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1、 1 質(zhì)點 參考系和坐標系,運動是絕對的,靜止是相對的,中學物理中的“運動”和“靜止”都是指的“相對運動”和相對靜止“。我們應該如何描述物體的機械運動?,一、物體和質(zhì)點: 1、質(zhì)點的概念: 2、實際物體哪些情況下都可簡化為質(zhì)點? 3、你是如何理解質(zhì)點模型的?,結論:實際物體在下列三種情況下都可簡化為質(zhì)點: (1)物體的各部分的運動情況都相同,此物體一般可當作質(zhì)點。 (2)物體的形狀大小遠遠小于所研究的距離,此物可當作質(zhì)點。 (3)物體的自身大小在所研究的問題中不起主要作用。,物理學中,常根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和要,抓住問題中的主要因素,忽略其次要因素,建立一種理想化的模型,使復雜問題得到簡化,這

2、是一種重要的科學研究方法。質(zhì)點就是這樣一個理想化模型。 這是一種科學抽象。那以前接觸過這樣的物理模型嗎?請舉例。,跟蹤練習:,1、下列說法中正確的是 A. 任何細小的物體都可以看作質(zhì)點; B. 任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點; C. 在研究某一個問題時,一個物體可視為質(zhì) 點,那么在研究另一個問題時該物體也一定 可以視為質(zhì)點; D. 象地球或太陽這樣大的物體不能視為質(zhì)點; E. 物體能否可以視為質(zhì)點與物體大小無關, 與具體問題有關。,2、下列說法正確的是 A在研究列車通過隧道的時間時,可以把列車當作質(zhì)點; B在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時的速度時,可以把地球當作質(zhì)點; C在研究汽車從長沙到北京的運動快慢時

3、,可以把汽車當質(zhì)點; D在研究地球自轉(zhuǎn)時,地球可以當質(zhì)點。,二、參考系 1、什么叫參考系? 2、你是如何理解“參考系”的? 3、同一個運動,選擇的參考系不同?對這個運動的描述是否相同? 4、參考系可以任意選擇嗎?比較兩個物體的運動是否要選擇同一參考系? 5、怎樣建立坐標系?,跟綜練習:,(1)在有云的夜晚抬頭望月,覺得月亮在穿云而過,這時選取的參考系是,A月亮 B云 C地面 D星星,A坐地日行八萬里; B小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走; C山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn),路不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn); D汽車開動了,請大家不要動; E滿眼風波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是什么? F. 喜馬拉雅山的高度是8888米。,(2)分別找出下面幾句話中作者所選取的參考系,思考1:如果要描述一個在冰場上的花樣滑冰運動員的位置,應該建立怎樣的坐標系呢? 思考2:如果要描

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