng)新是一個民族進步的 ，是一個國家興旺發(fā)達的 。18、第一次科技革命發(fā)生在 ，也稱 。主要標志是

3、的發(fā)明和使用，它使人類由 進入 時代。19、第二次科技革命發(fā)生在 ，也稱 。主要標志是 的發(fā)明和 運用，人類從此 時代進入 時代。20、第三次科技革命興起于 ，也稱 。主要標志是 、 、 的發(fā)明和應用，人類由此進入 時代。21、_是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點， 創(chuàng)新的最初動力。22、_、_是產生創(chuàng)新思維的重要前提。23、 是創(chuàng)新的先導。開發(fā)自己的想象力首先要“_想”，敢于“ ”其次要“_想”，最后要“_想”。24、 是是孕育一切創(chuàng)新的源頭。求異思維的核心是“_”。25、由 到 ，到 ，到 、 ，這往往是各種創(chuàng)新活動的共同歷程。26、知識是創(chuàng)新的_。我們應該從現在做起，學好各方面的科學文化知識，

4、全面提高自身素質，為創(chuàng)新奠定堅實的_。27提高自己的創(chuàng)新能力，必須 ，勇于_。 創(chuàng)新=好奇心+_+敢于想像+_+積累知識+_28如何增強我國的民族創(chuàng)新能力？/從國家角度看，增強創(chuàng)新能力，該做些什么？（1）以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力，為科技進步和民族創(chuàng)新打下物質基礎；（2）大力發(fā)展教育和科技事業(yè)，提高人口科學文化素質；（3）完善創(chuàng)新體制，加大資金投入，激發(fā)創(chuàng)新活力；（4）解放思想，實事求是，大力營造敢為人先、敢冒風險、勇于創(chuàng)新和競爭、不怕失敗的環(huán)境和氛圍。29我們青少年學生如何提高自己的創(chuàng)新能力？（1）善于觀察，見微知著是產生創(chuàng)新思維的前提，我們要善于觀察，見微知著；（2）想象是創(chuàng)新的先導

5、，我們要開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀；（3）求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭，我們要學會獨立思考，培養(yǎng)求異思維能力；（4）知識是創(chuàng)新的前提，我們要努力學習，打下牢固的基礎知識；（5）提高自己的創(chuàng)新能力必須學以致用，善于實踐。（6）我們要正確把握和培養(yǎng)自己的好奇心，把好奇轉化成興趣志趣。二、鞏固練習 1 近年來，我國的計算機、通訊、生物醫(yī)藥、新材料等高科技企業(yè)的迅速成長，極大地提高了我國的產業(yè)技術水平，帶動了整個國民經濟的發(fā)展。這說明a我國是世界上科技發(fā)達的國家 b科技是推動我國經濟發(fā)展的惟一動力c現代科技的發(fā)展改變著我們的生活 d科技是社會發(fā)展的強大推力2下列對科學技術的說法正確的是 （ ）

6、我們現在的生活和科技息息相關 科學技術是第一生產力 科學技術是人類文明的標志 科學技術的進步為人類創(chuàng)造了巨大的物質財富和精神財富 a b c d3.當今時代，現代科技已滲透到我們生活的方方面面，并影響、改變著我們的生活。新科技產品的問世（ ）極大地提高了人們生活的科技含量和生活質量.逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式.使衣食住行用成為人類最基本的需求. 大大豐富了人們的物質生活，與人的精神生活無關. a、. b、. c、. d、.4.當代經濟發(fā)展的火車頭是（ ） 高新技術. 高新技術產業(yè). 教育水平. 精神文明.a、. b、. c、. d、.5.新科技革命使科學技術在經濟增長中的比重日益加大，

7、已由20世紀初的5%10%提高到20世紀80年代的60%左右。這充分說明（ ）科學技術是經濟增長的決定性因素 . 科學技術是經濟增長的唯一因素.科學技術是第一生產力. 要大力實施科教興國戰(zhàn)略.a、. b、. c、. d、.6.科技是社會發(fā)展的強大推力。對此正確的理解是（ ）科學技術為人類提供各種傳播思想文化的新手段，豐富人們的精神生活.科學技術為人類創(chuàng)造巨大的物質財富. 科學技術提高人們的生活生活的質量，改變人們的生活觀念。 科學技術使人類生活越來越復雜，人際關系越來越冷漠.a、. b、. c、. d、.7.當代科技革命正在全球蓬勃興起，其核心是 a.信息技術 b.生命科技 c.空間技術 d.

8、能源技術8.之所以說科學技術是第一生產力，是因為a.現代科學技術能給生活帶來新變化 b.我們要崇尚科學，反對迷信c.我國要實施科教興國戰(zhàn)略 d.科技進步有力地推動了經濟和社會的發(fā)展，為人類創(chuàng)造了巨大的物質財富9.現代科技的突飛猛進，提高了我國產業(yè)技術水平，極大地促進了勞動生產率，帶動了整個國民經濟的發(fā)展。這表明a.科學技術是第一生產力 b.科學技術發(fā)展速度日益加快c.科技進步是社會主義精神文明建設的新手段 d.科學技術提高了人們的生活質量 10.當前，科技的發(fā)展使網絡走進老百姓的生活中，人們利用網絡了解時事、查找資料、學習文化知識，網絡使人們拓寬了視野，更新了觀念。由此可以看出，科學技術a.是

9、推動社會發(fā)展的決定力量 b.促進了精神文明建設c.是當代科技發(fā)展的主旋律 d.為人類創(chuàng)造了巨大的物質財富11.從古至今，人們對于人類的未來產生了太多的夢想，這些想象引導人類發(fā)明了飛機、火箭、人造衛(wèi)星、宇宙飛船等，人們的夢想越來越多地得以實現，社會不斷地進步和發(fā)展。這表明a.想象是推動人類社會向前發(fā)展的惟一動力 b.想象促使人們不斷創(chuàng)新，推動著人類文明的發(fā)展 c.科學進步和社會發(fā)展的關鍵在于人們敢于去想象 d.把想象變?yōu)楝F實需要我們認真觀察生活，不斷總結12.電報的發(fā)明者莫爾斯以前是個畫家，一次偶然的機會使他面對魔術師的表演產生了“能不能用電流傳遞信息”的疑問。此后他從事電學研究，經過5年的學習

10、和探索，終于發(fā)明了電報機。從莫爾斯的經歷可以看出a.創(chuàng)新和科學發(fā)明是一件簡單的事情 b.知識是創(chuàng)新的前提，沒有知識的積累就沒有創(chuàng)新的實現 c.科學發(fā)明靠的是偶然的機會 d.學習和積累對于科學發(fā)明來說沒有實際意義13.伽利略勇敢地對流行了兩千多年的亞里士多德的理論提出了質疑，通過試驗證明了自己的正確性，得出了自由落體定律。伽利略的這種品質是a.否定一切理論 b.墨守成規(guī)，不能獨立思考 c.善于觀察，能夠留意生活中的各種現象 d.求異思維，敢于向權威提出質疑14.愛因斯坦說：“我沒有特別的天賦，我只有強烈的好奇心?！边@表明a.好奇心是創(chuàng)新的最初動力，是科技發(fā)明創(chuàng)造的起點 b.愛因斯坦完全是依靠強烈

11、的好奇心取得巨大成功的 c.有了好奇心就會在學習、科學上取得成功 d.任何好奇心對我們的成長都有積極的影響15.我們認真研究科學家的成長過程就會發(fā)現，引領他們走上科學發(fā)明之路的起點是他們a.具有堅強的意志 b.艱苦不懈地努力學習 c.具有強烈的好奇心 d.具有科學的學習方法16.飛機設計師根據海燕的軀體特征將機體設計成流線型；魯班從觀察一棵小草發(fā)明了鋸。這說明了a.只要敢于異想天開，就能獲得成功b.善于觀察、見微知著，是產生創(chuàng)新思維的重要前提c.善于觀察是實現創(chuàng)新的惟一途徑 d.觀察與創(chuàng)新思維沒有關系17.小張等三位同學是某校八年級（1）班的學生，他們喜歡課余時間在一起看一些科普書籍，討論問題

12、，進行科技制作，參加實踐活動。最近，他們申報的科技制作項目在省青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得一等獎。事例告訴我們（ ）創(chuàng)新就在我們身邊 青少年要注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力 多讀科普書籍是創(chuàng)新的唯一途徑 青少年只能進行一些小發(fā)明、小制作，不可能有大的發(fā)明創(chuàng)造a b c d18. 愛因斯坦說，想象力比知識更重要。對于創(chuàng)新來說（ ），a創(chuàng)新不需要知識的積累和儲備 b只要敢于異想天開，不用實踐就能夠獲得成功c想象是創(chuàng)新的先導，創(chuàng)新起源于想象 d想象是實現創(chuàng)新的唯一途徑19、（德州市2009年中考）小張等三位同學是某校八年級（1）班的學生，他們喜歡課余時間在一起看一些科普書籍，討論問題，進行科技制作，參加實踐

13、活動。最近，他們申報的科技制作項目在省青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得一等獎。事例告訴我們 創(chuàng)新就在我們身邊 青少年要注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力 多讀科普書籍是創(chuàng)新的唯一途徑 青少年只能進行一些小發(fā)明、小制作，不可能有大的發(fā)明創(chuàng)造 a b c d 20、從世界上第一臺電子計算機誕生至今，計算機硬件的運行速度和信息容量不斷增加。體積和耗能不斷減??；軟件從機器語言和高級語言程序發(fā)展到高級的系統(tǒng)集成軟件；功能方面除了最初具有的數值計算功能越來越強外，還逐漸發(fā)展了信息處理、網絡通信、控制管理和多媒體等功能。這一事實說明（ ）創(chuàng)新推動了科技的發(fā)展； 創(chuàng)新依靠科技發(fā)展； 創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基； 科技發(fā)展靠創(chuàng)新； 計算機是瞬