精致管理推進(jìn)年方案

1、“校園精致管理推進(jìn)年”活動實(shí)施方案亭湖區(qū)青墩初級中學(xué)為深化“四提升四打造”活動，建設(shè)美麗校園，辦人民滿意教育，根據(jù)亭教發(fā)（2013）17號文件（關(guān)于印發(fā)開展“校園精致管理推進(jìn)年”活動實(shí)施意見的通知）精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下開展“校園精致管理推進(jìn)年”活動實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞辦人民滿意教育的宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，以“每一個步驟都做得精心，每一個環(huán)節(jié)都做得精致，每一項(xiàng)工作都做成精品”的管理意識，精心做好教育管理工作，最大限度地發(fā)揮學(xué)校教育資源的效益，通過校園精致管理，創(chuàng)建生態(tài)校園，文化校園、平安校園，提升學(xué)

2、校環(huán)境育人水平。二、目標(biāo)任務(wù)（一）創(chuàng)建生態(tài)校園1、將生態(tài)建設(shè)工作納入對學(xué)校整體辦學(xué)水平的督導(dǎo)評估及年度計(jì)劃之中，校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、辦公區(qū)等相對獨(dú)立，校園凈化、綠化和美化，在2011年度創(chuàng)建市級“綠色學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，積極創(chuàng)建省級“綠色學(xué)校”。2、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好校園環(huán)境。繼續(xù)開展“三有”、“三無”文明校園建設(shè)，即“課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌；地面無雜物、墻面無污損、衛(wèi)生無死角”。建立健全衛(wèi)生包干和檢查評比制度，教學(xué)、辦公、生活場所衛(wèi)生責(zé)任到班、到人，由團(tuán)總支負(fù)責(zé)定期檢查。3、加強(qiáng)校園綠化，構(gòu)建綠色園林式校園，通過校園集中植樹造綠活動，提高校園綠化覆蓋率，確保綠

3、色生態(tài)校園建設(shè)布局合理，層次分明、綠樹成蔭、百花爭艷，提高師生自己動手綠化校園，使學(xué)生增長知識，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習(xí)慣，樹立綠色生態(tài)意識，陶冶師生情操。積極創(chuàng)建市級“園林式單位”。4、加強(qiáng)環(huán)境教育。創(chuàng)建環(huán)保校園，充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會等宣傳陣地，廣泛宣傳生態(tài)文明教師意義，普及環(huán)境教育知識，提升廣大師生對生態(tài)建設(shè)活動的參與熱情，營造良好的環(huán)境氛圍；加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)中環(huán)境教育的滲透，組織教師梳理出各學(xué)科中環(huán)境教育的內(nèi)容，使?jié)B透”工作落到實(shí)處；開展創(chuàng)建生態(tài)教育環(huán)境主題實(shí)踐活動，將通過開展“小手拉大手，創(chuàng)建生態(tài)區(qū)，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”、打造“生態(tài)課堂”等生態(tài)文明創(chuàng)建活動，切實(shí)提高廣大教師機(jī)

4、家長環(huán)境保護(hù)意識、可持續(xù)發(fā)展觀念，努力將生態(tài)文明宣傳到千家萬戶，帶動全社會關(guān)心、支持、參與生態(tài)文明建設(shè)。（二）創(chuàng)建文化校園1、深入挖掘?qū)W校辦學(xué)歷史和文化內(nèi)涵，積淀五十余年學(xué)校文化底蘊(yùn)，組織精干力量編修校志，尋訪歷屆校友，力爭兩年建成“青中校史陳列室”；加強(qiáng)學(xué)校墻壁文化建設(shè)，在學(xué)校走廊、墻壁懸掛文字畫報(bào)、書畫作品、名言警句、溫馨提示等，實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都會說話，每一個角落都能育人“的目標(biāo)；加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)識性文化建設(shè)，師生人人會唱校歌，校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)醒目；加強(qiáng)學(xué)校文化制度建設(shè)，管理制度完善、科學(xué)，形成體系且可操作性強(qiáng)、執(zhí)行率高；校園各處展示性文字端莊、規(guī)范，師生人人說普通話，寫規(guī)范字積極參加市

5、級語言文字規(guī)范化學(xué)校。2、進(jìn)一步開展以感恩教育、誠信教育、禮儀教育、勤儉教育、榮辱教育、勵志教育、三生（生命、生存、生活）教育、責(zé)任教育為主要內(nèi)容的“中華傳統(tǒng)文化”系列主題教育活動和“一日一啟示”自主教育活動，啟動第二輪的主題教育活動；建立心理咨詢室，開設(shè)心理健康教育；切實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣形成，促進(jìn)學(xué)校精致管理上層次、登臺階。3、開展“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)“活動，通過開展形式多樣的宣傳教育活動，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生充分認(rèn)識厲行勤儉節(jié)約、狠剎浪費(fèi)之風(fēng)的重要性和緊迫性，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，把厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)貫徹落實(shí)在日常學(xué)習(xí)生活中，使之成為學(xué)生的

6、一種自覺行為，成為校園文化的一部分。4、緊緊圍繞區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃的要求，“六五”普法年度工作有部署、有落實(shí)、有總結(jié)；深入開展法制宣傳教育，青少年法制教育工作做到計(jì)劃、可是、師資、教材“四落實(shí)”；以以案說法教育法律問題的處理一書為讀本，全面提高教職工依法治教水平，形成符合法制理念的校園秩序和文化氛圍。5、積極開展“雙語”閱讀活動。由教研處牽頭組織領(lǐng)導(dǎo)，語文老師、英語老師、圖書管理員具體分工協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)實(shí)施，全面發(fā)揮區(qū)“讀寫訓(xùn)練” 三星級特色校的引領(lǐng)作用，教研處安排語文組、英語組開列閱讀書目，各班開辟圖書角，確保雙語閱讀活動扎實(shí)開展，取得實(shí)效。（三）創(chuàng)建平安校園1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園治安管理，提

7、高校園門衛(wèi)的政治素質(zhì)和和業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格落實(shí)外來人員、車輛問詢、登記、節(jié)假日值班、教師巡視等制度，嚴(yán)禁將易燃易爆、有毒物品及管制刀具帶入校園。加強(qiáng)對聘用人員、臨時用工人員的資格審查，嚴(yán)把人員入口關(guān)。2、繼續(xù)深入開展消防安全自查工作。定期排查整治校園火災(zāi)隱患，不斷完善校園消防設(shè)施設(shè)備，確保設(shè)備完好、擺放位置合理、能正常使用，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。3、繼續(xù)深入開展安全教育。制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期至少組織2次以上應(yīng)急演練，使師生掌握各類事故的避險(xiǎn)、逃生、自救、自護(hù)方法，提高師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。4、定期組織拉網(wǎng)式安全自查工作，檢查學(xué)校電路、教學(xué)用房、空氣源、體育器材等設(shè)施、設(shè)備

8、，及時消除安全隱患，對各類安全隱患實(shí)施動態(tài)管理，切實(shí)組織隱患跟蹤督查，對重點(diǎn)隱患的整改實(shí)行立案、掛牌、督查、回訪、銷號制度，保證整改措施及時到位，整改任務(wù)按時完成，確保校園和師生安全，成功創(chuàng)建市級以上平安校園。三、具體措施為切實(shí)推進(jìn)校園精致管理，計(jì)劃在全年安排五項(xiàng)主要活動：1、“校園集中植樹造綠”活動（3月）。本著植綠、播綠、補(bǔ)綠、護(hù)綠的原則綠化美化校園，在校園四周、中心路兩旁、花圃花園等區(qū)域，多樹種、多規(guī)格、多層次、多形式、多功能地綠化，采用喬灌結(jié)合、花草相映、高低錯落的立體模式，做到見縫插綠，不留死角，校園內(nèi)綠化用地率達(dá)到35以上，可綠化用地全部綠化，綠化覆蓋率達(dá)到40以上。2、“厲行節(jié)約

9、，反對浪費(fèi)”主題教育活動（4月）。開展“文明餐桌”評比、“節(jié)約能源”主題班會、“勤儉節(jié)約，從我做起”征文等系列活動，積極倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的傳統(tǒng)美德和文明新風(fēng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的價(jià)值觀，自覺成為厲行節(jié)約的宣傳者、推動者和實(shí)踐者，爭當(dāng)勤儉節(jié)約的宣傳員。3、大力表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，積聚正能量（5月）。表彰在勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境、文明禮儀、遵守常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面有突出表現(xiàn)的共青團(tuán)員和班集體，吸納表現(xiàn)突出要求進(jìn)步的學(xué)生加入共青團(tuán)。開展省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和區(qū)級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和學(xué)生先進(jìn)集體評選活動。讓每個孩子都得到賞識，讓每位學(xué)生都獲得成功。

10、4、“愛我美麗校園”環(huán)保征文評比活動（7月、8月份）。進(jìn)一步鞏固環(huán)境成果，豐富“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動內(nèi)容，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識。5、“消防安全知識宣傳月”活動（11月）。以普及消防安全知識為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。做到五個“一”：開設(shè)一處消防宣傳教育陣地、開展一次消防安全征文比賽、開展一次逃生自救疏散演練、開展一次消防安全自查活動、開展一次學(xué)校消防安全自查整改活動。四、具體要求1、提高認(rèn)識，制定方案。組織學(xué)習(xí)區(qū)局開展“校園精致管理推進(jìn)年”活動實(shí)施意見，充分認(rèn)識開展“校園精致管理年”活動的重要意義，結(jié)合全區(qū)六項(xiàng)活動，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制定思路清晰、內(nèi)容具體、重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確、措施得力的實(shí)施方案。2、完善制度，明確責(zé)任。全面反思本校過去在校園管理中的薄弱環(huán)節(jié)或精致程度不高的狀況，要客觀分析，確定重點(diǎn)，以先進(jìn)的精致管理理念來全面推進(jìn)校園管理工作，及時完善校園精致管理的各項(xiàng)制度、理順管理體制、明確管理職責(zé)、消除管理盲區(qū)，確保徐管理工作“時時有人管，處處有人管、事事有人管、人人用心管”。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。學(xué)校成立“校園精致管理推進(jìn)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：李甲琪副組長：沈德林 陳鈞 董金華