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1、cn 聰 明,w y h,19、烏鴉喝水,po 身穿黑袍子, 長個丑樣子, 懂得愛媽媽, 是個好孩子。 (打一種鳥),猜謎語,w y 烏 鴉,自讀指導(dǎo):,1、數(shù)數(shù)課文有幾個自然段,標(biāo)上序號。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、用鉛筆畫出不認(rèn)識的生字。,我會讀:,w y pn zi bn f k sh 烏 鴉 瓶 子 辦 法 可 是 xin le xin do ch zho shu 想 了 想 到 處 找 水 hn o h b zho zn me bn 很 高 喝 不 著 怎 么 辦,我 也 能 讀:,瓶子 花瓶 石頭 石子 辦公 辦事 辦法 加法 渴望 口渴 喝水 烏鴉 烏云 烏黑 漸漸,我的眼
2、睛最亮,渴喝為辦 右石鳥烏 丟法鴉鴨,喝 - 渴,h k,喝水用口,口渴需要水。,口 氵,認(rèn)一認(rèn),可 可以 可是 可愛石 石頭 石子 石井辦 辦法 辦公 辦理法 辦法 書法 方法找 找人 找回 找到許 許多 也許 不許,了,處,找,子,了,子,處,找,我 會 選:,喝 渴,為 辦 這個( )法真好! 他( )班級做了很多好事。,小弟弟口( )了,要( )水。,3 烏 鳥 這種( )的名字叫( )鴉。,渴,喝,辦,為,鳥,烏,烏鴉喝到水了嗎?它是怎么喝到的?,19 烏鴉喝水,喝,找水喝,喝不著,喝著水了,著,喝不著,看著,我 會 認(rèn),課文是一段一段的,每段前面空兩 格,我在段前標(biāo)了段號,我 會
3、讀,一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦,呢?,我 會 讀,烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。,我 會 讀,烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。,我 會 讀,烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。,烏鴉看見旁邊有許多小石子,終于想出辦法來了。它叼起小石子,一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。,我會說,例:瓶子里的水漸漸升高了。 漸漸,烏鴉口渴了, 。 它看見 瓶子, 半瓶水, ,瓶口 ,烏鴉 。 呢? 烏鴉看見 ,終于 辦法 。
4、它叼起 , 瓶子里。瓶子 漸漸升高了,烏鴉 。,讀了這個故事,我知道這是一只( )的烏鴉,因為,我會思考:,如果瓶子旁邊沒有石子,你能幫烏鴉想到辦法嗎?,除了這種辦法,烏鴉還有別的辦法喝到水嗎?,?,老辦法不行了,一只烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告訴它: “村子的井里有水。” 猴子走了,烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。 這時候,猴子到井邊來打水,看到烏鴉用這種辦法喝水,不禁哈哈大笑,說: “你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了!” 說完,猴子很快打來一桶水,請烏鴉喝了個夠。,小明:智慧爺爺,記得童話里的烏鴉一點兒
5、也不聰明,被狐貍輕而易舉地騙去了一塊已經(jīng)到嘴巴的肥肉??墒?,課文中的烏鴉卻能想出辦法喝到小口瓶里的水,烏鴉到底聰不聰明呢?,讀一讀,聰明的烏鴉,智慧爺爺:我們先來看看烏鴉是用什么方法 h yngk shui 來吃核桃、貝類等硬殼。從高空丟下,摔破 rn zhsu 后吃里面的仁兒。放在路上被汽車碾碎后,吃里 qio 面的肉。在石頭上敲碎后,吃里面的仁兒。 智慧爺爺:你看烏鴉多聰明呀!,問題: 1、烏鴉為什么要喝水? 2、它是怎樣喝水的? 3、有沒有喝到水?,自學(xué)提示,1.自由讀課文第一自然段,思考:這段共有幾句話?標(biāo)出序號。 2.用“”劃出烏鴉喝不到水的原因的句子。想一想:為什么喝不到水?,比一比,一只烏鴉
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