北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上動(dòng)物聚會(huì)_第1頁(yè)
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上動(dòng)物聚會(huì)_第2頁(yè)
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上動(dòng)物聚會(huì)_第3頁(yè)
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上動(dòng)物聚會(huì)_第4頁(yè)
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上動(dòng)物聚會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩19頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、動(dòng)物聚會(huì),一共有多少只小鳥(niǎo)？,松鼠一共采了多少個(gè)松果？,小猴一共端了多少個(gè)鮮桃？,小兔一共扛了多少個(gè)胡蘿卜？,一共有多少只小動(dòng)物？,松鼠比小兔多幾只？,小猴比小鳥(niǎo)少幾只？,63 = 3（只）,93 = 6（只）,一共有多少只小鳥(niǎo)？,小松鼠一共采了多少個(gè)松果？,小猴一共端了多少個(gè)鮮桃？,小兔一共扛了多少個(gè)胡蘿卜？,一共有多少只小動(dòng)物？,一共有多少只小鳥(niǎo)？,3 + 3 + 3 = 9（只）,33 = 9（只）,有3個(gè)3只。,小松鼠一共采了多少個(gè)松果？,36 = 18（個(gè)）,一共有6個(gè)3。,63 = 18（個(gè)）,小猴一共端了多少個(gè)鮮桃？,36 = 18（個(gè)）,63 = 18（個(gè)）,36 = 18（個(gè)

2、）,63 = 18（個(gè)）,表示6個(gè)3是多少？,表示3個(gè)6是多少？,6 + 6+ 6,6 3,3 6,3 + 3+ 3 + 3+ 3 + 3,6 個(gè)3,3 個(gè)6,6 +3,6 + 6+ 6,6 3,3 6,3 + 3+ 3 + 3+ 3 + 3,6 個(gè)3,3 個(gè)6,6 +3,小兔一共扛了多少個(gè)胡蘿卜？,2+4+6 =12（個(gè)）,34 = 12（個(gè)）,43 = 12（個(gè)）,表示有3個(gè)4。,一共有多少只小動(dòng)物？,9 + 6 + 3 + 3 = 21（只）,寫出算式,3,7,=,21,（個(gè)）,7 3 = 21（個(gè)）,2,4,=,8,（個(gè)）,4 2 = 8（個(gè)）,說(shuō)一說(shuō),2個(gè)3,3個(gè)2,2個(gè)3,3個(gè)2,2個(gè)3,表示（ ）個(gè)（ ）。,3個(gè)2,23,擺一擺，畫一畫,34,擺一擺，畫一畫,25,擺一擺，畫一畫,64,45,每樣?xùn)|西各買了多少？,44 = 16（個(gè)）,5,7,5 + 7 = 12（個(gè)）,26 = 12（杯）,一共有多少個(gè)手指？,4 5 =

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論