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1、眼睛是透明的,是心靈的窗戶,從眼睛可以看到人的心靈。 -戈蒂埃,“希望工程”的 形象標(biāo)志,渴望讀書的,“大眼睛”,廣昌縣甘竹鎮(zhèn)*小學(xué) 汪芳敏,1991年5月,7歲的蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生,中國(guó)青年報(bào)攝影記者解海龍到金寨縣采訪拍攝希望工程,發(fā)現(xiàn)了課堂上的蘇明娟,一雙特別能代表貧困山區(qū)孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入他的鏡頭。這幅我要讀書的照片發(fā)表后,成為中國(guó)希望工程的宣傳標(biāo)志,蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。,蘇明娟,解海龍:中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)分黨組成員、副秘書長(zhǎng)。1998年 獲全國(guó)十佳青年新聞攝影記者稱號(hào)。他的攝影作品里包含著幾代人的期望與無數(shù)人的感激,可以說是改變了中國(guó)貧困地區(qū)上不起學(xué)的孩
2、子們的命運(yùn)。,十幾年前,一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣,他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子,在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛.這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小,最叫他擔(dān)心,因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒(wn yn)的山路,其中一段還在一座大水庫(kù)的上面。可是,這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng),不管刮風(fēng)下雨,她總是按時(shí)到校.這位記者十分感動(dòng),一天早晨,他隨著這個(gè)孩子走進(jìn)教室,拍下了我要讀書這張極具感染力的照片。因此,照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動(dòng)了無數(shù)的熱心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。,有時(shí)課文某些句段交代了事情發(fā)生的背景;,金鑰匙,了解背景,可以幫助理解課文
3、內(nèi)容;,有時(shí),需要從課外查找背景資料。,?帶著問題讀課文,課文是怎樣描寫大眼睛的?從第25自然段中各找出一個(gè)關(guān)鍵詞語。 渴望讀書的“大眼睛”為什么要加上“ ”?,渴望,憂郁,大眼睛,講述,喚起,你看,這雙大眼睛,是那樣明亮,那樣專注。它注視著前方,生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個(gè)字,生怕漏掉老師講的每一句話,她還生怕。,你看,這雙大眼睛,閃爍著渴望,充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮,雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間也沒有,可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去,這雙大眼睛,好像在看著你,看著我,向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童的故事。 這雙大眼睛,好像在看著大人,看著孩子,看著所有人,從心靈深處
4、喚起人們的同情和關(guān)心。,duwen,我 要 讀 書 !,這幅照片發(fā)表后,“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標(biāo)志。,這雙憂郁而渴望的大眼睛,激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心。,無數(shù)援助之手,伸向了渴望求學(xué)的孩子們。,無數(shù)同齡的孩子,也自愿向貧困地區(qū)的孩子,捐獻(xiàn)文具、圖書,把省下來的零花錢,積攢起來援助小伙伴。,在社會(huì)各界的努力下,“希望工程”開展十年后共收到捐款17.82億元人民幣。,220.9萬因貧困而失學(xué)的兒童重返校園,貧困地區(qū)崛起了7594所希望小學(xué)。,因此,“希望工程”被公認(rèn)為20世紀(jì)90年代中國(guó)人為改變教育落后面貌付出愛心的一塊豐碑。,直到今天,那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們,召喚著更多的人投入到“希望工程”當(dāng)中,激勵(lì)著千百萬孩子更加努力學(xué)習(xí)。,問題解決了嗎? 課文是怎樣描寫“大眼睛” 的? 渴望讀書的“大眼睛”為什么 要加上“ ”? “大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標(biāo)志?,作 業(yè),繼續(xù)查找有關(guān)“大眼睛” 和“希望工程”的資料 練習(xí)用“抓住特點(diǎn)展開聯(lián)想”的方法描寫眼睛。 和同學(xué)交流批注筆記。,多年來,蘇明娟參加過全國(guó) 希望工程各類社會(huì)公益活動(dòng) 以渴望求學(xué)的感人形象,感 召社會(huì)有愛心的人參與希望 工程。98年,當(dāng)選為團(tuán)中央 14屆候補(bǔ)委員;02年當(dāng)選為 團(tuán)中央委員;03年被安徽大 學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄??;大學(xué) 畢業(yè)后在安徽省
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